SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 3
Taller de sincretismo Cultural.
1.- Con la llegada de los españoles a América el panorama alimenticio se hizo mucho más completo,
haciendo llegar alimentos a América y llevando alimentos americanos al resto del mundo.
1.1.- Completa el siguiente cuadro con la información que se te solicita.
Alimento Origen
Canela
Vid
Vacuno
Trigo
Cebada
Vainilla
Cacao
Cerdo
Avena
1.2 Investiga cuál es el origen de los alimentos que componen nuestra tradicional cazuela
Estimado estudiantes: a través de la siguiente
Actividad podrás profundizar en conocimiento de
un fenómeno cultural llamado Sincretismo cultural.
Este fenómeno básicamente hace referencia a la
mezcla cultural producida entre América a partir
de la llegada de los españoles. Las dimensiones en
las cuales impactará son tan diversas como:
Alimentación, religión, Lenguaje.
A continuación podrás reconocer la materialización
de dicho fenómeno
---------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------
2.- El encuentro de estas dos culturas también se podrá apreciar en el ámbito religioso, ya que las
tradiciones de la religión católica se fusionaran con los elementos de la cultura indígena , dando
paso a una nueva tradición.
2.2 Un ejemplo de esto es el animismo, te invito que cuál es el significado de dicho término. Y luego
que investigues qué es una animita en nuestro país.
2.3 también en nuestro país existe una famosa leyenda llamada “la virgen de la Tirana” investiga
cuál es su origen. Y redacta un resumen de dicha historia.
3.- El lenguaje también se nutrió con esta fusión de estas dos culturas. Investiga el origen de las
siguientes palabras y su significado
Palabra Origen Significado
guagua
piñén
cancha
almohada
copucha
cototo
Chamanto
cahuín
capi
----------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Taller de sincretismo  cultural

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Séptimo básico. Unidad 4. Clase 3. La civilización inca.
Séptimo básico. Unidad 4. Clase 3. La civilización inca.Séptimo básico. Unidad 4. Clase 3. La civilización inca.
Séptimo básico. Unidad 4. Clase 3. La civilización inca.Jorge Ramirez Adonis
 
Expansión europea 5°
Expansión europea 5°Expansión europea 5°
Expansión europea 5°Caro Ponce
 
Preguntas ICFES edad antigua
Preguntas ICFES edad antiguaPreguntas ICFES edad antigua
Preguntas ICFES edad antiguaJulieta Salazar
 
Expansión europea, clase 1.
Expansión europea, clase 1.Expansión europea, clase 1.
Expansión europea, clase 1.Nicole Arriagada
 
Taller 2.edad media
Taller 2.edad mediaTaller 2.edad media
Taller 2.edad mediachelibra2
 
Séptimo básico. Unidad 4. Clase 2. La civilización azteca.
Séptimo básico. Unidad 4. Clase 2. La civilización azteca.Séptimo básico. Unidad 4. Clase 2. La civilización azteca.
Séptimo básico. Unidad 4. Clase 2. La civilización azteca.Jorge Ramirez Adonis
 
El desarrollo cultural Azteca
El desarrollo cultural AztecaEl desarrollo cultural Azteca
El desarrollo cultural AztecaYvan Mamani
 
Forma a prueba nº1 septimo sociales
Forma a prueba nº1 septimo socialesForma a prueba nº1 septimo sociales
Forma a prueba nº1 septimo socialesAlicia Montes
 
Prueba de ciencias sociales para docentes
Prueba de ciencias sociales para docentesPrueba de ciencias sociales para docentes
Prueba de ciencias sociales para docentesMartha Cortes Parra
 
Unidad: Época Colonial
Unidad: Época ColonialUnidad: Época Colonial
Unidad: Época Colonialhermesquezada
 
Civilizaciones de la Antigûedad.
Civilizaciones de la Antigûedad.Civilizaciones de la Antigûedad.
Civilizaciones de la Antigûedad.Gustavo Bolaños
 
Octavo básico. Unidad 2. Clase 8. La hacienda colonial en América..
Octavo básico. Unidad 2. Clase 8. La hacienda colonial en América..Octavo básico. Unidad 2. Clase 8. La hacienda colonial en América..
Octavo básico. Unidad 2. Clase 8. La hacienda colonial en América..Jorge Ramirez Adonis
 
Prueba primera guerra mundial
Prueba primera guerra mundialPrueba primera guerra mundial
Prueba primera guerra mundialJonatan Cortés
 

La actualidad más candente (20)

Actividades sobre el Feudalismo
Actividades sobre el FeudalismoActividades sobre el Feudalismo
Actividades sobre el Feudalismo
 
Ppt 5 la conquista española
Ppt 5 la conquista españolaPpt 5 la conquista española
Ppt 5 la conquista española
 
Séptimo básico. Unidad 4. Clase 3. La civilización inca.
Séptimo básico. Unidad 4. Clase 3. La civilización inca.Séptimo básico. Unidad 4. Clase 3. La civilización inca.
Séptimo básico. Unidad 4. Clase 3. La civilización inca.
 
