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PROYECTO SOMBRA
Realizado por los alumnos de 6º de Educación Primaria
Curso 2012-2013 CEIP BENIMAMET (Valencia)
Colaboración deVicente Coca Segura ( escultor)
Proyecto Sombra
Autor: Vicente Coca y los alumnos de 6º del Ceip Benimamet
( Valencia)
 Objetivos:
 Conocer una escultura :
 Jugando con las manos se formarán figuras que representen diferentes
formas de animales o cosas.
 Observación y conocimiento de nuestro cuerpo: las manos.
 Con papel y cartón y algún tipo de pegamento es posible crear una
escultura, y se trabajará modelando hasta conseguir realizarla.
 Utilización del volumen :
 Representando nuestras propias manos es posible realizar diversas
figuras.
 Fomentar el trabajo colaborativo: realizar la actividad por parejas.
 Fomentar el gusto para realizar actividades artísticas desarrollando el
gusto estético.
Proyecto Sombra
Autor: Vicente Coca y los alumnos de 6º del Ceip Benimamet
( Valencia)
 Desarrollo de la actividad
 Realizar formas con las manos para que proyectadas a la
pared formen figuras, siguiendo un modelo dibujado
previamente.
 Utilización de periódico y tubos de cartón para realizar la
figura que se ha escogido, y formar los dedos, manos y
antebrazos.
 Una vez formada la figura se cubre con trozos de papel y
cola para darle la forma más natural posible.
 Se pinta la escultura con témpera.
 Se realiza una exposición con un fondo blanco y con un
foco en cada escultura para poder proyectar las sombras
chinescas.
Proyecto Sombra
Autor: Vicente Coca y los alumnos de 6º del Ceip Benimamet
( Valencia)
 Materiales:
 Papel de periódico, cinta de carrocero, papel de cocina,
tubos de cartón, cajas de zapatos, cola blanca y cola de
empapelar, témperas, barniz de témpera, linternas.
 Metodología:
 Observación: ver diferentes esculturas, realizar formas con
las manos y proyectarlas en una pared blanca con la luz.
 Realización: escoger la figura a realizar y por parejas ir
formando las manos y posteriormente toda la escultura.
 Temporalización: 10 sesiones de 1h 30 ‘en el segundo y
tercer trimestre.
Proyecto Sombra
Autor: Vicente Coca y los alumnos de 6º del Ceip Benimamet
( Valencia)
 Competencias básicas
 Con este proyecto se desarrollan las diferentes
competencias básicas :
 competencia lingüística: lenguaje gestual y lenguaje
plástico.
 Competencia matemática: conocimiento de las formas y el
volumen,
 Competencia en el conocimiento e interacción con el
mundo físico: conocer las diferentes modalidades artísticas:
la escultura.
 Competencia de aprender aprendiendo.
 Autonomía personal.
Proyecto sombra
Proyecto sombra
Proyecto Sombra
Proyecto Sombra
Proyecto Sombra
Proyecto Sombra
Proyecto Sombra
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Proyecto Sombra
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Sperit
Proyecto Sombra
Autor: Vicente Coca y los alumnos de 6º del Ceip Benimamet
( Valencia)
 Autores de las esculturas:
 Zaida y Clara:GABI
 Nuria y Carolina:YAHOO
 Pau y Manuel: MANPAU
 Andrea y Alex: E.T.
 Mónica y Elizabeth: COMET
 José Alberto y Saúl: GARY
 Ferrán y Alberto: OLIFANT
 Julia y Lucía: SPERIT
 Sergio y Adrián: AYS C.F.
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Proyecto Sombra (esculturas)

  • 1. PROYECTO SOMBRA Realizado por los alumnos de 6º de Educación Primaria Curso 2012-2013 CEIP BENIMAMET (Valencia) Colaboración deVicente Coca Segura ( escultor)
  • 2. Proyecto Sombra Autor: Vicente Coca y los alumnos de 6º del Ceip Benimamet ( Valencia)  Objetivos:  Conocer una escultura :  Jugando con las manos se formarán figuras que representen diferentes formas de animales o cosas.  Observación y conocimiento de nuestro cuerpo: las manos.  Con papel y cartón y algún tipo de pegamento es posible crear una escultura, y se trabajará modelando hasta conseguir realizarla.  Utilización del volumen :  Representando nuestras propias manos es posible realizar diversas figuras.  Fomentar el trabajo colaborativo: realizar la actividad por parejas.  Fomentar el gusto para realizar actividades artísticas desarrollando el gusto estético.
  • 3. Proyecto Sombra Autor: Vicente Coca y los alumnos de 6º del Ceip Benimamet ( Valencia)  Desarrollo de la actividad  Realizar formas con las manos para que proyectadas a la pared formen figuras, siguiendo un modelo dibujado previamente.  Utilización de periódico y tubos de cartón para realizar la figura que se ha escogido, y formar los dedos, manos y antebrazos.  Una vez formada la figura se cubre con trozos de papel y cola para darle la forma más natural posible.  Se pinta la escultura con témpera.  Se realiza una exposición con un fondo blanco y con un foco en cada escultura para poder proyectar las sombras chinescas.
  • 4. Proyecto Sombra Autor: Vicente Coca y los alumnos de 6º del Ceip Benimamet ( Valencia)  Materiales:  Papel de periódico, cinta de carrocero, papel de cocina, tubos de cartón, cajas de zapatos, cola blanca y cola de empapelar, témperas, barniz de témpera, linternas.  Metodología:  Observación: ver diferentes esculturas, realizar formas con las manos y proyectarlas en una pared blanca con la luz.  Realización: escoger la figura a realizar y por parejas ir formando las manos y posteriormente toda la escultura.  Temporalización: 10 sesiones de 1h 30 ‘en el segundo y tercer trimestre.
  • 5. Proyecto Sombra Autor: Vicente Coca y los alumnos de 6º del Ceip Benimamet ( Valencia)  Competencias básicas  Con este proyecto se desarrollan las diferentes competencias básicas :  competencia lingüística: lenguaje gestual y lenguaje plástico.  Competencia matemática: conocimiento de las formas y el volumen,  Competencia en el conocimiento e interacción con el mundo físico: conocer las diferentes modalidades artísticas: la escultura.  Competencia de aprender aprendiendo.  Autonomía personal.
  • 19.
  • 30. Proyecto Sombra Autor: Vicente Coca y los alumnos de 6º del Ceip Benimamet ( Valencia)  Autores de las esculturas:  Zaida y Clara:GABI  Nuria y Carolina:YAHOO  Pau y Manuel: MANPAU  Andrea y Alex: E.T.  Mónica y Elizabeth: COMET  José Alberto y Saúl: GARY  Ferrán y Alberto: OLIFANT  Julia y Lucía: SPERIT  Sergio y Adrián: AYS C.F. Tutora 6: Esther MéndezV