SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 3
1
CUESTIONARIO DE EVALUACIÓN
INTERCAMBIO JUVENIL 2014
IES LA MINILLA – GOETHE GYMNASIUM
Por favor, marca una sola respuesta en cada uno de los ítems del cuestionario
I. Según tu opinión, la época del año en la que se ha llevado a cabo el intercambio ha
sido
Inadecuada Poco adecuada Adecuada Muy Adecuada
II. La duración de los días de permanencia del grupo en Canarias te ha resultado
Escasa Corta Apropiada Larga
III. ¿Cómo valoras en general el programa de actividades llevado a cabo en Gran
Canaria?
Malo Aceptable Bueno Óptimo
IV. El número y variedad de las actividades realizadas te ha parecido
Insuficiente Suficiente Excesivo Desmesurado
V. En general, ¿cómo ha sido la calidad y valor de las actividades desarrollada en
Canarias?
Deficiente Regular Buena Excelente
VI. La organización y ejecución de las actividades por parte de los responsables del IES
La Minilla te ha parecido
Mala Regular Buena Muy Buena
VII. Durante la estancia en Gran Canaria el clima de comunicación y convivencia entre
el grupo canario y alemán fue
Inexistente Superficial Normal Intenso
VIII. ¿Cómo has encontrado la convivencia con la familia canaria anfitriona?
Mala Regular Buena Óptima
IX. ¿Qué valoración te merece la atención y cuidado prestados al grupo por los
profesores acompañantes?
Negligente Cuidadoso Esmerado
2
X. ¿Cuál ha sido el grado de interés, participación y responsabilidad mostrado por los
participantes en el desarrollo de las actividades del intercambio?
Nulo Poco Bastante Mucho
XI. ¿Cuál ha sido la aportación positiva de este intercambio a tu formación y educación
como persona y ciudadano?
Ninguna P Poca Buena Destacada
XII. ¿Recomendarías a otros amigos o compañeros que participen en una experiencia
similar en un país extranjero?
No Si No sé
XIII. Señala los tres aspectos que mejor valoras del intercambio durante tu estancia en
Gran Canaria
1. ----------------------------------------------------------------------------------------------------
2. ----------------------------------------------------------------------------------------------------
3. ----------------------------------------------------------------------------------------------------
XIV. ¿Qué ideas o sugerencias propones para mejorar el intercambio el próximo año?
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
3

Más contenido relacionado

Más de sergio6rd

Youth without work
Youth without workYouth without work
Youth without worksergio6rd
 
¿Cómo se presenta el futuro para los jóvenes en tu país durante los próxi...
¿Cómo se presenta el futuro para los jóvenes en tu país durante los próxi...¿Cómo se presenta el futuro para los jóvenes en tu país durante los próxi...
¿Cómo se presenta el futuro para los jóvenes en tu país durante los próxi...sergio6rd
 
Gema y Paula
Gema y Paula Gema y Paula
Gema y Paula sergio6rd
 
Juanfran y Pablo
Juanfran y PabloJuanfran y Pablo
Juanfran y Pablosergio6rd
 
Alejandro y Sergio
Alejandro y SergioAlejandro y Sergio
Alejandro y Sergiosergio6rd
 
Samuel y Yered
Samuel y YeredSamuel y Yered
Samuel y Yeredsergio6rd
 
Repercusiones sociales del desempleo juvenil
Repercusiones sociales del desempleo juvenilRepercusiones sociales del desempleo juvenil
Repercusiones sociales del desempleo juvenilsergio6rd
 
El paro juvenil y la nueva emigración en europa
El paro juvenil y la nueva emigración en europaEl paro juvenil y la nueva emigración en europa
El paro juvenil y la nueva emigración en europasergio6rd
 
El paro juvenil en españa
El paro juvenil en españaEl paro juvenil en españa
El paro juvenil en españasergio6rd
 
Desempleo juvenil europa
Desempleo juvenil europaDesempleo juvenil europa
Desempleo juvenil europasergio6rd
 
Programa de actividades 2014
Programa de actividades 2014Programa de actividades 2014
Programa de actividades 2014sergio6rd
 

Más de sergio6rd (12)

Conclusion
ConclusionConclusion
Conclusion
 
Youth without work
Youth without workYouth without work
Youth without work
 
¿Cómo se presenta el futuro para los jóvenes en tu país durante los próxi...
¿Cómo se presenta el futuro para los jóvenes en tu país durante los próxi...¿Cómo se presenta el futuro para los jóvenes en tu país durante los próxi...
¿Cómo se presenta el futuro para los jóvenes en tu país durante los próxi...
 
