Este documento presenta un análisis DAFO de la institución educativa en relación con el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Identifica fortalezas como la infraestructura tecnológica y el liderazgo de los directivos, pero también debilidades como la falta de capacitación docente y recursos insuficientes. Además, enumera oportunidades como diferentes programas gubernamentales y amenazas como la obsolescencia tecnológica.

1. 1

2. Oscar Julián Cárdenas Sosa Estudiante Media Técnica oscar-9711@hotmail.com
gcaroocampo@gmail.com

3. FORTALEZA
OPORTUNIDADES AMENZAS
DIFICULTADES Los portales educativos
FORTALEZAS Falta de presupuesto para
que permiten interactuar compra mantenimiento de
Directivos que gestionan No se cuenta con archivos con las TIC (Vive Digital, los equipos informáticos.
recursos y están digitales organizados ni Colombia aprende, Level Propagación de virus
comprometidos con bases de datos de las PLus, Computadores para informáticos y altos costos
procesos de calidad. actividades. Educar) de software antivirus.
Liderazgo de la Institución a Heterogeneidad en el Dotación y Poca capacitación de los
nivel municipal y regional conocimiento y aplicación mantenimiento de docentes en el uso de las
en aprendizaje mediados de las TIC. equipos por parte de TIC aplicada a las
por las TIC. Computadores para diferentes áreas.
No todos docentes
Tener en el PEl planes y aprovechan la plataforma Educar, SEDUCA, MEN, El avance científico y
programas institucionales institucional. Ministerio de las TIC, tecnológico que incide en
relacionados con el uso y entre otros. la temprana obsolescencia
Falta sentido de de la infraestructura
apropiación de las TIC pertenencia hacia la IE. La empresa privada
(Nutresa ) ofrece tecnológica que poseen
La sensibilización existente las IE. Poca durabilidad de
en el equipo directivo para procesos de certificación
de calidad. los equipos.
fortalecer las TIC.

4. FORTALEZAS
Infraestructura a nivel de DIFICULTADES OPORTUNIDADES AMENAZAS
redes y equipos informáticos
en constante modernización. No existen Capacitación a directivos y Alta relación
Posibilidad de desarrollar mecanismos docentes en manejo y
procesos oportunos que computador
apropiación de TIC por parte
administrativos, pedagógicos garanticen de Secretaría de Educación
alumno. En la
y comunitarios en la red a
través de la plataforma disponibilidad de los departamental y municipal, IETISD (22
institucional. recursos financieros. Ministerio de las TIC y MEN. estudiantes por
Motivación de todos los
Escasa interacción con Posibilidad de compartir un computador).
directivos para promover y
desarrollar proyectos otras instituciones experiencias pedagógicas Faltan sistemas
institucionales mediados por educativas de la significativas a través de la
las TIC. red. de seguridad en
región; no existen o no
Gestión para la consecución
se conocen redes.
las aulas de clase
Existencia en el municipio de
de recursos económicos para
implementar espacios donde institutos y otras entidades para
Son insuficientes los implementar
se trabaje con TIC. que ofrecen capacitación y
recursos informáticos
Líderes en la ejecución de servicios de Internet. procesos
proyectos mediados por las para el alto número de
TIC. estudiantes que se Familias que poseen recursos pedagógicos
Existe un sistema de matriculan en la IETISD informáticos y servicio de mediados por las
seguridad para vigilar y (2.800) Internet en sus viviendas. TIC.
proteger las TIC.

