RS en la UPN

FACULTAD DE NEGOCIOS
PORTALOFIO DIGITAL
Nombre del curso: Responsabilidad social
Ciclo: I
Autor(es):
EDER ORLANDOSAUCEDOALVARADO
Carrera:
Administración de Empresas
Docente:
Tania Guadalupe Valdivia morales
Trujillo – Perú
2017

INTRODUCCION
El presente portafolio contiene toda la información sobre el curso de
responsabilidad social desarrollado en los meses de junio al 22 de julio del
presente año, en la universidad privada del norte sede Trujillo campus san
isidro.
Pertenezco a la carrera de administración de empresas, el curso me ha
parecido algo con demasiada importancia sobre todo para así aprender y
desarrollar proyectos en la comunidad.
Personalmente pienso que es necesario emprender un plan de acción a nivel
de familia y al más alto grado de instituciones privadas y estatales para así
seguir avanzando como persona y comunidad.

EXPERIENCIA PERSONAL DEL CURSO
Mi experiencia fue realmente motivadora puesto que
aprendí a ayudar en un sector que por mucho
tiempo quise hacer entonces nació la propuesta
para desarrollar el plan de acción de RRSS en este
lugar.
Además uno siente que está contribuyendo al
crecimiento de tu persona
Me sensibilizó aún más cuando fuimos ya en
realidad a realizar la campaña bucal al ver tantos
niños y personas adultas con tantas carencias.

SILABO DEL CURSO
SILABO DEL CURSO RESPONSABILIDAD SOCIAL
INFORMACIÓN GENERAL:
FACULTAD TODAS
CARRERA
PROFESIONAL
TODAS LAS
CARRERAS
PROFESIONALES
CICLO 1° CRÉDITOS 2
PERIODO LECTIVO 2017-1 REQUISITOS NINGUNO
HORAS
POR
SEMANA
HT HP HL PC1
4 0 0 0
SUMILLA:
El propósito del curso es dar a conocer y aplicar el modelo de responsabilidad social,
fomentando el espíritu solidario bajo un enfoque de desarrollo sostenible.
Los temas principales son fundamentos de responsabilidad social, reconociendo mi entorno y
aplicando la responsabilidad social en mi entorno.
LOGRO DE CURSO.

Al finalizar el curso, el estudiante expone un informe, evidenciando el desarrollo de una
práctica de responsabilidad social realizada en su entorno, dentro de los enfoques de persona,
comunidad y planeta, demostrando dominio del tema, coherencia y creatividad.
ORGANIZACIÓN DE UNIDADES DE APRENDIZAJE
.
2 Personas con discapacidad
como sujetos de dignidad.
Enfoque de Persona de
la RS
Estudio de caso:
el
desplazamiento
de las personas
con
discapacidad en
la emergencia.
3
Enfoque de Comunidad
de la
RS Enfoque de Planeta de
la RS
Estudio de caso:
el aumento de la
contaminación y el
riesgo de la salud
y la vida de la
comunidad en la
emergencia.
UNID NOMBRE DE LAUNIDAD /
LOGRO DE UNIDAD
SEM SABERES ESENCIALES PRÁCTICA DE
CAMPO1
I FUNDAMENTOS DE
RESPONSABILIDAD SOCIAL.
RECONOCIENDO MI ENTORNO
Al finalizar la unidad, el estudiante
analiza casos e identifica
necesidades basadas en los
enfoques de persona, comunidad o
planeta en su
entorno inmediato
1
Dignidad humana y
compromiso social. Los
Derechos
Humanos.
¿Qué es
Responsabilidad Social?
Fundamentos de la RS (Valores
y
Principios)
Relación sociedad y entorno.
Los
Stakeholders.
Observación del
contexto a partir de
los acontecimientos
geográficos del
fenómeno del Niño
y la
Responsabilidad de
autoridades y
ciudadanos.
Presentación de
evidencias:
fotografías,
crónicas mapas y
videos.

