Este documento presenta el plan de gestión de uso de las TIC de la Institución Educativa "Armando Luna Roa". Incluye un diagnóstico institucional realizado por el equipo líder de gestión de TIC que identifica fortalezas como docentes capacitados en TIC y oportunidades como el apoyo municipal para modernizar las instituciones educativas, así como debilidades como la falta de un plan institucional para las TIC e implementarlas en el currículo. El plan busca aprovechar las oportunidades tecnológicas para brindar una educ
Ejemplo Plan De Gestion De Uso De Las Tic Iensaguestfbc066
El documento presenta el plan de gestión de uso de las TIC de la Institución Educativa Escuela Normal Superior Amagá. Incluye un diagnóstico institucional sobre las TIC mediante una matriz DOFA, la visión y misión de la institución con respecto al uso de las TIC, y los propósitos y metas para incorporar las TIC en los procesos educativos, dotar de infraestructura tecnológica, y fomentar una cultura de uso responsable de las TIC entre la comunidad educativa.
El plan de gestión de uso de las TIC de la Institución Educativa Departamental Santiago Pérez tiene como objetivo incorporar las tecnologías de la información y la comunicación en los procesos educativos. Se conformó un equipo líder de gestión de las TIC y se realizó un diagnóstico de las fortalezas y debilidades en el uso de las TIC. El plan incluye una visión, misión y objetivos, entre los que se encuentran elaborar el plan institucional de gestión de las TIC, acceder a capacitaciones sobre uso educativo de las T
Este documento presenta un análisis DAFO de la institución educativa en relación con el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Identifica fortalezas como la infraestructura tecnológica y el liderazgo de los directivos, pero también debilidades como la falta de capacitación docente y recursos insuficientes. Además, enumera oportunidades como diferentes programas gubernamentales y amenazas como la obsolescencia tecnológica.
El plan de gestión de uso de las TIC de la Institución Educativa Técnica Alfonso López Pumarejo propone conformar un equipo de gestión para promover la utilización de las herramientas tecnológicas en la comunidad educativa, actualizar el plan de estudios incorporando las TIC, y capacitar a los docentes en el uso pedagógico de las nuevas tecnologías.
C:\Fakepath\Plan De GestióN De La Normal De Guacarí litecom
El documento presenta el Plan de Gestión de Uso de las TIC de la Institución Educativa Escuela Normal Superior Miguel de Cervantes Saavedra de Guacarí. Incluye un diagnóstico institucional sobre las TIC, la visión, misión y objetivos de la institución con respecto al uso de las TIC, y el direccionamiento estratégico para implementar el plan, que incluye la política institucional, líneas estratégicas, programas y proyectos. El objetivo principal es consolidar un equipo líder y un plan de gestión de T
El documento presenta el plan de gestión de uso de las TIC en la Institución Educativa Técnica Agrícola de San Jacinto. El plan incluye un diagnóstico institucional, visión, misión, objetivos, políticas, líneas estratégicas, programas y proyectos relacionados con la implementación y uso pedagógico de las TIC en la institución. El equipo de gestión de las TIC busca capacitar a docentes y estudiantes, incorporar las herramientas tecnológicas en los procesos educ
La Institución Educativa Técnico Industrial Simona Duque busca fortalecer el uso de las TIC en sus procesos de gestión, enseñanza y aprendizaje, y comunicación con la comunidad educativa. Para lograr esto, conformará un equipo líder que diseñe e implemente un plan de gestión para el uso de las TIC, dando prioridad a la plataforma institucional. El plan incluirá la capacitación de docentes y directivos, mejorar la infraestructura tecnológica, reorientar los procesos académic
Este documento presenta el plan de gestión de uso de las TIC's para la Institución Educativa María Inmaculada en Repelón, Atlántico. El plan tiene como objetivo implementar procesos de formación en TIC's para docentes, directivos y estudiantes con el fin de hacer la institución más competitiva. El plan incluye una visión, misión y objetivos, un diagnóstico institucional, y planes de acción para gestionar las TIC's en las áreas directiva, académica, administrativa y de la comunidad.