5. GESTIÓN PEDAGÓGICA- CURRICULAR
.
OPORTUNIDADES AMENZAS
FORTALEZAS DIFICULTADES Contar con las políticas Altos volúmenes de
Estudiantes que muestran agrado Algunos docentes no manifiestan educativas del Ministerio de información que circula a
por el uso de las TIC interés por capacitarse en el Educación Nacional sobre uso través de la red
manejo de las TIC. de medios y nuevas Poco control de los padres
Facilidad de acceder a las
innumerables herramientas de Falta apropiación para por parte tecnologías. de familia en la utilización
Internet de los docentes en la utilización de Contar con diferentes portales de la Internet
Planteamiento de planes de los recursos que ofrece la red. como Colombia Aprende y Poco acompañamiento de
estudio de acuerdo a los No se cuenta con tecnología de páginas educativas que sirven algunos profesores en el uso
lineamientos del MEN. punta ni recursos informáticas en como apoyo para los docentes de las TIC
las aulas de clase. Los docentes cuentan con
Contar con un equipo de docentes Acceso a las capacitaciones
que poseen formación en TIC Poca sistematización de las poco tiempo para el diseño
propuestas por Computadores
actividades pedagógicas. de ambientes de
Se cuenta con sala de AUTOCAD. para Educar y la institución en
Subutilización de la plataforma TIC para el desarrollo, creación aprendizaje mediados por
Algunos docentes hacen uso de las
diferentes herramientas institucional y utilización de software las TIC.
informáticas Poco uso de las bibliotecas educativo. Algunos equipos son
La institución dispone de un virtuales Convocatorias de diferentes obsoletos y de bajo
software con entorno web, que No hay acompañamiento del entidades públicas y privadas rendimiento.
permite sistematizar los procesos consejo Académico para para participar en eventos de Bajo nivel académico de
Participación de la institución en implementar los procesos de uso desarrollo e investigación. padres de familia para
proyectos de investigación y de TIC. Concursos de diferentes capacitarse en TIC.
utilización de las TIC a nivel portales Educativos que Madres cabeza de familia
municipal y departamental. Discontinuidad en los procesos del
plan área de Tecnología e fomentan los procesos de que trabajan. Poco control
informática. mejoramiento y calidad por lo que sus hijos hacen.
académica.
.

6. FORTALEZAS
Contar con las herramientas e DIFICULTADES
infraestructura básica para OPORTUNIDADES AMENZAS
ofrecer servicios de capacitación No existen espacios de
capacitación y apoyo a Capacitación gratis Bajo nivel académico
a la comunidad orientados al
manejo y uso de las TIC. los padres de familia de padres de familia
de plataformas para capacitarse en TIC.
Plataforma institucional que en lo relacionado con el como el SENA.
uso de las TIC. Un buen número de
permite a los padres consultar
sobre el desempeño académico Escasa comunicación Proyección de madres cabeza de
de sus hijos. inter-institucional. algunos familia que se ven en la
Algunos padres de familia con profesionales ex necesidad de salir a
No existen procesos alumnos ofreciendo trabajar y no pueden
alto grado de capacitación entre formación en usos de destinar tiempo a
capacitación
los que se cuenta algunos las TIC. capacitación.
profesionales expertos en TIC. La resistencia al cambio Apertura de la
Poco control por lo que
Un buen número de hogares por parte de algunos comunidad
sus hijos hacen en el
cuentan con el servicio de padres de familia.
Internet computador.

7. La Institución Educativa Técnico Industrial Simona Duque es una
organización inteligente, al cambio, que forma personas integras desde el
perfil industrial en competencias laborales generales desde un enfoque de
la inclusión en: el desarrollo humano integral, principios institucionales,
autonomía, el pensamiento analítico, crítico y complejo, el respeto y
valoración personal de la diversidad personal y social, la ética, la
convivencia ciudadana, la iniciación en la productividad industrial y
continuación de estudios postsecundarios.
Para cumplir con esta misión la institución ofrece una
propuesta pedagógica y un currículo flexible en vía de reconstrucción, un
equipo de docentes y directivos comprometidos con la formación integral,
la formación para la iniciación en el trabajo incorporando el uso
responsable de las TIC para propiciar un acercamiento que responda con
éxito a los retos y demandas que impone la sociedad del conocimiento.

8. AREAS DE
GESTION
PROPÓSITOS METAS
Gestión Directiva Capacitar sobre el uso de la plataforma * Al año 2013 el 100% de los docentes y directivos recibirán
institucional a docentes y directivos docentes capacitación en el uso de la plataforma institucional
para que sea implementada como estrategia * Al finalizar el año 2013 el 100% de los directivos y el 80% de los
de comunicación efectiva entre los miembros educadores utilizarán la plataforma para registrar el desempeño
de la Comunidad Educativa académico y/o comportamental de los estudiantes y la utilizarán
como medio de comunicación interinstitucional
Administrativo –
Adquirir y mejorar la infraestructura * En el 2013 el 10 % del presupuesto institucional se utilizará para
adquirir nuevos equipos y mejorar el servicio de Internet en la
Financiera
Gestión
tecnológica que permitan la Institución.
implementación de las TIC en todos los * En el 2013 se contratará un prestador de servicios haga
mantenimiento a todos los equipos y los mantenga en óptimas
procesos de capacitación. condiciones.
Reorientar los procesos académicos en * Para el año 2013 se reactivará la página Web institucional en la que
se publicará oportunamente la información más relevante de la
Gestión pedagógico-
busca de una mayor eficiencia y calidad
en la formación de los estudiantes a IETISD
* Para el año 2013 el 100% de los docentes de la IETISD se informarán
curricular
través de la incorporación y el uso
sobre los recursos que hay en la Web relacionados con las áreas de
pertinente de las TIC en los procesos de
su interés.
enseñanza - aprendizaje y de * Para el 2013 el 30% de los docentes crearán su Blog desde donde
evaluación. implementarán actividades y fortalecerán la comunicación
asincrónica con los estudiantes
Introducir valores y costumbres sanos a * Para el 2013 el 70% de la comunidad educativa recibirá capacitación
Gestión de la
Comunidad
sobre los beneficios de la plataforma institucional.
la comunidad educativa a partir del uso * Para el 2013 se formará a los padres y madres de familia sobre los
de las TIC. beneficios y riesgos que ofrece la Internet y otros temas
contemplados en el proyecto “Escuela de padres”