Gema y Paula
Gema y Paula Gema y Paula
Gema y Paula
 
Juanfran y Pablo
Juanfran y PabloJuanfran y Pablo
Juanfran y Pablo
 
Alejandro y Sergio
Alejandro y SergioAlejandro y Sergio
Alejandro y Sergio
 
Samuel y Yered
Samuel y YeredSamuel y Yered
Samuel y Yered
 
Repercusiones sociales del desempleo juvenil
Repercusiones sociales del desempleo juvenilRepercusiones sociales del desempleo juvenil
Repercusiones sociales del desempleo juvenil
 
El paro juvenil y la nueva emigración en europa
El paro juvenil y la nueva emigración en europaEl paro juvenil y la nueva emigración en europa
El paro juvenil y la nueva emigración en europa
 
El paro juvenil en españa
El paro juvenil en españaEl paro juvenil en españa
El paro juvenil en españa
 
Desempleo juvenil europa
Desempleo juvenil europaDesempleo juvenil europa
Desempleo juvenil europa
 
Programa de actividades 2014
Programa de actividades 2014Programa de actividades 2014
Programa de actividades 2014
 

Último

Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdfBaker Publishing Company
 
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscala unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscaeliseo91
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosCesarFernandez937857
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFAROJosé Luis Palma
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadAlejandrino Halire Ccahuana
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticostexto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticosisabeltrejoros
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 

Último (20)

Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
 
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscala unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticostexto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 

Cuestionario final de evaluación

  • 1. 1 CUESTIONARIO DE EVALUACIÓN INTERCAMBIO JUVENIL 2014 IES LA MINILLA – GOETHE GYMNASIUM Por favor, marca una sola respuesta en cada uno de los ítems del cuestionario I. Según tu opinión, la época del año en la que se ha llevado a cabo el intercambio ha sido Inadecuada Poco adecuada Adecuada Muy Adecuada II. La duración de los días de permanencia del grupo en Canarias te ha resultado Escasa Corta Apropiada Larga III. ¿Cómo valoras en general el programa de actividades llevado a cabo en Gran Canaria? Malo Aceptable Bueno Óptimo IV. El número y variedad de las actividades realizadas te ha parecido Insuficiente Suficiente Excesivo Desmesurado V. En general, ¿cómo ha sido la calidad y valor de las actividades desarrollada en Canarias? Deficiente Regular Buena Excelente VI. La organización y ejecución de las actividades por parte de los responsables del IES La Minilla te ha parecido Mala Regular Buena Muy Buena VII. Durante la estancia en Gran Canaria el clima de comunicación y convivencia entre el grupo canario y alemán fue Inexistente Superficial Normal Intenso VIII. ¿Cómo has encontrado la convivencia con la familia canaria anfitriona? Mala Regular Buena Óptima IX. ¿Qué valoración te merece la atención y cuidado prestados al grupo por los profesores acompañantes? Negligente Cuidadoso Esmerado
  • 2. 2 X. ¿Cuál ha sido el grado de interés, participación y responsabilidad mostrado por los participantes en el desarrollo de las actividades del intercambio? Nulo Poco Bastante Mucho XI. ¿Cuál ha sido la aportación positiva de este intercambio a tu formación y educación como persona y ciudadano? Ninguna P Poca Buena Destacada XII. ¿Recomendarías a otros amigos o compañeros que participen en una experiencia similar en un país extranjero? No Si No sé XIII. Señala los tres aspectos que mejor valoras del intercambio durante tu estancia en Gran Canaria 1. ---------------------------------------------------------------------------------------------------- 2. ---------------------------------------------------------------------------------------------------- 3. ---------------------------------------------------------------------------------------------------- XIV. ¿Qué ideas o sugerencias propones para mejorar el intercambio el próximo año? ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
  • 3. 3