Asistencia administrativa 10 guia para plan de negocio agosto

1. SERVICIO NACIONAL DEAPRENDIZAJE
DIRECCIÓN GENERAL
DIRECCIÓN DEFORMACIÓN PROFESIONAL
Sistema Integrado de Mejora Continua
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GUÍA DE APRENDIZAJE MODULO 10. ESTUDIO DE
MERCADO
FORMATO PE04
1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE
Programa de Formación:
TECNICO EN ASISTENCIA ADMINISTRATIVA
Código: 122121
Versión: 2
Nombre del Proyecto:
PROPUESTA PARA EL APOYOEN ASISTENCIA
ADMINISTRATIVA A CINCOMIPYMES DEL MUNICIPIODE
SIMIJACA
Código: 742725
Fase del proyecto: PLANEACIÓN
Actividad (es) del Proyecto:
RECOLECTAR INFORMACIÓN PRIMARIA Y SECUNDARIA EN ENTIDADES PÚBLICAS Y PROVADAS PARA LA
IMPLEMENTACION DE PROCESOS ADMINISTRATIVOS EN LAS EMPRESAS -
Resultados de Aprendizaje:
Desarrollarpermanentementelashabilidadespsicomotrices
y de pensamiento en la ejecución de los procesos de
aprendizaje.
Competencia:
Promover la interacción idónea consigo
mismo, con los demás y con la naturaleza
en los contextos laboral y social.
Identificar las funciones, procedimientos, ubicación
orgánico-funcional y dependencias asociadas a la unidad
administrativa, dentro de la organización y su entorno.
Producir los documentos que se originen
de las funcionesadministrativas,siguiendo
la norma técnica y la legislación vigente.
Identificar las necesidades de información de la unidad
administrativa,aplicandolametodologíay normas vigentes
de la organización.
Tabularla informaciónrecolectada,de acuerdocontécnicas
para el procesamiento de datos.
Recopilar la información, de acuerdo con el instrumento
diseñado por la organización.
Procesarla informaciónde acuerdo con las
necesidades de la organización
Duraciónde laguía ( en horas): 340 Horas

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MERCADO
FORMATO PE04
2. PRESENTACIÓN
3. ESTRUCTURA DIDÁCTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Bienvenidos estimados aprendices:
“No hay secretos para el éxito. Este se alcanza preparándose,
trabajando arduamente y aprendiendo del fracaso”.
ColinPowell.
La guía propuesta para trabajar del 10 de julio al 29 de agosto, le permitirá desarrollar habilidades
necesarias para adquirir las competencias, al igual que desarrollar el estudio de mercado de la empresa
que ha conformado con sus compañeros de estudio
Espero que las actividades le permitan fortalecer los vínculos de camaradería, trabajo en equipo, el
respeto y momentos de felicidad.
Atentamente,
Su Instructor.
3.1 Actividadesde Reflexióninicial.
En el aula de clase encompañía de su docente ycompañerosconverse acercade la importanciade
construirun proyectovidaycómo la técnicaque adelantapuede favorecereste.
3.2 Actividadesde contextualizacióne identificaciónde conocimientosnecesarios parael aprendizaje.
 El aprendiz realiza la lectura del libro el secreto y elabora una cartelera de sueños
El aprendiz concerta actividades que favorezcan el trabajo en equipo a partir de la celebración del día
mundial de lapoblaciónteniendoencuentael resultado redimensionarpermanentemente suproyecto de
vida de acuerdo con las circunstancias del contexto y con visión prospectiva.

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MERCADO
FORMATO PE04
4. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE
 El aprendiz realiza una actividad en equipo a partir de la celebración del dia nacional de la vida
silvestre teniendoencuenta el resultadoredimensionarpermanentemente suproyectode vidade
acuerdo con las circunstancias del contexto y con visión prospectiva.
 El aprendiz realiza una actividad en equipo a partir de la celebración del día internacional de la
calidad del aire teniendo en cuenta el resultado desarrollar permanentemente las habilidades
psicomotrices y de pensamiento en la ejecución de los procesos de aprendizaje.
 El aprendiz investigara acerca del organigrama de una organización cualquiera de su agrado e
identificarálasfunciones,procedimientos,ubicaciónorgánico-funcional ydependencias asociadas
a la unidad administrativa.
 Los empresarios desarrollan el estudio de mercado de sus empresas.
3.3 Actividadesde apropiación.
1. Crear 3 grupos de trabajo que realicen las actividades propuestas para cumplir los resultados de
aprendizaje de la competencia promover.
2. Estudiar del manual para la elaboración de planes de negocio de las págs.. 18 a 23
3. Realizar los talleres propuestos en el manual instructivo para la elaboración de un plan de negocios
págs.. 15 a 22
Actividadesde Transferenciadel Conocimiento.
Realizaractividadesenfechaspropuestaspordocente
Entregade estudiode mercadode susempresas
Evidenciafotográfica
Entregacartelerade sueños
Actividadesde Evaluación.
Realizaractividadesenfechaspropuestaspordocente
Entregade estudiode mercadode susempresas(Exposición)
Evidenciafotográfica
Entregacartelerade sueños
Guía de actividadesde aprendizaje
manual para la elaboraciónde planesde negocio
el manual instructivoparala elaboraciónde unplande negocios