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erika almache escuelas generos figuras literarias

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  1. 1. ETIMOLOGÍA: Proviene del término latino litterae, conjunto de saberes para escribir y leer bien. Relacionado con el arte de la gramática, retórica y poética. WIKIPEDIA WOLFANG KAYSERArte que utiliza como Conjunto de frases instrumento la estructuradas ypalabra. Conjunto de significados que se producciones refieren a realidades literarias de una del que habla nación, de una creando objetividad época o de un género . DEFINICIÓN y unidad propia. DE LITERATURA CASTAGNINO Es el conjunto de BARTHES producciones de ejercicio de una nación, época escritura, una o corriente; o una reflexibilidad teoría, una infinita, un actuar reflexión sobre la de signos. obra literaria.
  2. 2. ALTA EDAD MEDIA BAJA EDAD MEDIA Fragmentación política. HISTORIA DE LA Lenguas románicas. Cisma religioso. Régimen LITERATURA Nacimientos países Feudal. Aislamiento Cultural. europeos. El gótico. Comienza en el momento en que la raza humana es capaz de procesar EDAD MEDIA información y Desde el siglo transmitirla a III d.C. hasta el través del año 1300. lenguaje.FORMACIÓN DE LACULTURA GRIEGAGuerra entre aqueos y troyanos. IMPERIO ROMANO Nacimiento de Nacimiento, desarrollo, Homero. expansión y agonía del Imperio Romano. Apogeo ydecadencia griega.
  3. 3. Jarchas BERCEO: Lírica Tradicional Milagros POESÍA Mester de Clerecía SANTILLANA, MENA, Lírica Cortesana MANRIQUE: Romancero Coplas Poema del Mío Cid ALFONSO ELEDAD MEDIA Mester de Juglaría SABIO: Historia NARRATIVASIGLO XI - XV Cantares de Gesta de España. ARCIPRESTE DE HITA: Libro del Buen Amor Tropos FERNANDO DE Dramas Litúrgicos TEATRO ROJAS: La Comedia Celestina Humanista
  4. 4. Garcilaso de la Vega Poesía Cortesana POESÍA Sor Inés de la Poesía Religiosa Cruz Fray Luis de León Novelas Lazarillo deRENACIMIENTO caballerías, Tormes SIGLO XVI NARRATIVA moriscas, pastoril CERVANTES: El y picaresca. Quijote Teatro del Siglo de Lope de Vega Oro Tirso de Molina TEATRO Escuela de Lope Ruiz de Alarcón Escuela de Rojas Zorrilla Calderón A. Moreto
  5. 5. CLASISCISMO SIGLO XV II Y XVIIILa aspiración del clasicismo es la FORMA; el objetivo es la AUTORES Estilo de los clásicos es INMORTALIDAD de las Homero, Esopo, Safo, Esquilo, equilibrado, sobrio, razonado y realizaciones humanas; La Píndaro, Virgilio, Horacio, medido. EXALTACIÓN es su tendencia Teócrito, Ovidio y muchos más. inevitable.
  6. 6. ROMANTICISMO SIGLO XIX POESÍA NARRATIVA TEATRO JOSÉ DE ZORRILLA: TenorioJosé de Eronceda Mesonero Romanos DUQUE DE RIVAS: D. Bécquer Estébanez Calderón ÁlvaroRosalía de Castro M. J. de Larra HATZENBUSH: Los amantes GARCÍA GUTIÉRREZ
  7. 7. REALISMO SIGLO XIX POESÍA NARRATIVA TEATRO Galera Baldós Campoamor Echegaray Pardo BazánNúñez de Arce López de Ayala Clarín, Blasco Ibáñez
  8. 8. NATURALISMO Segunda mitad siglo XIX OBJETIVO: Reproducir la La confesión de Claude (novelarealidad con una objetividad autobiográfica) Máximo representante, documental en todos sus La novela experimental teorizador e impulsor fue el aspectos, tanto en los más escritor Émile Zola. La escuela naturalista sublimes como los más vulgares. El naturalismo en el teatro
  9. 9. Perfección en el verso: rimas seleccionadas, sonoridad de palabras, Retorna a la temática léxico preciso. griega y latina. Prioriza el fondo antes que la forma. Tiene interés en temas mitológicos y exóticos.PARNASIANISMO PARNASO: Morada de lasSegunda mitad del Musas. siglo XIX “La muerte enamorada” 1836. Anatole France Charles Baudelaire Leopoldo Lugones Théophile Gautier “Constantinopla” 1853.
  10. 10. • Poesía y Romance épico. NARRATIVO • Novela y cuento LÍRICO • Poesía Lírica GÉNERO LITERARIOGrupos o categorías enque podemos clasificar las obras literarias DRAMÁTICO ORATORIO Y DIDÁCTICO
  11. 11. Cuando el narrador habla en primera persona, entonces se conoce como narrador personaje y es partícipe en la historia que narra. GÉNERO NARRATIVO En el que un narrador relata una historia ficticia o real en la que El narrador El narrador testigo/objetivo el autor puede o no omnisciente es el que habla,en tercerarelata los hechos en estar directamente persona, y conoce lostercera persona con sentimientos y carácter de involucrado pensamientos de los observador. personajes además de los hechos
  12. 12. • En el que el autor quiere transmitir sentimientos, emociones o sensaciones respecto a una persona u objeto de GÉNERO inspiración LÍRICO • Hablante lírico: El que habla en el poema para expresar su mundo interior. • Objeto lírico: Persona, objeto oComponentes situación que provoca sentimientos en la voz poética. del lenguaje • Motivo lírico: Tema del cual trata la lírico obra lírica, es decir, el sentimiento predominante de la voz poética. • Actitud lírica: La forma en que se relaciona la voz lírica con los distintos referentes del poema.
