1. ADMINISTRACIÓN DE RECURSOS DIDÁCTICOS “Mi reflexión sobre la capacitación” Lic. María Teresa Monserrat Navarro GonzálezLICENCIADO EN DERECHOACADEMIA DE PREPARATORIA

2. Estímulo Intelectual El estímulo intelectual con el que mejor trabaje fue el video sobre acoso escolar “Voces en mi interior” y el texto “Diez preguntas a la labor docente”, el primero porque implicaba el uso de creatividad y el segundo por que considero que nos hace reflexionar sobre nuestra vocación docente de forma sencilla y sin rodeos, además de clarificar la importancia de la congruencia de nuestras acciones frente al grupo. Tiempo invertido: 2 hrs

3. Material de Apoyo En mi opinión los materiales de apoyo del módulo de Evaluación fueron los más amigables, ya que presentaban ejemplos que eran fácilmente aplicables y adaptables a cualquier materia, dando la oportunidad de utilizarlos durante el próximo ciclo escolar. Tiempo Invertido: 1 hr.

4. Instrucciones Creo que las instrucciones deben ser claras, como facilitadores debemos situarnos y ser empáticos con los alumnos, más si estamos trabajando a distancia, es necesario considerar las interpretaciones que pueden tener las instrucciones cuando son leídas. Quizás debamos pedir la opinión de otras personas sobre las instrucciones que redactamos, para que su perspectiva nos ayude a mejorar.

5. Criterios de Evaluación Respecto a los criterios empleados para evaluar las actividades, mi propuesta sería que las exigencias de los facilitadores fueran válidas y factibles. Ya que si exigimos al estudiante que cumpla con ciertos criterios de evaluación, sin tener claro el objetivo de la actividad, no lo hacemos participe del proceso sino del resultado, el cual da la sensación de una valoración injusta que no considera aspectos que si son relevantes para el desarrollo de la competencia educativa .

6. Obstáculos El mayor obstáculo al que me enfrente en este curso fue el miedo a equivocarme, durante la primer semana me obsesione por cumplí con punto y coma de las exigencias de cada facilitador en las actividades, pero me di cuenta que lo importante es atreverse a realizar las actividades y ponerme en el lugar de mis alumnos, más que tratar de obtener un puntaje perfecto.

7. Mi mayor aprendizaje fue… Ponerme en el lugar de mis alumnos y volverme más empática con ellos, aprendí que las instrucciones y los criterios de evaluación deben ser claros y que la retroalimentación es importante en el trabajo a distancia. También aprendí que en cuanto a la tecnología lo ideal es atreverse a utilizarla; desafortunadamente también aprendí que la ética es un tema del que mucho hablamos pero pocos ejercemos en el aula y en nuestra vida cotidiana.

8. ‎"Sólo una cosa convierte en imposible un sueño: el miedo a fracasar." Paulo Coelho