El documento presenta una guía para el proceso de formación integral de estudiantes. Incluye indicadores de desempeño personal, social y cognitivo. Describe un caso sobre las vacaciones de Emerson y su familia, donde debe tomar una decisión sobre diferentes alternativas de viaje considerando aspectos validados. También explica la importancia de las estructuras condicionales en la programación para la validación de alternativas de solución a ejercicios.

1. COLEGIO TÉCNICO
NUESTRA SEÑORA DE
LA PRESENTACIÓN
PROCESO FORMACIÓN INTEGRAL DEL
ESTUDIANTE
GUIA DE EDUCACIÓN PERSONALIZADA
Código: R-FE-010
Versión: 01
1
 TEMA: CONDICIONALES EN PROGRAMACIÓN
 INDICADORES DE DESEMPEÑO
Personal: 1. Se presenta puntualmente a clase según horario de citación, cuando se ausenta presenta excusa justificada y a tiempo; porta
adecuadamente el uniforme y es responsable comprometido y dinámico frente a cada actividad que fortalece su formación integral.
Social: 2. Se integra al grupo y a los subgrupos de trabajo dinamizando y generando un ambiente favorable de aprendizaje y en sus
relaciones interpersonales asume actitudes respetuosas que propician una sana convivencia
3.Cognitivo: utiliza los condicionales para hallar solución a ejercicios planteados.
3. COTEXTUALIZACIÓN
Durante la última temporada vacacional
Emerson ha disfrutado de la compañía de su
familia en el municipio de San Gil, por tal
motivo durante el segundo semestre del 2018
él decidió ahorrar una suma de dinero de forma
mensual con el fin de ir de vacaciones con su
familia en semana Santa del 2019. En la agencia
de viajes se le han presentado diferentes
alternativas: la primera alternativa es viajar a
San Andrés, saliendo de Bucaramanga con
escala en Bogotá, el dinero solo le cubre para el
viaje con 4 integrantes de la familia. La
segunda alternativa es viajar por tierra al eje cafetero, esta alternativa le cubre el viaje con 8 integrantes
de la familia y por último le ofrecen un recorrido por los municipios más representativos del departamento
de Boyacá, el cual puede disfrutar con 11 miembros de la familia. Emerson debe tomar una decisión en 3 días
teniendo en cuenta todos los aspectos a validar.
Así como el ejercicio anterior, la vida nos presenta situaciones en las cuales debemos tomar decisiones, y en
el caso de la informática esto no es la excepción, es por ende que para el desarrollo de programas
informáticos las estructuras de decisión son un elemento relevante para la validación de las diferentes
alternativas de solución para un ejercicio según sea su contexto.
La programación presenta varias estructuras lógicas:
4. TRABAJO INDIVIDUAL: de su proyecto o empresa tomada como base para la evaluación anterior realice
un ejercicio en el cual represente el uso de un condicional
5. TRABAJO EN EQUIPO: desarrolle los ejercicios anexos.
ESTRUCTURAS CONDICIONALES EN PROGRAMACIÓN
ESTUDIANTE SEDE JORNADA GRADO 10
ASIGNATURA Programación algorítmica DOCENTE MARIA CECILIA PLATA VESGA
PERIODO I TIEMPO 4 Horas

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6. PUESTA EN COMUN: corrección de los ejercicios. Tal cual como está en el modelo de la hoja entregada al
grupo.
7. EVALUACIÓN
 Autoevaluación: reconoce la utilidad de las estructuras de condicion en la vida diaria.
 Coevaluación: discuten la diferencia en la elaboración de las soluciones.
 Heteroevaluación: evaluar la comprensión del trabajo realizado.
8. PROFUNDIZACIÓN: investigar la declaración de una estructura condicional en diferentes lenguajes de
programación.
9. APLICABILIDAD: investigue sobre el software comercial para el sector salud.
10. BIBLIOGRAFÍA:
Aprender a programar. Fundación Universitaria San Mateo. 2008
Logica de programación. SENA. 2010
ANEXO DE EJERCICIOS DE PROGRAMACIÓN ALGORITMICA
Desarrolle los siguientes ejercicios utilizando el programa DFD

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