El documento describe los principios del aprendizaje significativo y autónomo, donde el estudiante establece sus propios objetivos, procedimientos y recursos para aprender. El aprendizaje se basa en estimular el pensamiento del estudiante, relacionar los nuevos conceptos con su experiencia previa, y vincular el aprendizaje con su trabajo y vida cotidiana. El tutor guía al estudiante y provee recursos para alcanzar los objetivos de manera autónoma.

1. UNIVERSIDAD VIRTUAL DEL ESTADO DE MICHOACAN
“APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO Y AUTONOMO”
TUTOR: OMAR REYNEL CORTES
ALUM: R.HILDA RODRIGUEZ C.
URUAPAN MICHOACAN, 01 ABRIL DEL 2015.

2. “APRENDIZAJE, SIGNIFICATIVO Y
AUTONOMO”
EL PERSONAJE PRINCIPAL ES EL
ESTUDIANTE: ESTABLECE
OBJETIVOS-PROCEDIMIENTOS-
RECURSOS-MOMENTOS DE
APRENDISAJE. APORTA SU
EXPERIENCIA Y RELACIONA LOS
NVOS CONCEPTOS.
REGIDO POR
PRICIOS DE ACCION:
ESTIMULO DEL
PENSAMIENTO-
INTERES
MANIFIESTO-
ESTRATEGIAS DE
RELACION ENTRE:
APRENDISAJE-
TRABAJO Y VIDA
COTIDIANA.
USO ADECUADO DE
LOS RECURSOS: TUTOR
O GUIA DISIPADOR DE
DUDAS Y PROVEEDOR
DE LA GUIA COMO
RECURSO DEL
METODO A SEGUIR
PARA EL LOGRO DEL
OBJETIVO COMUN.

3. ALUMNO.
MOTIVACION
INTRINSECA-
SACRIFICIO V/S
BENEFICIO.
AUTORREGULACION Y
NVAS RELACIONES
/APRENDISAJE-TRABJO-
FMILIA-TEORIA Y
PLICACION.
RECURSOS/TUTOR/METOD
OS
LA EXPERIENCIA PREVIA DEL
ALUMNO ES TOMADA ENCUENTA Y SE ADJUNTA A
LOS NVOS CONOCIMIENTOS, COMO
LOGRO DEL DESARROLLO.
LIBERTAD DE EXPLORACION
Y APLICACIÓN.