4
Objetivos del Plan de
Acción de la RS.
Calendarización y recursos
del Plan de Acción de la
RS.
(EXAMEN PARCIAL)
Presentación de
un ejemplo de
Plan de
Acción de RS de
alguna empresa o
institución y su
ejecución en la
emergencia.
II
APLICANDO
RESPONSABILIDAD
EN MI ENTORNO
Al finalizar
la
estudiante sustenta el
informe de
implementación del
Acción de
Social
LA
SOCIAL
unidad,
el
Plan de
Responsabilidad
5 Trabajo de Campo para
monitorear los
Planes de Acción de la RS
Asesoramiento
en la elaboración
del los Planes de
Acción por
equipos, con
visita a los
lugares y
establecimientos
seleccionados.
6
Desarrollo Sostenible vs
Desarrollo Sustentable
Trabajo
comparativo de
los modelos de
desarrollo
sostenible vs
sustentable, en
algunas zonas
del
país y del Perú
con el
extranjero.
7 Evaluación del Impacto del
Plan de Acción de la RS
Presentación de
los resultados
del Plan
de Acción de RS
por cada equipo
de
estudiantes,
según
esquema de la
UPN y con
evidencias.
8 EXAMEN FINAL /
EVALUACIÓN
SUSTITUTORIA
Sustentación y
defensa de los
Planes de
Acción de RS.
SISTEMADE EVALUACIÓN:

EVALUACIÓN PESOS SEM Descripción de Evaluación
Evaluación Parcial 30% 4 Evaluación Parcial
Práctica de Campo 30% 1 al 7
Evaluación de actividades aplicativas del curso
desarrolladas en horas de práctica de campo.
Considerar sólo para cursos que tienen asignado este
tipo de horas
Evaluación Final 40% 8 Evaluación Final
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
INFORMACIÓN COMPLEMENTARIA
ENLACES IMPORTANTES
REFERENCIA ENLACE
RSE-PERU-TV
Responsbailidad Social
http://rse.pe/
http://www.responsabilidadsocial.mx/recomendado/
MEGAEVENTOS UPN
NOMBRE DEL EVENTO FECHA
Transmisión de la Feria Internacional desde Campus
UPN Los Olivos UPN A reprogramar
N° CÓDIGO AUTOR TÍTULO AÑO
1
658.408
SOLA
/R
Solano
Cornejo
David
Responsabilidad Social: Estrategias
Sostenibles para el Desarrollo y la
Competitividad
.
2009

RUBRICAS:
RÚBRICA PARA LAS EXPOSICIONES GRUPALES – RESPONSABILIDAD
SOCIAL
Nombre de estudiante:
NDICADORES
VALORACI ÓN
No
(0)
Regular
(1)
Si (2)
CUMPLIMIENTO
Presenta el informe espiralado y en la fecha
indicada
ESTRUCTURA DEL INFORME
Considera el esquema de monografía
proporcionado por la docente
PRESENTACIÓN EFECTIVA
Respeta y considera plantilla corporativa
UPN de forma interactiva
ORDEN EN LA SUSTENTACIÓN Respeta los lineamientos señalados por
docente.

CONTENIDO
La monografía guarda relación presentada
y la sustentación.
DOMINIO DEL TEMA
Dedica en la mayoría de tiempo explicar
con sus propias palabras.
CONSIDERA VIDEO
Considera un vídeo relacionado al tema
(tiempo entre 2.30 minutos y máximo 3
minutos
DESARROLLO DE CASO
Presenta un caso, lo aplica en la clase e
interactúa con los estudiantes.
TIEMPO PARA DESARROLLAR EL
TEMA
El desarrollo del tema se da en un tiempo
mínimo de 60 y máximo 70 min.
LENGUAJE NO VERBAL
Emplea movimientos de manos y gestos
acorde con la exposición
COMUNICACIÓN ORAL
Utiliza adecuada vocalización y volumen
de voz para la audiencia
RÚBRICA SUSTENTACIÓN DE AVANCE PLAN DE ACCIÓN
RESPONSABILIDAD SOCIAL- EXAMEN PARCIAL
Nombre de estudiante (Grupo)
NDICADORES
VALORACIÓ N
No Regular Si
1 2 4
CUMPLIMIENTO
Presenta el avance impreso y en digital, en la fecha
indicada por el docente.
ESTRUCTURA DEL AVANCE
(PARS)
Considera el esquema proporcionado por la docente y
lineamientos al 100% de lo indicado.