096 131 se ciencias sociales 7 la edad media-t_4
096 131 se ciencias sociales 7 la edad media-t_4096 131 se ciencias sociales 7 la edad media-t_4
096 131 se ciencias sociales 7 la edad media-t_4
 
Expansión europea 5°
Expansión europea 5°Expansión europea 5°
Expansión europea 5°
 
Preguntas ICFES edad antigua
Preguntas ICFES edad antiguaPreguntas ICFES edad antigua
Preguntas ICFES edad antigua
 
Expansión europea, clase 1.
Expansión europea, clase 1.Expansión europea, clase 1.
Expansión europea, clase 1.
 
Taller 2.edad media
Taller 2.edad mediaTaller 2.edad media
Taller 2.edad media
 
prePrueba aztecas
prePrueba aztecasprePrueba aztecas
prePrueba aztecas
 
Expansión europea en el siglo xv
Expansión europea en el siglo xvExpansión europea en el siglo xv
Expansión europea en el siglo xv
 
Prueba 5 colonia
Prueba 5 coloniaPrueba 5 colonia
Prueba 5 colonia
 
Séptimo básico. Unidad 4. Clase 2. La civilización azteca.
Séptimo básico. Unidad 4. Clase 2. La civilización azteca.Séptimo básico. Unidad 4. Clase 2. La civilización azteca.
Séptimo básico. Unidad 4. Clase 2. La civilización azteca.
 
El desarrollo cultural Azteca
El desarrollo cultural AztecaEl desarrollo cultural Azteca
El desarrollo cultural Azteca
 
Forma a prueba nº1 septimo sociales
Forma a prueba nº1 septimo socialesForma a prueba nº1 septimo sociales
Forma a prueba nº1 septimo sociales
 
Prueba de ciencias sociales para docentes
Prueba de ciencias sociales para docentesPrueba de ciencias sociales para docentes
Prueba de ciencias sociales para docentes
 
La Antigua India
La Antigua IndiaLa Antigua India
La Antigua India
 
Unidad: Época Colonial
Unidad: Época ColonialUnidad: Época Colonial
Unidad: Época Colonial
 
Civilizaciones de la Antigûedad.
Civilizaciones de la Antigûedad.Civilizaciones de la Antigûedad.
Civilizaciones de la Antigûedad.
 
Octavo básico. Unidad 2. Clase 8. La hacienda colonial en América..
Octavo básico. Unidad 2. Clase 8. La hacienda colonial en América..Octavo básico. Unidad 2. Clase 8. La hacienda colonial en América..
Octavo básico. Unidad 2. Clase 8. La hacienda colonial en América..
 
Prueba primera guerra mundial
Prueba primera guerra mundialPrueba primera guerra mundial
Prueba primera guerra mundial
 

Similar a Taller de sincretismo cultural

2°-BÁSICO-GUÍA-N°30-DE-HISTORIA.pdf
2°-BÁSICO-GUÍA-N°30-DE-HISTORIA.pdf2°-BÁSICO-GUÍA-N°30-DE-HISTORIA.pdf
2°-BÁSICO-GUÍA-N°30-DE-HISTORIA.pdfpaulocops
 
Unidad didáctica..stefy..
Unidad didáctica..stefy..Unidad didáctica..stefy..
Unidad didáctica..stefy..stefycoma
 
Guia n°1 LA HERENCIA DE LOS PUEBLOS ORIGINARIOS
Guia n°1 LA HERENCIA DE LOS PUEBLOS ORIGINARIOSGuia n°1 LA HERENCIA DE LOS PUEBLOS ORIGINARIOS
Guia n°1 LA HERENCIA DE LOS PUEBLOS ORIGINARIOSLuis A. Rencoret Arenas
 
Manuel y Diego
Manuel y DiegoManuel y Diego
Manuel y DiegoJAIMECASTS
 
Exámen extraordinario de historia de méxico
Exámen extraordinario de historia de méxicoExámen extraordinario de historia de méxico
Exámen extraordinario de historia de méxicoBenjamín Armas
 
FORMATO INFORME DEL PROYECTO.docx
FORMATO  INFORME DEL PROYECTO.docxFORMATO  INFORME DEL PROYECTO.docx
FORMATO INFORME DEL PROYECTO.docxMabelSanchez41
 
PPT-5°-Básico-Historia.pdf
PPT-5°-Básico-Historia.pdfPPT-5°-Básico-Historia.pdf
PPT-5°-Básico-Historia.pdfAngelica Espinoza
 
PSU Historia y Geografia
PSU Historia y Geografia PSU Historia y Geografia
PSU Historia y Geografia Duoc UC
 
Evaluación historia y geografía 4° año simce
Evaluación historia y geografía  4° año simceEvaluación historia y geografía  4° año simce
Evaluación historia y geografía 4° año simce7z7z1541
 
Organización social del virreinato
Organización social del virreinatoOrganización social del virreinato
Organización social del virreinatoKAtiRojChu
 
Material de apoyo para cuarto de primaria
Material de apoyo para cuarto de primariaMaterial de apoyo para cuarto de primaria
Material de apoyo para cuarto de primariaEditorial MD
 

Similar a Taller de sincretismo cultural (20)

Induccion act 1
Induccion   act 1Induccion   act 1
Induccion act 1
 
2°-BÁSICO-GUÍA-N°30-DE-HISTORIA.pdf
2°-BÁSICO-GUÍA-N°30-DE-HISTORIA.pdf2°-BÁSICO-GUÍA-N°30-DE-HISTORIA.pdf
2°-BÁSICO-GUÍA-N°30-DE-HISTORIA.pdf
 
Unidad didáctica..stefy..
Unidad didáctica..stefy..Unidad didáctica..stefy..
Unidad didáctica..stefy..
 
