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El arte del rasgado
Objetivos
   Desarrollar la motricidad fina y gruesa
    del niño
   Experimentar con los diferentes tipos de
    materiales
   Conocer el arte desde otra perspectiva
   Expresar sus emociones y sentimientos a
    través de los cuadros
   Adquirir hábitos y destrezas manuales,
    motoras y psicomotoras.
Este ha sido todo el
     proceso…
Autores
   Para acercar a los niños al arte, hemos
    elegido 4 pintores famosos, Miró,
    Matisse, Mondrian y Munch.
   Para trabajarlos en el aula e
    introducirlos a los niños podríamos
    trabajar con ellos sus distintos cuadros
    mediante cuentos, rimas, proyectando
    cuadros en el suelo y que bailen o
    jueguen sobre ellos.
Miró
Mondrian
Matisse
Munch
Desarrollo de la
           actividad
   Para desarrollar la actividad hemos
    dividido la clase en rincones. En cada
    uno de ellos se hará una técnica
    diferente con diferentes tipos de papel.
    La clase se dividirá en grupos e irán
    pasando por cada uno de los rincones.
   Para llevar a cabo esta actividad en el
    aula con niños, es preferible que la
    actividad se haga sobre papel continuo.
The end

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Arte del rasgado para niños

  • 1. El arte del rasgado
  • 2. Objetivos  Desarrollar la motricidad fina y gruesa del niño  Experimentar con los diferentes tipos de materiales  Conocer el arte desde otra perspectiva  Expresar sus emociones y sentimientos a través de los cuadros  Adquirir hábitos y destrezas manuales, motoras y psicomotoras.
  • 3. Este ha sido todo el proceso…
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9. Autores  Para acercar a los niños al arte, hemos elegido 4 pintores famosos, Miró, Matisse, Mondrian y Munch.  Para trabajarlos en el aula e introducirlos a los niños podríamos trabajar con ellos sus distintos cuadros mediante cuentos, rimas, proyectando cuadros en el suelo y que bailen o jueguen sobre ellos.
  • 10. Miró
  • 13. Munch
  • 14. Desarrollo de la actividad  Para desarrollar la actividad hemos dividido la clase en rincones. En cada uno de ellos se hará una técnica diferente con diferentes tipos de papel. La clase se dividirá en grupos e irán pasando por cada uno de los rincones.  Para llevar a cabo esta actividad en el aula con niños, es preferible que la actividad se haga sobre papel continuo.