Trabajo final del postítulo

1. PROYECTO – SEGURIDAD EN LA
RED
Destinatarios: Alumnos de 2º y 3º año Escuela Nº
Alumnos de 2º y 3º año del Colegio Nº 25 – 265 Yapeyú –Santa Fe
Escultor Antonio M. Nevot – Nueva Galia - SL
Alumnos de 3º año – Hogar Escuela Nº 10
“Neuquén” – Anchorena – San Luis
Profesora: SANDRA ELIZABETH Profesora: María
AVILA Elena Roch
Area: EOI Computación - Area: Lengua
Tecnología

2. Introducción
Las Redes Sociales se han ubicado en nuestra existencia con osadía y resolución.
Contribuyen a las relaciones sociales y ayudan inclusive a cubrir necesidades básicas del
ser humano. Sin embargo, la dinámica con la que actúan y las formas de uso de quienes
participamos de ellas forjan efectos indeseables relacionados con la intimidad.
La red está llena de páginas que incitan a la violencia, que invitan a probar todo tipo de
drogas, que fomentan el odio racial y la xenofobia. Por no hablar de los pederastas... En
fin, es posible que todas esas páginas pudieran transmitir mensajes un poco negativos a
personas cuya personalidad aún está en formación.
A no desesperarse. Aunque hay delincuentes en Internet, no conviene llegar al extremo
de prohibir a los alumnos a acceder a la Red, convirtiéndoles en 'friquis' sociales, y
ciudadanos del siglo XIX, solo hay que ayudarlos a convertirse en personas responsables y
que aprendan a hacer uso responsable de esta herramienta, teniendo en cuenta que
hacen uso “frecuente de la misma, es que resultará, creemos para ellos una tarea amena,
y satisfactoria para nosotras como docentes.
El proyecto se llevará a cabo en tres escuelas, una que ya tiene las NET del Plan Conectar
Igualdad, y otra que aún no tiene las mismas, entre alumnos que no se conocen
personalmente en algunos casos, y en otros sí ubicadas en San Luis y una escuela de
Santa Fe capital.

3. “Nadie va a cuidar a nuestros niños si no lo hacemos nosotros” afirma Juan F. Marcelo,
coautor junto con Eva Martín del libro “Protege a tus hijos de los riesgos de Internet y
otras tecnologías”, publicado por Anaya Multimedia. “Pero el ordenador ofrece
herramientas que se configuran con facilidad. Y aunque la seguridad absoluta no existe,
se puede conseguir la seguridad razonable”, explica Marcelo.
Para introducirnos en la clase, y en el tema:
Blogeamos, twitteamos, posteamos fotos y vídeos privados en redes sociales,
contamos nuestras experiencias en comunidades online, y queremos estar
permanentemente al corriente sobre las actividades de nuestros amigos y conocidos.
La identidad digital y el intercambio son algo natural para muchos usuarios. Sin
embargo, también se multiplican las voces críticas que advierten sobre los riesgos de
tener una actitud demasiado confiada en el trato de lo privado en la red (considerando
como privado no sólo los datos personales sino también archivos como fotografías,
textos etc.), y que exigen un control más fuerte, una mayor transparencia y una mayor
seguridad.

4. Contenido
•Prevención riesgos Internet y
telefonía móvil o celular.
•Riesgos redes sociales.
• Grooming.
• Ciberacoso.
•Ciberbullying.
•Privacidad
•Protección de datos personales
•Uso de la imagen
•Virus informáticos
•Hackers – crackers – Lammers
•Ciberdelitos
•Spam – hoax

5. Tareas programadas en el área
Informática
• Los alumnos deben unirse al grupo de facebook ( Seguros en la red - 2º y 3º año),
realizar las actividades que se le vayan asignando.
• En EDMODO, deberán registrarse en el grupo: Tecnoclase Anchorena
El código para el grupo es: fwr8uu, en el que iremos juntos armando una idea sobre lo
que “NO” debemos hacer en las redes sociales.
• Deberán entrar al blog http://miblogsandri.blogspot.com.ar/, realizar comentarios
acerca de las publicaciones que se vayan haciendo en el mismo, si están de acuerdo, si
no, si saben algo más del tema: aportar.
• Crear un blog en grupos de no más de 4 personas, sobre un tema que se le asignará
sobre seguridad en la red.
• Trabajar el tema seguridad en la Red, en una presentación de Power Point on line, de
manera colaborativa… en grupos de no más de 4 personas, publicarlo en FB mediante la
aplicación SlideShare , para ello antes deberán registrarse en SlideShare.
• Realizar un video, que pueden hacerlo con cámaras digitales, la web cam de las Net,
editarlos con Movie Maker o subirlo para editarlo con Animoto, y publicarlo en
Youtube, que contenga consejos útiles para otros niños de sus mismas edades.
Compartir el enlace en el grupo del Face.

6. En el área Lengua
• Elaborar un decálogo de reglas básicas para interactuar sin
riesgos en la Red.
• Usar el procesador de texto, y hacer el decálogo haciendo
dos páginas por hoja A4 y alguna imagen adecuada.
• Imprimir los decálogos, y repartir volantes en las
instituciones educativas de pertenencia, para extender la
prevención.
• Elaborar videos con el decálogo, para subirlos a las redes
sociales que estamos usando. Estos videos se pueden hacer
con la captura de cámara web, desde Windows Movie
Maker u otro programa de la netbooks para elaborar
videos.

7. EVALUACION
• Se realizará diariamente, con cada aporte realizado por los alumnos en las
actividades propuestas.
• Que el aporte esté apoyado en la teoría
• También se tendrá en cuenta la creatividad y el trabajo colaborativo.
• Uso de herramientas informáticas.
• En el decálogo, se tendrá en cuenta la redacción adecuada al hecho
comunicativo a realizar: instructivo, decálogo, información clara y precisa.