Guia 1. el período colonial
Guia 1. el período colonialGuia 1. el período colonial
Guia 1. el período colonial
 
Guía 2
Guía 2Guía 2
Guía 2
 
PERIODO PRECERAMICO
PERIODO PRECERAMICOPERIODO PRECERAMICO
PERIODO PRECERAMICO
 
Origen de la agricultura
Origen de la agriculturaOrigen de la agricultura
Origen de la agricultura
 
Guia n°1 LA HERENCIA DE LOS PUEBLOS ORIGINARIOS
Guia n°1 LA HERENCIA DE LOS PUEBLOS ORIGINARIOSGuia n°1 LA HERENCIA DE LOS PUEBLOS ORIGINARIOS
Guia n°1 LA HERENCIA DE LOS PUEBLOS ORIGINARIOS
 
España, el arte de comer
España, el arte de comerEspaña, el arte de comer
España, el arte de comer
 
Manuel y Diego
Manuel y DiegoManuel y Diego
Manuel y Diego
 
Exámen extraordinario de historia de méxico
Exámen extraordinario de historia de méxicoExámen extraordinario de historia de méxico
Exámen extraordinario de historia de méxico
 
Cuadro historia epoca colonial
Cuadro historia epoca colonialCuadro historia epoca colonial
Cuadro historia epoca colonial
 
Cuadro historia epoca colonial
Cuadro historia epoca colonialCuadro historia epoca colonial
Cuadro historia epoca colonial
 
FORMATO INFORME DEL PROYECTO.docx
FORMATO  INFORME DEL PROYECTO.docxFORMATO  INFORME DEL PROYECTO.docx
FORMATO INFORME DEL PROYECTO.docx
 
Guía indígenas en la actualidad
Guía indígenas en la actualidadGuía indígenas en la actualidad
Guía indígenas en la actualidad
 
PPT-5°-Básico-Historia.pdf
PPT-5°-Básico-Historia.pdfPPT-5°-Básico-Historia.pdf
PPT-5°-Básico-Historia.pdf
 
PSU Historia y Geografia
PSU Historia y Geografia PSU Historia y Geografia
PSU Historia y Geografia
 
Evaluación historia y geografía 4° año simce
Evaluación historia y geografía  4° año simceEvaluación historia y geografía  4° año simce
Evaluación historia y geografía 4° año simce
 
Organización social del virreinato
Organización social del virreinatoOrganización social del virreinato
Organización social del virreinato
 
Material de apoyo para cuarto de primaria
Material de apoyo para cuarto de primariaMaterial de apoyo para cuarto de primaria
Material de apoyo para cuarto de primaria
 

Taller de sincretismo cultural

  • 1. Taller de sincretismo Cultural. 1.- Con la llegada de los españoles a América el panorama alimenticio se hizo mucho más completo, haciendo llegar alimentos a América y llevando alimentos americanos al resto del mundo. 1.1.- Completa el siguiente cuadro con la información que se te solicita. Alimento Origen Canela Vid Vacuno Trigo Cebada Vainilla Cacao Cerdo Avena 1.2 Investiga cuál es el origen de los alimentos que componen nuestra tradicional cazuela Estimado estudiantes: a través de la siguiente Actividad podrás profundizar en conocimiento de un fenómeno cultural llamado Sincretismo cultural. Este fenómeno básicamente hace referencia a la mezcla cultural producida entre América a partir de la llegada de los españoles. Las dimensiones en las cuales impactará son tan diversas como: Alimentación, religión, Lenguaje. A continuación podrás reconocer la materialización de dicho fenómeno --------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------
  • 2. 2.- El encuentro de estas dos culturas también se podrá apreciar en el ámbito religioso, ya que las tradiciones de la religión católica se fusionaran con los elementos de la cultura indígena , dando paso a una nueva tradición. 2.2 Un ejemplo de esto es el animismo, te invito que cuál es el significado de dicho término. Y luego que investigues qué es una animita en nuestro país. 2.3 también en nuestro país existe una famosa leyenda llamada “la virgen de la Tirana” investiga cuál es su origen. Y redacta un resumen de dicha historia. 3.- El lenguaje también se nutrió con esta fusión de estas dos culturas. Investiga el origen de las siguientes palabras y su significado Palabra Origen Significado guagua piñén cancha almohada copucha cototo Chamanto cahuín capi ---------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------