Encuadre de la asignatura Presupuestos

1. UNIVERSIDAD NACIONAL DE LOJA
ÁREA JURÍDICA, SOCIAL Y ADMINISTRATIVA
CARRERA DE CONTABILIDAD Y AUDITORÍA
“PRESUPUESTOS
Ciclo: III -D
DOCENTE: Dra. LidaMafaldaAldeán G. Mgs.
PERIODO ACADEMICO: MAYO- SEPT. DE 2020

2. ENCUADRE
“CONTABILIDAD GENERAL”
ALUMNOS CICLO III-D
DOCENTE DE LA ASIGNATURA
Dra. Lida Mafalda Aldeán G. Mgs.
PERIODO: PERIODO ACADEMICO: MAYO-
AGOSTO 2020
PARTICIPAN

3. CICLO 3
PRESUPUESTOS 80
HORAS DURANTE EL
PERIODO
ACADEMICO.
CAD: ASISTIDO POR EL DOCENTE 1 H00
SEMANALES
CAD: APRENDIZAJE COLABORATIVO
1H00 SEMANAL
PAEA:PRACTICA DE APLICACIÓN Y
EXPERIMENTACIÓN DE LOS
APRENDIZAJES
1H00 SEMANAL
AA.DE APRENDIZAJE AUTONOMO
2H00 SEMANALES

4. PRESUPUESTOS
SEGUNDA
UNIDAD
EL PROCESO
PRESUPUESTA
RIO EN EL
SECTOR
INDUSTRIAL
PRIVADO.
PRIMER UNIDAD
GENERALIDADE
S Y GESTIÓN DE
LOS
PRESUPUESTOS.

5. Enfoques del aprendizaje
ENFOQUE METODOLÓGICO, USO DE TECNOLOGÍAS Y CREACIÓN DE AMBIENTES DE APRENDIZAJE
EL DESARROLLO DE LAS HABILIDADES DE LOS ENFOQUES DEL APRENDIZAJE DE LOS ALUMNOS
CONLLEVA MUCHO MÁS QUE EL DESARROLLO DE SUS HABILIDADES COGNITIVAS. SE TRATA TAMBIÉN DE
AMPLIAR HABILIDADES AFECTIVAS Y METACOGNITIVAS, Y DE FOMENTAR QUE LOS ALUMNOS VEAN EL
APRENDIZAJE COMO ALGO QUE “REALIZAN POR SÍ MISMOS DE FORMA PROACTIVA, Y NO UN SUCESO
OCULTO QUE LES OCURRE COMO REACCIÓN A LA ENSEÑANZA” (ZIMMERMAN, 2000: 65).
AL DESARROLLAR LAS HABILIDADES DE LOS ENFOQUES DEL APRENDIZAJE PUEDEN CONVERTIRSE EN
“ALUMNOS AUTÓNOMOS” (KAPLAN, 1998). ESTE TIPO DE ALUMNOS HA APRENDIDO A PONERSE
METAS DE APRENDIZAJE, PLANTEAR BUENAS PREGUNTAS, CUESTIONARSE A MEDIDA QUE APRENDE,
GENERAR MOTIVACIÓN Y PERSEVERANCIA, PROBAR DIFERENTES PROCESOS DE APRENDIZAJE,
CONTROLAR LA EFICACIA DE SU PROPIO APRENDIZAJE, REFLEXIONAR SOBRE SUS LOGROS, Y MODIFICAR
SUS PROCESOS DE APRENDIZAJE CUANDO ES NECESARIO (ZIMMERMAN Y SCHUNK, 1989; DE BRUIN
ET AL., 2011; WOLTERS, 2011).