Ejemplo Plan De Gestion De Uso De Las Tic Iensaguestfbc066
El documento presenta el plan de gestión de uso de las TIC de la Institución Educativa Escuela Normal Superior Amagá. Incluye un diagnóstico institucional sobre las TIC mediante una matriz DOFA, la visión y misión de la institución con respecto al uso de las TIC, y los propósitos y metas para incorporar las TIC en los procesos educativos, dotar de infraestructura tecnológica, y fomentar una cultura de uso responsable de las TIC entre la comunidad educativa.
El plan de gestión de uso de las TIC de la Institución Educativa Departamental Santiago Pérez tiene como objetivo incorporar las tecnologías de la información y la comunicación en los procesos educativos. Se conformó un equipo líder de gestión de las TIC y se realizó un diagnóstico de las fortalezas y debilidades en el uso de las TIC. El plan incluye una visión, misión y objetivos, entre los que se encuentran elaborar el plan institucional de gestión de las TIC, acceder a capacitaciones sobre uso educativo de las T
Este documento presenta un análisis DAFO de la institución educativa en relación con el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Identifica fortalezas como la infraestructura tecnológica y el liderazgo de los directivos, pero también debilidades como la falta de capacitación docente y recursos insuficientes. Además, enumera oportunidades como diferentes programas gubernamentales y amenazas como la obsolescencia tecnológica.
El plan de gestión de uso de las TIC de la Institución Educativa Técnica Alfonso López Pumarejo propone conformar un equipo de gestión para promover la utilización de las herramientas tecnológicas en la comunidad educativa, actualizar el plan de estudios incorporando las TIC, y capacitar a los docentes en el uso pedagógico de las nuevas tecnologías.
C:\Fakepath\Plan De GestióN De La Normal De Guacarí litecom
El documento presenta el Plan de Gestión de Uso de las TIC de la Institución Educativa Escuela Normal Superior Miguel de Cervantes Saavedra de Guacarí. Incluye un diagnóstico institucional sobre las TIC, la visión, misión y objetivos de la institución con respecto al uso de las TIC, y el direccionamiento estratégico para implementar el plan, que incluye la política institucional, líneas estratégicas, programas y proyectos. El objetivo principal es consolidar un equipo líder y un plan de gestión de T
El documento presenta el plan de gestión de uso de las TIC en la Institución Educativa Técnica Agrícola de San Jacinto. El plan incluye un diagnóstico institucional, visión, misión, objetivos, políticas, líneas estratégicas, programas y proyectos relacionados con la implementación y uso pedagógico de las TIC en la institución. El equipo de gestión de las TIC busca capacitar a docentes y estudiantes, incorporar las herramientas tecnológicas en los procesos educ
La Institución Educativa Técnico Industrial Simona Duque busca fortalecer el uso de las TIC en sus procesos de gestión, enseñanza y aprendizaje, y comunicación con la comunidad educativa. Para lograr esto, conformará un equipo líder que diseñe e implemente un plan de gestión para el uso de las TIC, dando prioridad a la plataforma institucional. El plan incluirá la capacitación de docentes y directivos, mejorar la infraestructura tecnológica, reorientar los procesos académic
Este documento presenta el plan de gestión de uso de las TIC's para la Institución Educativa María Inmaculada en Repelón, Atlántico. El plan tiene como objetivo implementar procesos de formación en TIC's para docentes, directivos y estudiantes con el fin de hacer la institución más competitiva. El plan incluye una visión, misión y objetivos, un diagnóstico institucional, y planes de acción para gestionar las TIC's en las áreas directiva, académica, administrativa y de la comunidad.
La Institución Educativa Técnico Industrial Simona Duque busca para el año 2016 formar personas integras capaces de usar efectivamente las TIC para responder a los retos de la sociedad del conocimiento, a través de una propuesta pedagógica flexible e incorporando las TIC en los procesos de enseñanza-aprendizaje. Para lograrlo, la institución capacitará a docentes y directivos en el uso de la plataforma institucional, mejorará su infraestructura tecnológica y reorientará sus procesos académicos incorpor
El plan de gestión de uso de las TIC de la Institución Educativa Técnica Agrícola de San Jacinto presenta un diagnóstico de las fortalezas, debilidades, oportunidades y amenazas en el uso de las tecnologías, y propone estrategias como realizar alianzas, aprovechar recursos disponibles y capacitar a docentes para mejorar la implementación de las TIC en los procesos educativos.