  13. 13. GÉNERO DRAMÁTICO Se caracteriza porque el lenguaje quierepresentar hechos de forma real y utilizando un diálogo, y para eso su lenguaje utiliza una ELEMENTOS INTERNOS función Acto: La subdivisión de la apelativa. obra dramática, marcado por el cierre del telón. Escena: División interna de acto, en donde actúan los mismos personajes. Se cambia por la entrada o salida de un personaje. Cuadro: Ambientación física de la escenografía .
  14. 14. ENSAYO: En el que se plantea un problema y se defiende desde el enfoque personal de su autor, destinado a persuadir o convencer.. ENSEÑANZATRATADO: Para GENERAL: Pretendeespecialistas, su hacer partícipe a cada comprensión persona de una parte de requiere GÉNERO la cultura y las conocimientos DIDÁCTICO realizaciones prácticas previos. desarrolladas por la humanidad. DIÁLOGO: Exposición de las ideas del autor mediante el debate entre varios personajes.
  15. 15. FIGURAS LITERARIAS Son modos de hablar que, sin modificar el sentido de las palabras, les confiere brillo, animación y fuerzaFIGURAS FIGURAS FIGURAS PINTORESCAS PATÉTICASLÓGICAS: son descripciones que presentan son las que son las que a lo vivo los objetos y los seres despiertan larealzan ideas. emoción
  16. 16. FIGURAS LÓGICAS HIPÉRBOLE ANTÍTESIS PARADOJA PROSOPOPEYA Consiste en la Reúne dos ideas Es laExagera la verdad aparentemente contraposición personificación para inculcarla contradictorias de dos ideas de los animales con mas fuerza para resaltar la compuestas profundidad del y cosas pensamiento Lealtad en el buen Tu tienes un amigo Vivo sin vivir en mí Oh! luna corazón de Traición al enemigo Y tan alta vida espero diamantina en la noche que muero porque no cúbreme piedra obscuridad y en día muero claridad
  17. 17. REITERACIÓN Es la repetición seguida de la palabra COMPLEXIÓN ANÁFORA Es la repetición de Repetición de la misma palabra dos palabras la al principio de una al principio y cada frase la otra al final de cada miembro FIGURAS POR REPETICIÓN Son las que crean belleza por medio de ASÍNDETON CONVERSIÓN las mismas Es la supresión palabras de lasEs la repetición de las mismas conjunciones palabras al final de cada frase RETRUÉCANO Repetición de POLISÍNDETON las palabras Elegante variando su repetición de las significación conjunciones
  18. 18. FIGURAS PINTORESCAS describen HIPOTIPOSIS ETOPEYA PROSOPOGRAFÍAEs la descripción de Descripción de consiste en describir los objetos en la parte exterior cualidades moralesforma tan viva que física de una persona que posee cadada la impresión de o animal individuo tenerlos ante nuestros ojos RETRATO Es la descripción de los caracteres físicos y morales
  19. 19. FIGURAS PATÉTICAS conmueven APÓSTROFEConsiste en dirigir la palabra a seres ausentes o muertos o a las cosas inanimadas ¡ Vida, no has sido buena! Para mi no has tenido Ni la piedad que endulza , ni el amor que alboroza. Entre tus manos crueles e implacables, he sido Como un banal juguete que se pisa y destroza
  20. 20. INTERROGACIÓNLa interrogación literaria enaltece loque pregunta y tiene el propósito de despertar la emoción. ¿Quién es aquel que el paso lento mueve sobre el collado que a Junín domina? ¿Qué el campo desde allí mide, y el sitio del combatir y del vencer desina? José Joaquín de Olmedo
  21. 21. EXCLAMACIÓN Es aquellaque expresa ¡Oh gratas primaveras diversas Que alegráis las andinas cordilleras! ¡Como a su primer rayo, emociones: Rompe en flores la pampa solitaria !alegría, pena ¡es la hermosa estación de la plegaria, , exaltación Mes de las almas y la gloria , mayor!abatimiento
  22. 22. IMPRECACIÓNEs un vehemente clamor porque caigan males sobre alguien. IMPRECACIÓN Y si las nuevas cadenas prepara La injusticia de bárbara suerte ¡Gran Pichincha! Prevén tu la muerte De la Patria y sus hijos al fin.
  23. 23. BIBLIOGRAFÍA• http://www.monografias.com/trabajos38/la- literatura/la-literatura2.shtml• http://es.wikipedia.org/wiki/Historia_de_la_lit eratura#La_literatura_antigua_.28hasta_el_sig lo_V.29• http://es.wikipedia.org/wiki/Historia_de_la_lit eratura• http://centros5.pntic.mec.es/cpr.de.ciudad.re al/literat/Esqgen.htm

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