9. ÁREA DE
GESTIÓN GESTIÓN DIRECTIVA
Capacitar sobre el uso de la plataforma institucional a
docentes y directivos docentes para que sea
PROPÓSITOS implementada como estrategia de comunicación
efectiva entre los miembros de la Comunidad
Educativa
EN EL AÑO 2013
1. El 100% de los docentes y directivos recibirán
capacitación en el uso de la plataforma institucional
METAS
2. El 100% de los directivos y el 80% de los
educadores utilizarán la plataforma para registrar el
desempeño académico y/o comportamental de los
estudiantes y la utilizarán como medio de
comunicación interinstitucional.

10. ÁREA DE GESTIÓN ADMINISTRATIVO – FINANCIERA
GESTIÓN
Adquirir y mejorar la infraestructura
tecnológica que permitan la
PROPÓSITOS implementación de las TIC en todos los
procesos de capacitación.
EN EL AÑO 2013
1.El 10 % del presupuesto institucional se
utilizará para adquirir nuevos equipos y mejorar
METAS el servicio de Internet en la Institución.
2. Se contratará un prestador de servicios
(Ingeniero de sistemas) que haga
mantenimiento a todos los equipos para que
permanezcan en óptimas condiciones.

11. ÁREA DE GESTIÓN PEDAGÓGICO-CURRICULAR
GESTIÓN
Reorientar los procesos académicos en busca
de una mayor eficiencia y calidad en la
formación de los estudiantes a través de la
PROPÓSITOS incorporación y el uso pertinente de las TIC en
los procesos de enseñanza - aprendizaje y de
evaluación.
EN EL AÑO 2013
1. Se reactivará la página Web institucional en la que se
publicará oportunamente la información más relevante de
METAS la IETISD
2. El 100% de los docentes de la IETISD se informarán sobre
los recursos que hay en la Web relacionados con las áreas
de su interés.
3. El 30% de los docentes crearán su Blog desde donde
implementarán actividades y fortalecerán la comunicación
asincrónica con los estudiantes

12. ÁREA DE GESTIÓN DE LA COMUNIDAD
GESTIÓN
Introducir valores y costumbres sanos a
la comunidad educativa a partir del uso
PROPÓSITOS
de las TIC.
EN EL AÑO 2013
1.El 70% de la comunidad educativa recibirá
capacitación sobre los beneficios de la
METAS plataforma institucional.
2. Se formará a los padres y madres de familia
sobre los beneficios y riesgos que ofrece la
Internet y otros temas contemplados en el
proyecto “Escuela de padres”