Este documento presenta el plan de gestión del uso de las TIC en el Colegio Balbino García. Se describe el equipo de gestión de las TIC, se realiza un diagnóstico institucional identificando fortalezas, oportunidades, amenazas y dificultades, y se establecen objetivos, líneas estratégicas, programas y proyectos para implementar las TIC en las gestiones directiva, académica, administrativa y comunitaria. El plan busca evidenciar el uso de las TIC en todos los procesos institucionales
Plan gestión uso_de_ti_cs_sagrado_corazon v1Saul Rodriguez
El documento presenta el plan de gestión de uso de TICs del Colegio Distrital “Sagrado Corazón de Jesús” de Barranquilla. Incluye un diagnóstico institucional sobre el uso actual de TICs, una visión y objetivos relacionados con capacitar docentes, reestructurar el currículo e implementar un blog. También presenta un equipo de gestión, un plan de acción con 5 propósitos y actividades para conformar el equipo, capacitar docentes, reestructurar el currículo e implementar un blog institucional.
Este documento presenta el plan de gestión del uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en una institución educativa. Describe el equipo de gestión de TIC, realiza un diagnóstico institucional identificando fortalezas, oportunidades, debilidades y amenazas, establece la visión, misión y objetivos, y presenta un plan de acción con actividades para implementar las TIC en las áreas directiva, académica, administrativa y comunitaria. El objetivo general es fortalecer los procesos instit
Plan de Gestión en implementando las TUC, del Colegio José Antonio Galán de Charalá (Santander - Colombia); realizado en el marco de la capacitación TemáTICas del MEN.
El documento presenta el diagnóstico, visión, misión y objetivos de la Institución Educativa Departamental Escuela Normal Superior “Santa Teresita” de Quetame respecto al uso de las tecnologías de la información y comunicación (TIC). Se identifican fortalezas como contar con intranet, computadores y aceptación de estudiantes, así como debilidades como desmotivación de docentes, desconocimiento de herramientas y falta de recursos. La visión es tener un sistema organizativo bajo un ambiente virtual para 2015. La misión es formar ma
Este documento presenta el plan de gestión en uso de medios y TIC de la Institución Educativa San Vicente del Congo para el año 2013. Se conforma un equipo de gestión de TIC y se realiza un diagnóstico de la situación actual. Se establecen objetivos, líneas estratégicas y un plan de acción para dotar equipos, capacitar docentes, e incluir las TIC en todas las asignaturas. Se propone hacer seguimiento, evaluación y divulgación del plan para mejorar el uso educativo de las tecnologías en la instit
Este documento presenta un diagnóstico institucional de la Institución Educativa Baltazar Salazar en relación al uso de medios y TIC. Identifica debilidades como la falta de capacitación docente y directiva en herramientas tecnológicas, y oportunidades como programas estatales de formación. El objetivo es capacitar a docentes y directivos para el 2015 en uso pedagógico de TIC, creando un plan de manejo que incluya las TIC en la gestión educativa.
El plan de gestión de las TIC's de la Institución Educativa Distrital de "Las Nieves" tiene como objetivo diseñar e implementar un plan para mejorar el uso y apropiación de las tecnologías de la información y la comunicación. El plan incluye cuatro gestiones: directiva, académica, administrativa y financiera, y comunidad. Cada gestión tiene metas como actualizar el PEI, obtener recursos tecnológicos, y capacitar a la comunidad educativa en el uso de las TIC's.