6.  EL TÉRMINO “HABILIDAD” SE UTILIZA EN UN SENTIDO AMPLIO PARA ABARCAR LAS HABILIDADES COGNITIVAS,
METACOGNITIVAS Y AFECTIVAS. LAS HABILIDADES COGNITIVAS INCLUYEN TODAS LAS HABILIDADES DE
PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIÓN Y DE PENSAMIENTO QUE EN EL ÁMBITO ESCOLAR A MENUDO SE
CONOCEN COMO “HABILIDADES DE ESTUDIO”.
 LAS HABILIDADES AFECTIVAS SON LAS HABILIDADES DE CONDUCTA Y CONTROL DE LAS EMOCIONES QUE
SUSTENTAN ASPECTOS DE LA ACTITUD TALES COMO LA RESILIENCIA, LA PERSEVERANCIA Y LA
AUTOMOTIVACIÓN; LOS CUALES SUELEN DESEMPEÑAR UN PAPEL IMPORTANTE EN LOS RESULTADOS
ACADÉMICOS. LAS HABILIDADES METACOGNITIVAS SON LAS HABILIDADES QUE LOS ALUMNOS PUEDEN USAR
PARA CONTROLAR LA EFICACIA DE SUS PROCESOS Y HABILIDADES DE APRENDIZAJE, CON EL FIN DE
COMPRENDER Y EVALUAR MEJOR ESE APRENDIZAJE.
 CUANDO SE MANIFIESTA UNA CAPACIDAD O UN TALENTO NATURALES, ES POSIBLE QUE TAMBIÉN ESTÉ
HACIÉNDOSE USO DE UNA HABILIDAD. SIN EMBARGO, LAS HABILIDADES SE DIFERENCIAN DE LAS CAPACIDADES
Y EL TALENTO NATURALES EN QUE EL DOMINIO DE LAS HABILIDADES PUEDE MEJORARSE MEDIANTE EL USO
INTENCIONADO DE TÉCNICAS Y ESTRATEGIAS, LOS COMENTARIOS RECIBIDOS Y LOS DESAFÍOS. POR LO TANTO,
NO HAY DUDA DE QUE LAS HABILIDADES PUEDEN ENSEÑARSE. LA PEDAGOGÍA; SERÁ MEDIANTE LA PEDAGOGÍA
CRÍTICA Y MEDIANTE LA CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO. SE UTILIZARÁ LAS HERRAMIENTAS
TECNOLÓGICAS PARA EWL TRABAJO ACADÉMICO


7. PRIMERA UNIDAD
GENERALIDADES Y GESTIÓN DE LOS PRESUPUESTOS.
ASPECTOS GENERALES DEL PRESUPUESTO.
 Aspectos Filosóficos de UNL
 Análisis del sílabo de la asignatura.
 Definiciones del presupuesto.
 Objetivos
 Importancia
 Ventajas y desventajas.
 Clasificación
 Mecanismos y técnica
 Principios en la elaboración del presupuesto
 Etapas
PRESUPUESTO MAESTRO
 Definición
 Importancia
 Clasificación

8. SEGUNDA UNIDAD
EL PROCESO PRESUPUESTARIO EN EL SECTOR INDUSTRIAL
PRIVADO.
PRESUPUESTOS DE PRODUCCIÓN
 Generalidades
 Inventarios en la producción.
 Costo de mantenimiento del inventario.
 Políticas de inventarios.
 Componentes del presupuesto de producción.
 Presupuesto de compra y de consumo de materiales.
 Presupuesto de materiales directos e indirectos.
 Presupuesto de costos indirectos de fabricación.
PRESUPUESTOS DE VENTAS
 Definición
 Importancia
 Objetivos
 Estudio de mercado
 Pronóstico de ventas
 Métodos del pronostico
 Estacionario
 Datos con tendencia
 Series cíclicas
 Otros métodos

9. SEGUNDA UNIDAD
EL PROCESO PRESUPUESTARIO EN EL SECTOR INDUSTRIAL
PRIVADO.
PRESUPUESTO DE TESORERIA.
• Flujo de Caja
• Definiciones
• Objetivos
• Entradas y salidas del efectivo.
• Norma Internacional de flujo de Caja.
• Estados Financieros Presupuestados.
• Estado de Situación Financiera.
• Estado de Resultados Integral proyectado

10. APRENDIZAJE ASISTIDO POR EL
DOCENTE
EXAMENES/LECCIONES(ORALES/ES
CRITAS;TEORICO/PRACTICOS) 60%
6 PUNTOS
INFORMES DE
PRACTICAS/OBSERVACIONES
(INDIVIDUALES Y/O GRIPALES 10%
PUNTO
Trabajo Autónomo
individuales o grupales
30% 3 puntos