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Diferencias entre Web 1.0 y Web 2.0 Basada en un documento de HatemMahmout http://www.slideshare.net/HatemMahmoud/web-30-the-semantic-web
Internet es una gran red de ordenadores que usa un protocolo TCP/IP para comunicarse.
La Web se convierte así en un sistema de documentos enlazados que son accesibles mediante Internet.
Los exploradores usan HTTP para comunicarse con los servidores
Podemos acceder a páginas web y usar hipervínculos para navegar entre ellas.
Podemos acceder fácilmente a esos documentos enlazados que forman parte de la Web.
Esto es la mayor fuente de información de la historia de la Humanidad.
Es la Web 1.0
Los programadores web empezaron a utilizar Ajax.
Los usuarios empezaron a compartir sus fotos y sus videos.
Los usuarios empezaron a interactuar en las redes sociales.
Los usuarios empezaron a publicar contenido en sus blogs.
Los usuarios empezaron a contribuir a desarrollar las wikis.
Los usuarios empezaron a utilizar marcadores y RSS (contenido sindicado)
Los usuarios empezaron a reescribir la Web.
Esto es la Web 2.0
¿Qué es? Es una nueva forma de aprovechar la red, permitiendo la participación activa de los usuarios, a través de opciones que le dan al usuario voz propia en la web, pudiendo administrar sus propios contenidos, opinar sobre otros, enviar y recibir información con otras personas. La estructura es másdinámica y utiliza formatos más modernos, que posibilitan más funciones.
¿Qué es? ,[object Object]
Más que una tecnología es una manera de entender la web
Es interacción y colaboración entre personas.
Eres protagonista de internet, no un espectador.,[object Object]
La Web 2.0 educativa
Canales asíncronos de aprendizaje
Aplicaciones de la Web 2.0
Blogs de clase Sitio web en el que se publica contenido de forma cronológica y permite los comentarios. Se pueden controlar los comentarios. Ofrece sindicación de contenido. Fáciles de crear. Mostrar contenido de clase al mundo exterior. Comunicación con familias. Trabajo colaborativo de análisis.
Blogs docente El profesor puede mostrar el programa de sus asignaturas. Puede colgar apuntes. Puede orientar al alumnado. Puede ser conjunto con el blog de aula.
Wikis en el aula Sitio web en el que varias personas crean y modifican contenido de forma asíncrona. Fáciles de crear. Está orientado a la creación de trabajos conjuntos, síntesis y al trabajo colaborativo. Se tiene un archivo histórico de quién entra y quién modifica. Utilidades: periódico, trabajo por proyectos, glosarios, enciclopedias…

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Web 2.0 educativa

  • 1. Web 2.0 Sergio García Cabezas www.ticyeducacion.com
  • 2. Diferencias entre Web 1.0 y Web 2.0 Basada en un documento de HatemMahmout http://www.slideshare.net/HatemMahmoud/web-30-the-semantic-web
  • 3. Internet es una gran red de ordenadores que usa un protocolo TCP/IP para comunicarse.
  • 4. La Web se convierte así en un sistema de documentos enlazados que son accesibles mediante Internet.
  • 5. Los exploradores usan HTTP para comunicarse con los servidores
  • 6. Podemos acceder a páginas web y usar hipervínculos para navegar entre ellas.
  • 7. Podemos acceder fácilmente a esos documentos enlazados que forman parte de la Web.
  • 8. Esto es la mayor fuente de información de la historia de la Humanidad.
  • 9. Es la Web 1.0
  • 10. Los programadores web empezaron a utilizar Ajax.
  • 11. Los usuarios empezaron a compartir sus fotos y sus videos.
  • 12.
  • 13.
  • 14. Los usuarios empezaron a interactuar en las redes sociales.
  • 15.
  • 16. Los usuarios empezaron a publicar contenido en sus blogs.
  • 17.
  • 18. Los usuarios empezaron a contribuir a desarrollar las wikis.
  • 19.
  • 20. Los usuarios empezaron a utilizar marcadores y RSS (contenido sindicado)
  • 21.
  • 22. Los usuarios empezaron a reescribir la Web.
  • 23. Esto es la Web 2.0
  • 24. ¿Qué es? Es una nueva forma de aprovechar la red, permitiendo la participación activa de los usuarios, a través de opciones que le dan al usuario voz propia en la web, pudiendo administrar sus propios contenidos, opinar sobre otros, enviar y recibir información con otras personas. La estructura es másdinámica y utiliza formatos más modernos, que posibilitan más funciones.
  • 25.
  • 26. Más que una tecnología es una manera de entender la web
  • 27. Es interacción y colaboración entre personas.
  • 28.
  • 29. La Web 2.0 educativa
  • 30. Canales asíncronos de aprendizaje
  • 32. Blogs de clase Sitio web en el que se publica contenido de forma cronológica y permite los comentarios. Se pueden controlar los comentarios. Ofrece sindicación de contenido. Fáciles de crear. Mostrar contenido de clase al mundo exterior. Comunicación con familias. Trabajo colaborativo de análisis.
  • 33. Blogs docente El profesor puede mostrar el programa de sus asignaturas. Puede colgar apuntes. Puede orientar al alumnado. Puede ser conjunto con el blog de aula.
  • 34. Wikis en el aula Sitio web en el que varias personas crean y modifican contenido de forma asíncrona. Fáciles de crear. Está orientado a la creación de trabajos conjuntos, síntesis y al trabajo colaborativo. Se tiene un archivo histórico de quién entra y quién modifica. Utilidades: periódico, trabajo por proyectos, glosarios, enciclopedias…