1. Estudio comparativo entre la educación de
Finlandia y la del Ecuador
SILVIA REGALADO D.

2. Estudio comparativo entre la educación de Finlandia y la del Ecuador

ESTUDIANTE
FINLANDIA ECUADOR
• El estudiante progresa a su ritmo. • El estudiante avanza según el ritmo del
• Pretende que el estudiante sea un ser feliz grupo generalmente.
y autónomo. • Se brinda un ambiente de calidez.
• Respeta profundamente a los estudiantes • Se da un respeto igualitario a los
más que a los contenidos estudiantes y a los contenidos.
• Manejan una sorprendente autodisciplina. • Necesitan de un docente para estar
• Nada es obligación. disciplinados.
• Hasta los 9 años no son evaluados, así la • Deben ajustarse a un horario rígido y
adquisición de los saberes fundamentales agotador.
puede hacerse sin la tensión de las notas y • Son evaluados desde los 4 años.
controles y sin la estigmatización de los
alumnos más lentos

3. Estudio comparativo entre la educación de Finlandia y la del Ecuador

DOCENTE
FINLANDIA ECUADOR
• Trabajan con un máximo de 25 • Se trabaja con un número aproximado de
estudiantes. 50 estudiantes.
• Están acompañados de auxiliares • El docente trabaja solo, teniendo que
profesionales, quienes trabajan con los enfrentar un sinnúmero de dificultades
grupos que necesitan más atención. que presentan varios estudiantes.
• Gozan de un prestigio real. • Los docentes son maltratados y
explotados.
• Los profesores finlandeses gozan de • Existen muchas falencias en cuanto a los
condiciones materiales de trabajo materiales que se le facilita al docente para
particularmente favorables. su trabajo diario.
• Son docentes que se muestran orgullosos • Los maestros no somos tomados en cuenta
de la organización del sistema para los cambios organizativos
educativo, y gozan de una libertad educacionales, son impuestos y varias
pedagógica total y de un margen amplio veces copiados de otros lugares sin un
de autonomía e iniciativa. estudio profundo.
• Participan en procesos de formación • Los docentes estamos constantemente
continua, y se les da las facilidades. actualizándonos, a pesar de los
inconvenientes.

4. Estudio comparativo entre la educación de Finlandia y la del Ecuador

INFRAESTRUCTURA
FINLANDIA ECUADOR
• Los espacios de trabajo son extensos. • Los espacios de trabajo son reducidos.
• Las aulas está bien equipadas, tienen su • Seguimos empleando la pizarra y el
retroproyector, su computadora, su vídeo marcador, ya que no hay un equipamiento
proyector, su TV y su lector de DVD. apropiado en las aulas.
• Las instituciones presentan un aseo • El aseo en las instituciones deja mucho
impecables, gracias a la concientización de que desear ya que la comunidad
toda la comunidad educativa. educativa no tiene una correcta
interiorización.

5. Estudio comparativo entre la educación de Finlandia y la del Ecuador

 Cómo podemos integrar la educación de Finlandia en el
Ecuador?
El Estado debe manejar una política educacional acorde a nuestra realidad y
necesidad de país, proporcionando el presupuesto suficiente.
Evitar la masificación de estudiantes por aula, no mantener un horario rígido
para los estudiantes.
Apoyar al docente en su perfeccionamiento y brindarle todas las facilidades.
Debe existir más flexibilidad en los currículos y dar más oportunidad de
elección a nuestros alumnos, concediéndole progresivamente su autonomía.
Brindar un espacio cálido y afectivo.

6. Estudio comparativo entre la educación de Finlandia y la del Ecuador
