Que Presentación reanudar Las Etapas de la Planificación y Diseño del Proyecto de Capacitación Docente .

3. Fase Planificación y diseño del proyecto

4. Quien tiene CONOCIMIENTO , tiene el PODER de INNOVAR Programa de capacitación para el diseño y la administración de cursos en línea

6. El programa de capacitación se desarrollará en la Universidad Nacional. Esta está formada por Facultades, Escuelas y Centros. Tienen treinta y cinco años de existencia. Posee un Centro de Investigación y Docencia en Educación que forma a futuros profesionales de la educación, desde preescolar hasta secundaria. Tiene varias unidades académicas y un instituto. Entre las unidades académicas destaca la División de Educología, donde se obtiene la población meta para desarrollar dicho programa. Descripción de la institución educativa

7. La División de Educología es la unidad académica que forma docentes de secundaria. Oferta 14 carreras de bachillerato en la enseñanza de… Tiene más de 15 proyectos, actividades académicas y comisiones. Además, cuenta con una carrera propia llamada Licenciatura en Pedagogía con énfasis en Didáctica. La población meta se selecciona de los académicos que laboran para esta la licenciatura. Actualmente, hay 20 académicos que median los procesos de aprendizajes y los trabajos finales de graduación. Descripción de la institución educativa

8. De acuerdo con los resultados del diagnóstico, se plantean el siguiente problema que se espera solucionar con el diseño de los módulos: ¿Los docentes pueden lograr que sus estudiantes aprovechen mejor la plataforma virtual con que cuenta la universidad si se capacitan el uso de las TIC´s? Problemática por resolver

11. Quien tiene CONOCIMIENTO , tiene el PODER de INNOVAR Población meta Académicos Licenciatura en Pedagogía

12. Áreas conceptuales que sustentan el diseño

13. Quien tiene CONOCIMIENTO , tiene el PODER de INNOVAR

14. Quien tiene CONOCIMIENTO , tiene el PODER de INNOVAR El programa de capacitación está diseñado a partir de una estructura curricular modular. Contiene cuatro módulos y cada uno incorpora las primeras tres fases de la metodología PACIE, además, de las principales necesidades que manifestaron los académicos de Educología en el diagnóstico.

19. El programa de capacitación está dirigido a los académicos de la Licenciatura en Pedagogía con énfasis en Didáctica, de la División de Educología. La metodología de los módulos se basa en el trabajo individual, cooperativo y colaborativo de los estudiantes con la mediación pedagógica del tutor. La evaluación considera las tres funciones: diagnóstica, formativa y sumativa. Se emplean la autoevaluación y la coevaluación para el trabajo cooperativo y colaborativo. Cada módulo tiene una distribución porcentual. La nota mínima para aprobar el módulo es de 80. La duración del programa de capacitación es de 18 semanas. La modalidad es virtual, excepto el módulo 0 porque es un proceso de inducción.

20. Quien tiene CONOCIMIENTO , tiene el PODER de INNOVAR

21. RECURSOS HUMANOS: Equipo de asesoría tecnopedagógica Grupo Innovadores educativos virtuales MATERIALES: Materiales curriculares para cada módulo. TECNOLÓGICOS: Aula virtual institucional de la Universidad Nacional y Laboratorio 01 de CIDE

22. COSTOS El programa de capacitación oferta los módulos de forma gratuita, ya que la Universidad Nacional cuenta con Aula virtual institucional, laboratorios en el campus, otros recursos humanos y tecnológicos para su implementación.