13. Matriz de direccionamiento estratégico para el Plan de Gestión de uso de Medios y TIC
Objetivos por gestión Política Líneas Acciones ¿Con quién se
institucional estratégicas Programas Proyectos inmediatas hace?
Conformar un equipo líder Utilización de las Conformación y consolidación de un Gestión de uso Consolidación del equipo líder de Conformación del equipo líder.
que diseñe un plan de gestión
TIC como medio para equipo líder multidisciplinario eficiente de la Gestión. Divulgación y apropiación del plan de
para el uso y apropiación de
las TIC y lo ejecute dando fortalecer la gestión Realización y ejecución del plan de plataforma Gestión de uso y medios TIC
prioridad al la plataforma directiva, gestión en TIC en forma participativa e institucional y de Capacitación en el manejo de la Campañas masivas de sensibilización Equipo líder
institucional administrativa, inclusiva. las TIC plataforma institucional. dirigida a la comunidad educativa sobre
académica y de la Utilizar la plataforma institucional para la los beneficios que aportan las TIC.
comunidad socialización de experiencias Formación
significativas permanente en TIC
Diseñar y ejecutar una Plan de formación Formación sobre los beneficios Realización de un
propuesta en formación de Formación de Ejecución del Plan de formación de los en el uso que presta la plataforma Diagnóstico a docentes y directivos que
TIC dirigida a directivos y directivos y docentes en directivos y docentes que permita pedagógico de las institucional para que sea utilizada
permita identificar el nivel de
docentes a partir de los el uso de las TIC mejorar la gestión directiva y prácticas TIC y los como medio de comunicación conocimiento y uso de las TIC en su Equipo líder y
recursos on-line pedagógicas de los docentes. beneficios de la efectiva y afectiva por la quehacer pedagógico. profesores de
plataforma comunidad educativa. Ejecución de una propuesta de Informática
Generar una cultura sobre el uso de la institucional formación para directivos y docentes
plataforma institucional para que Formación a directivos y docentes partiendo de sus intereses y necesidades
reconozcan los múltiples servicios que través de portales como Colombia específicas.
presta. Aprende, MEN, SEDUCA, SENA, Convocatoria a Universidades que
Educa-Red y otros programas y ofrecen capacitación en TIC (UPB, UNAD,
páginas Web que ofrezcan estos UCN, Univ. Antioquia) para solicitar sus
servicios servicios.
Gestionar y ejecutar recursos Destinación de recursos Elaboración de un plan para gestionar Adecuación de la Plan de mantenimiento y dotación Diseño de la propuesta de gestión y de Equipo líder y
para mejorar la para la adquisición de recursos con el fin de comprar y planta física y de modernización de la Infraestructura Consejo Directivo
infraestructura tecnológica nuevos equipos, modernizar los equipos informáticos. equipos Infraestructura informática. informática
que permita una mejor mejoramiento de los Contratar personal encargado hace existentes en la Elaboración de manual de
apropiación de las TIC en la existentes. mantenimiento preventivo y correctivo IE. procedimientos para el uso y Compra de equipos y actualización de
IETI Simona Duque de los equipos y redes que posee la mantenimiento de la los equipos los existentes para Puesta en marcha de
IETISD. (Pólizas) Compra de informáticos cuidado de los recursos informáticos.
nuevos equipos.
Diseñar una propuesta de Formación sobre el Incorporación de las TIC a los proyectos Gestión y uso de Capacitación Campaña informativa sobre los cursos
formación dirigida a madres uso adecuado de las y actividades que se vienen TIC dirigida a los padres y madres de que ofrece el SENA y otras plataformas Equipo Líder.
y padres de familia sobre el TIC para fortalecer la desarrollando con la comunidad familia sobre los múltiples usos de virtuales.
buen uso de las TIC. comunicación con los educativa, en particular con los escuela la plataforma institucional y Capacitación sobre los beneficios que Profesores Aula
Propiciar mayor padres de familia. de padres y madres de familia. Diseño temas incluidos en el proyecto ofrece la plataforma institucional. de apoyo.
acercamiento con los Acercamiento a los de un formulario On-Line para contactar “Escuela de padres”(Formación Creación de correo electrónico y
egresados de la IETISD egresados de la a los egresados. virtual para padres que trabajan) participación en foros y capacitaciones Asociación de
institución “Qué hacen los egresados” ofrecidas por la IE. padres de
Proyecto Elaboración de formulario On-Line familia.

14. DIRECCIONAMIENTO ESTRATÉGICO PARA EL PLAN DE GESTIÓN DE USO DE MEDIOS Y TIC
¿Con quién se hace? Equipo líder
Conformación del equipo líder.
Política institucional Divulgación y apropiación del plan de Gestión de uso y medios TIC
Campañas masivas de sensibilización dirigida a la comunidad
educativa sobre los beneficios que aportan las TIC.
Líneas estratégicas Consolidación del equipo líder de Gestión.
Capacitación en el manejo de la plataforma institucional.
Formación permanente en TIC
Programas
Gestión de uso eficiente de la plataforma institucional y de las TIC.
Conformación y consolidación de un equipo líder multidisciplinario
Proyectos Realización y ejecución del plan de gestión en TIC en forma
participativa e inclusiva. Utilizar la plataforma institucional para la
socialización de experiencias significativas
Utilización de las TIC como medio para fortalecer la gestión directiva,
Acciones inmediatas administrativa, académica y de la comunidad .
Conformar un equipo líder que diseñe un plan de gestión para el uso y
Objetivos por gestión apropiación de las TIC y lo ejecute dando prioridad al la plataforma
institucional