Plan de uso de medios y tic san juan de urabásanjuandeuraba
Este documento presenta el plan de gestión de las TIC para la Institución Educativa San Juan de Urabá para el año 2013. Incluye la misión, visión y objetivos de la institución, así como un análisis DAFO de las áreas de gestión. Propone objetivos, líneas estratégicas y acciones para mejorar el uso pedagógico de las TIC, capacitar docentes, crear recursos educativos y mejorar la conectividad. El plan será implementado por un equipo de TIC, supervisado por la rectora,
Este documento presenta el plan de gestión para el uso de TIC de la Institución Educativa Pio XII en San Jacinto, Bolívar, Colombia. El plan describe la visión, misión y objetivos de la institución para implementar y promover el uso de tecnologías de la información y comunicación entre los docentes, estudiantes y comunidad. El equipo de gestión detalla las estrategias y metas a corto y mediano plazo para capacitar a la comunidad educativa, crear un laboratorio pedagógico y apoyar proyectos que integren las
Crear un grupo de trabajo de las TIC
Acciones:
- Socializar a la comunidad educativa la necesidad de crear el grupo de trabajo de las TIC.
- Solicitar voluntarios para integrar el grupo de trabajo de las TIC.
- Conformar el grupo de trabajo de las TIC con la participación de directivos, docentes, estudiantes, padres de familia y administrativos.
- Elegir un coordinador para el grupo de trabajo de las TIC.
- Establecer funciones y responsabilidades de cada integrante del grupo de trabajo de las TIC.
- Program
El documento presenta un diagnóstico institucional sobre el uso de las TIC en la Institución Educativa Seis de Abril. Identifica debilidades como la infraestructura física estrecha y falta de capacitación docente, pero también oportunidades como acceder a recursos a través de entidades y usar las TIC como herramienta pedagógica. Propone como visión ser líderes en formación con énfasis en emprendimiento, ciencia y tecnología. Los objetivos incluyen implementar sistemas de comunicación y matrícula usando
Ejemplo Plan De Gestion De Uso De Las Tic Iensaguestfbc066
El documento presenta el plan de gestión de uso de las TIC de la Institución Educativa Escuela Normal Superior Amagá. Incluye un diagnóstico institucional sobre las fortalezas, debilidades, oportunidades y amenazas en relación con las TIC, así como la visión, misión, propósitos y metas de la institución para incorporar las TIC en los procesos educativos, dotar de infraestructura y capacitar a docentes y estudiantes en el uso pedagógico de las tecnologías. El plan fue elaborado con la
C:\Fakepath\Plan De GestióN De La Normal De Guacarí litecom
El documento presenta el Plan de Gestión de Uso de las TIC de la Institución Educativa Escuela Normal Superior Miguel de Cervantes Saavedra de Guacarí. Incluye un diagnóstico institucional sobre las TIC, la visión, misión y objetivos de la institución con respecto al uso de las TIC, y el direccionamiento estratégico para implementar el plan de gestión de las TIC en la institución con el fin de aprovechar mejor estos recursos.
C:\Fakepath\Plan De GestióN De La Normal De Guacarí litecom
El documento presenta el Plan de Gestión de Uso de las TIC de la Institución Educativa Escuela Normal Superior Miguel de Cervantes Saavedra de Guacarí. Incluye un diagnóstico institucional sobre las TIC, la visión, misión y objetivos de la institución con respecto al uso de las TIC, y el direccionamiento estratégico para implementar el plan, que incluye la política institucional, líneas estratégicas, programas y proyectos. El objetivo principal es consolidar un equipo líder y un plan de gestión de T
C:\Fakepath\Plan De GestióN De La Normal De Guacarí litecom
El documento presenta el Plan de Gestión de Uso de las TIC de la Institución Educativa Escuela Normal Superior Miguel de Cervantes Saavedra de Guacarí. Incluye un diagnóstico institucional sobre las TIC, la visión, misión y objetivos de la institución con respecto al uso de las TIC, y el direccionamiento estratégico para implementar el plan de gestión de las TIC en la institución con el fin de aprovechar mejor estos recursos.
