1. MIGUEL ANGEL ZILVETTY TORRICO PEDIDOS AL CELULAR: 77223722
10000 PREGUNTAS Y RESPUESTAS
BANCO DE PREGUNTAS PARA EL EXAMEN DE ASCENSO DE
CATEGORÍA DOCENTES ADMINISTRATIVOS 2013
RECUERDA QUE UNA ES LA OPCIÓN CORRECTA Y EL PRESENTE
DOCUMENTO ES DE MUESTRA SI DESEA ADQUIRIRLO EN CUALQUIER
PARTE DE BOLIVIA COMUNICARSE CON EL CELULAR: 70652832 –
77229922 – 71504000 - 77223722
1.El modelo educativo sociocomunitario productivo responde a las
siguientes problemáticas:
a.La condición colonial y neo colonial de la educación; la dependencia
económica; la revalorización y reconstitución de los saberes y
conocimientos de los pueblos indígena originarios v el carácter
cognitivista y desarraigado de la educación.
b.Las bases y fines de la educación boliviana.
c.Las problemáticas de la economía de la sociedad boliviana.
d. Los problemas emergentes de la condición colonial del país.
2.El Modelo Educativo "Sociocomunitario Productivo" se sustenta en las
experiencias educativas:
a. De las escuelas de Cristo.
b. De Latinoamérica.
c. De la escuela Ayllu de Warisata
d. Todas las anteriores.
3.A través de Modelo Educativo Sociocomunitario Productivo se
promueve:
a. La formación integral del y la estudiante, a través del desarrollo de sus
capacidades.
b. La transformación de la realidad comunitaria social.
c. Una formación integral y holística del y la estudiante, a través del
desarrollo de las dimensiones del Ser, Saber, Hacer y Decidir.
d. Una formación humanística.