15. DIRECCIONAMIENTO ESTRATÉGICO PARA EL PLAN DE GESTIÓN DE USO DE MEDIOS Y TIC
¿Con quién se hace? Equipo líder y profesores de Informática
Realización de un diagnóstico a docentes y directivos que permita identificar el nivel de
conocimiento y uso de las TIC en su quehacer pedagógico.
Ejecución de una propuesta de formación para directivos y docentes partiendo de sus
Política institucional intereses y necesidades específicas. Convocatoria a Universidades que ofrecen capacitación
en TIC (UPB, UNAD, UCN, Univ. Antioquia) para solicitar sus servicios.
Formación sobre los beneficios que presta la plataforma institucional para que sea utilizada
como medio de comunicación efectiva y afectiva por la comunidad educativa. Capacitación
Líneas estratégicas a directivos y docentes través de portales como Colombia Aprende, MEN, SEDUCA, SENA,
Educa-Red y otros programas y páginas Web que ofrezcan estos servicios
Plan de formación en el uso pedagógico de las TIC y los beneficios
Programas de la plataforma institucional
Ejecución del Plan de formación de los directivos y docentes que
Proyectos permita mejorar la gestión directiva y prácticas pedagógicas de los
docentes. Generar una cultura sobre el uso de la plataforma
institucional para que reconozcan los múltiples servicios que presta.
Acciones inmediatas Formación de directivos y docentes en el uso de las TIC
Objetivos por gestión Diseñar y ejecutar una propuesta en formación de TIC dirigida a
directivos y docentes a partir de los recursos On-Line

16. DIRECCIONAMIENTO ESTRATÉGICO PARA EL PLAN DE GESTIÓN DE USO DE MEDIOS Y TIC
¿Con quién se hace? Equipo líder y Consejo Directivo
Diseño de la propuesta de gestión y modernización de la
Infraestructura informática. Compra de equipos y actualización de
Política institucional los existentes.
Plan de mantenimiento y dotación de infraestructura informática.
Líneas estratégicas Elaboración de manual de procedimientos para el uso y
mantenimiento de la los equipos informáticos
Adecuación de la planta física y equipos informáticos existentes en la
Programas IE.
Elaboración de un plan para gestionar recursos con el fin de
comprar y modernizar los equipos informáticos.
Proyectos
Contratar personal encargado del mantenimiento preventivo y
correctivo de los equipos y redes que posee la IETISD. (Pólizas)
Destinación de recursos para la adquisición de nuevos equipos,
Acciones inmediatas mejoramiento de los existentes.
Gestionar y ejecutar recursos para mejorar la infraestructura tecnológica
Objetivos por gestión que permita una mejor apropiación de las TIC en la IETI Simona Duque

17. DIRECCIONAMIENTO ESTRATÉGICO PARA EL PLAN DE GESTIÓN DE USO DE MEDIOS Y TIC
¿Con quién se hace? Equipo Líder. Profesores Aula de apoyo. Asociación de padres de
familia.
Campaña informativa sobre los cursos que ofrece el SENA y otras
Política institucional plataformas virtuales. Capacitación sobre los beneficios que ofrece la
plataforma institucional. Creación de correo electrónico y participación en
foros y capacitaciones ofrecidas por la IE. Elaboración de formulario On-Line
Capacitación dirigida a los padres y madres de familia sobre los
Líneas estratégicas múltiples usos de la plataforma institucional y temas incluidos en el
proyecto “Escuela de padres”(Formación virtual para padres que
trabajan) “Qué hacen los egresados” Proyecto
Programas Gestión y uso de TIC
Incorporación de las TIC a los proyectos y actividades que se vienen
Proyectos desarrollando con la comunidad educativa, en particular con la
escuela de padres. Diseño de un formulario On-Line para contactar a
los egresados
Formación sobre el uso adecuado de las TIC para fortalecer la
Acciones inmediatas comunicación con los padres de familia. Acercamiento a los egresados
de la institución
Diseñar una propuesta de formación dirigida a madres y padres de familia sobre el
Objetivos por gestión buen uso de las TIC. Propiciar mayor acercamiento con los egresados de la IETISD