1. ESCUELA: Nº6 DE 20
GRADOS: 7º “B” Y “C”
TURNO: TARDE
PROF.: MAYA
ACTIVADADES DE MATEMÁTICA Nº11
SEMANA DEL 08/06 al 12/06
LUNES 08/06
La proporcionalidad directa seproducecuando dos magnitudes se multiplican o dividen por el mismo número.
La forma más sencilladeentender este concepto es a través de un ejemplo simple.
Imaginá que vas a comprar caramelos…
Un kilo decaramelos vale $ 24.
Entonces, ¿Cuánto costarán 3 kg, 6 kg y 10 kg?
La forma más habitual de pensar sobre esta respuesta suele ser la siguiente:
Si un kilo vale $ 24, entonces 3 kilos valdrán 3 veces $ 24, matemáticamente sería 3 X 24 = 72
(Aplicar el mismo razonamiento y operación similar para los demás casos.)
El problema también podrían resolverlo realizando el siguiente cuadro de proporcionalidad directa:
CARAMELOS KG 1 KG 3kg 6 KG 10 KG
DINERO $ $24 $72 $144 $240
Para resolverlo, realicé:
3 x $24 = $72
6 x $24 = $144
10 x $24 = $240
Ahora sí ¡Manos a la obra!
¡Leer con
atención!
2. MARTES 09/06: Problemascon proporcionalidad
MIÉRCOLES 10/06: Problemascon proporcionalidad
Todos los domingos,Dante sale a pasear en bicicleta.El domingopasado, recorrió 4 km enmedia hora, yendosiempre
a la misma velocidad.
a) ¿Cuánto tardará en recorrer 8 km a esamisma velocidad?¿Y 12 km? ¿Y 10?
JUEVES 11/06: Situación problemática