CONTENIDO
El avance del plan de acción de RS, guarda relación con lo
establecido por el docente. (DATOS PRELIMINARES.
REALIDAD PROBLEMÁTICA: Justificación, Objetivos,
Objetivo General,Objetivos Específicos,MARCO TEÓRICO:
Antecedentes,Bases teóricas,Población- Muestra,Técnicas
e instrumentos de recolección de datos. REFERENCIAS
BIBLIOGRÁFICAS, ANEXOS
COMUNICACIÓN
Emplea movimientos de manos y gestos acorde
con el mensaje hablado, además la vocalización
y volumen de voz para la audiencia es óptima.
PLANIFICACIÓN Y
ORGANIZACIÓN
Indica la programación de la aplicación del plan de acción
de RS
Docente:TaniaValdivia
RÚBRICA DE SUPERVISIÓN DE PLAN DE
ACCIÓN RESPONSABILIDAD SOCIAL
SEMANA 5
Nombre de estudiante (Grupo)
NDICADORES
VALORACIÓ N
No Regular Si
1 2 4
CUMPLIMIENTO
El equipose encuentraalahora programada,en
compañía de la poblaciónobjetivo.
PLANIFICACIÓN YORGANIZACIÓN
Desarrolla planesde acción,eligenel másadecuadoen
base a la anticipaciónde consecuenciasymaneja
favorablemente lostiemposyprioridades.
COMUNICACIÓN ASERTIVA
Se expresaconrespetaexponiendosusideasya su vez,
respetalade los demás.
MOTIVACIÓN
Su participaciónesoptimistaque motivala
participaciónde losdemásyse involucracon suequipo

CREATIVIDAD
Considera2 elementoscreativosparaladifusióndel
eventoydifusión(porejemplo:
infografíamediante unagigantografía,muñeco,
trípticos,globos,pancartas,etc
T-08-07-2017 / WorkingAdult-UPN
RÚBRICA SUSTENTACIÓN PLAN DE ACCIÓN RESPONSABILIDAD SOCIAL
Nombre de estudiante:
NDICADORES
VALORACIÓN
No
Regular
(50%)
Si
(100%)
0 1 2
CUMPLIMIENTO Presenta el portafolio y en la fecha indicada
ESTRUCTURA DEL INFORME
Considera el esquema proporcionado por la
docente
PRESENTACIÓN EFECTIVA
Respeta y considera plantilla corporativa UPN de
forma interactiva
ORDEN EN LA
SUSTENTACIÓN
Respeta los lineamientos señalados por
docente.
CONTENIDO
El plan de acción presentado, guarda relación
con la sustentación.

DOMINIO DEL TEMA
Dedica en la mayoría de tiempo explicar con sus
propias palabras.
CONSIDERA VIDEO
Considera un vídeo con las evidencias de la
preparación del plan y su aplicación, en un
tiempo entre 3 minutos y máximo 4 minutos.
BROCHURE
Presenta un brochure del tema y lo anexa en el
informe final.
TIEMPO PARA DESARROLLAR
SUSTENTAR EL PLAN DE
ACCIÓN
Considera un tiempo entre 30 y 40 minutos.
LENGUAJE NO VERBAL
Emplea movimientos de manos y gestos acorde
con la exposición
Docente:TaniaValdiviaDocente:TaniaValdivia

RÚBRICA PORTAFOLIO DIGITAL RESPONSABILIDAD SOCIAL
Nombre de Estudiante
INDICADORES
VALORACIÓ N
No Regular Si
1 3 5
CUMPLIMIENTO
Presentael linkdel portafoliodigital enslideshare,
enla fechay hora indicadaporel docente.
ESTRUCTURA
Consideraloslineamientosindicadosporel docente.
CONTENIDO
Consideralossiguientesaspectos:Carátula,
Introducción,Índice de contenido,Experiencia
personal obtenidodel curso,Sílabodel curso,
Rúbricas(4),Portada de semana1 (nombre,
comentarioyppt),Portadade semana2 -6, Portada 7
(nombre,comentario), Portada8(plande acción),
Anexos:Fotosde actividadestrabajadasenaulay
campo.
CREATIVIDAD
Consideraelementoscomplementariosque realcen
su portafolio.
T-22-07-2017 / WorkingAdult-UPN

PORTADA SEMANA 2
COMENTARIO
Desde que una persona llega al mundo ya de por si
tiene todos los derechos.

PORTADA SEMANA 4
COMENTARIO
En esta semana expusimos nuestro avance del plan
de acción de RRSS.

PLAN DE ACCION Y SUPERVISION EN CAMPO

FACULTAD DE
INGENIERIA Y
NEGOCIOS
CARRERAS: INGENIERIA CIVIL,
MINAS Y ADMINISTARCION DE
EMPRESAS.
Plan de acción de responsabilidad
social en la comunidad
Nombre del curso: Responsabilidad
social
Ciclo: I
Autor(es):
OLMER SINARAHUA ISUIZA - Ing. Minas
MARTIN CASTILLO TORO - Ing. Minas
EDER SAUCEDO ALVARADO -
Administración
VICTOR BOLAÑOS VISITACION – Ing. Civil

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