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Instrumento Evaluativo Rut:  ________________________________ En esta prueba usted dispondrá de 120 minutos  para responder los 3 siguientes ítems. Conteste con lápiz pasta azul o negro, sin correcciones ni borrones.  (PRIMERA ETAPA) Integrantes:  Peggy Hormazabal Evelyn Méndez Cinthya Rosales Sandra Sánchez
Términos pareados  (7 puntos) ___  Evaluación Continua ___ Planificación del aprendizaje ___ Método Pedagógico  ___ Motivación ___ Material Didáctico. ___   Docente __ Acción Formativa ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
e) Escribir de forma ordenada y siguiendo unos criterios  organizativos, coherentes y lógicos todos los elementos implicados en la acción formativa. f) Curso. Necesita de una planificación previa, un diseño donde se conceptualice y se programe qué es lo que se pretende asumir y cómo se puede conseguir.  g) Atenderá a las necesidades de los estudiantes, supervisará, seguirá y evaluará el proceso de aprendizaje de éstos.
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III) Elija una de las opciones de acuerdo a su comportamiento en la clase: 1) Si un alumno no entiende la materia: a)  Ud. Le explica con otro método de manera que ésta vez sea mas fácil. b)  Le pide a un compañero de este alumno que le explique la materia. c)  Le dice que lo revise en su casa. 2) Si un alumno te falta el respeto: a)  No haces nada, lo ignoras. b)  Lo avergüenzas frente a sus compañeros. c)  Conversas con él y le preguntas por su actitud. 3) Si no logras captar la atención de los alumnos: a)  Les gritas hasta que te escuchen. b)  Haces contacto visual, gestos de silencio hasta que logren guardar silencio. c)  Dices que anotaras.
Descripción de la Prueba La prueba consta de tres Ítems los cuales describirán uno a uno cada capacidad (conceptual, procedimental y actitudinal). El primer Ítem  apuntará a la capacidad del tipo conceptual, donde el alumno, para tener correcto el Ítem tendrá que conocer los términos y su definición para luego poner en cada espacio la letra correspondiente a cada término. Las respuestas son: Método pedagógico : d Evaluación continua:  b Planificación del aprendizaje : e Motivación:  c Material didáctico : a Docente:  g Acción formativa:  f Cada respuesta correcta equivale 2 puntos
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Tabla de puntaje de la prueba: 3-1 1.0 12 3.8 4 1.4 13 4.2 5 1.6 14 4.6 6 1.8 15 5.0 7 2.0 16 5.4 8 2.2 17 5.8 9 2.6 18 6.2 10 3.0 19 6.6 11 3.4 20 7.0 Puntos Nota Puntos Nota

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Avance Prueba

  • 1. Instrumento Evaluativo Rut: ________________________________ En esta prueba usted dispondrá de 120 minutos para responder los 3 siguientes ítems. Conteste con lápiz pasta azul o negro, sin correcciones ni borrones. (PRIMERA ETAPA) Integrantes: Peggy Hormazabal Evelyn Méndez Cinthya Rosales Sandra Sánchez
  • 2.
  • 3. e) Escribir de forma ordenada y siguiendo unos criterios organizativos, coherentes y lógicos todos los elementos implicados en la acción formativa. f) Curso. Necesita de una planificación previa, un diseño donde se conceptualice y se programe qué es lo que se pretende asumir y cómo se puede conseguir. g) Atenderá a las necesidades de los estudiantes, supervisará, seguirá y evaluará el proceso de aprendizaje de éstos.
  • 4.
  • 5. III) Elija una de las opciones de acuerdo a su comportamiento en la clase: 1) Si un alumno no entiende la materia: a) Ud. Le explica con otro método de manera que ésta vez sea mas fácil. b) Le pide a un compañero de este alumno que le explique la materia. c) Le dice que lo revise en su casa. 2) Si un alumno te falta el respeto: a) No haces nada, lo ignoras. b) Lo avergüenzas frente a sus compañeros. c) Conversas con él y le preguntas por su actitud. 3) Si no logras captar la atención de los alumnos: a) Les gritas hasta que te escuchen. b) Haces contacto visual, gestos de silencio hasta que logren guardar silencio. c) Dices que anotaras.
  • 6. Descripción de la Prueba La prueba consta de tres Ítems los cuales describirán uno a uno cada capacidad (conceptual, procedimental y actitudinal). El primer Ítem apuntará a la capacidad del tipo conceptual, donde el alumno, para tener correcto el Ítem tendrá que conocer los términos y su definición para luego poner en cada espacio la letra correspondiente a cada término. Las respuestas son: Método pedagógico : d Evaluación continua: b Planificación del aprendizaje : e Motivación: c Material didáctico : a Docente: g Acción formativa: f Cada respuesta correcta equivale 2 puntos
  • 7.
  • 8.
  • 9. Tabla de puntaje de la prueba: 3-1 1.0 12 3.8 4 1.4 13 4.2 5 1.6 14 4.6 6 1.8 15 5.0 7 2.0 16 5.4 8 2.2 17 5.8 9 2.6 18 6.2 10 3.0 19 6.6 11 3.4 20 7.0 Puntos Nota Puntos Nota