C:\Fakepath\Plan De GestióN De La Normal De Guacarí litecom
El documento presenta el Plan de Gestión de Uso de las TIC de la Institución Educativa Escuela Normal Superior Miguel de Cervantes Saavedra de Guacarí. Incluye un diagnóstico institucional sobre las TIC, la visión, misión y objetivos de la institución con respecto al uso de las TIC, y el direccionamiento estratégico para implementar el plan, que incluye la política institucional, líneas estratégicas, programas y proyectos. El objetivo principal es consolidar un equipo líder y un plan de gestión de T
C:\Fakepath\Plan De GestióN De La Normal De Guacarí litecom
El documento presenta el Plan de Gestión de Uso de las TIC de la Institución Educativa Escuela Normal Superior Miguel de Cervantes Saavedra de Guacarí. Incluye un diagnóstico institucional sobre las TIC, la visión, misión y objetivos de la institución con respecto al uso de las TIC, y el direccionamiento estratégico para implementar el plan de gestión de las TIC en la institución con el fin de aprovechar mejor estos recursos.
El documento presenta el plan de gestión de uso de las TIC de la Institución Educativa José Acevedo y Gómez para el año 2009. Incluye un diagnóstico de la situación actual de las TIC en la institución, la visión, misión y objetivos planteados, así como el plan de acción propuesto. El objetivo general es mejorar los procesos educativos a través de la incorporación y apropiación de las TIC.
La Institución Educativa Técnico Industrial Simona Duque busca para el año 2016 formar personas integras capaces de usar efectivamente las TIC para responder a los retos de la sociedad del conocimiento, a través de una propuesta pedagógica flexible e incorporando las TIC en los procesos de enseñanza-aprendizaje. Para lograrlo, la institución capacitará a docentes y directivos en el uso de la plataforma institucional, mejorará su infraestructura tecnológica y reorientará sus procesos académicos incorpor
El plan de gestión de uso de las TIC de la Institución Educativa Técnica Agrícola de San Jacinto presenta un diagnóstico de las fortalezas, debilidades, oportunidades y amenazas en el uso de las tecnologías, y propone estrategias como realizar alianzas, aprovechar recursos disponibles y capacitar a docentes para mejorar la implementación de las TIC en los procesos educativos.
Este documento presenta el plan de gestión del uso de las TIC en el Colegio Balbino García. Se describe el equipo de gestión de las TIC, se realiza un diagnóstico institucional identificando fortalezas, oportunidades, amenazas y dificultades, y se establecen objetivos, líneas estratégicas, programas y proyectos para implementar las TIC en las gestiones directiva, académica, administrativa y comunitaria. El plan busca evidenciar el uso de las TIC en todos los procesos institucionales
Plan gestión uso_de_ti_cs_sagrado_corazon v1Saul Rodriguez
El documento presenta el plan de gestión de uso de TICs del Colegio Distrital “Sagrado Corazón de Jesús” de Barranquilla. Incluye un diagnóstico institucional sobre el uso actual de TICs, una visión y objetivos relacionados con capacitar docentes, reestructurar el currículo e implementar un blog. También presenta un equipo de gestión, un plan de acción con 5 propósitos y actividades para conformar el equipo, capacitar docentes, reestructurar el currículo e implementar un blog institucional.
Este documento presenta el plan de gestión del uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en una institución educativa. Describe el equipo de gestión de TIC, realiza un diagnóstico institucional identificando fortalezas, oportunidades, debilidades y amenazas, establece la visión, misión y objetivos, y presenta un plan de acción con actividades para implementar las TIC en las áreas directiva, académica, administrativa y comunitaria. El objetivo general es fortalecer los procesos instit
Plan de Gestión en implementando las TUC, del Colegio José Antonio Galán de Charalá (Santander - Colombia); realizado en el marco de la capacitación TemáTICas del MEN.
El documento presenta el diagnóstico, visión, misión y objetivos de la Institución Educativa Departamental Escuela Normal Superior “Santa Teresita” de Quetame respecto al uso de las tecnologías de la información y comunicación (TIC). Se identifican fortalezas como contar con intranet, computadores y aceptación de estudiantes, así como debilidades como desmotivación de docentes, desconocimiento de herramientas y falta de recursos. La visión es tener un sistema organizativo bajo un ambiente virtual para 2015. La misión es formar ma
Este documento presenta el plan de gestión en uso de medios y TIC de la Institución Educativa San Vicente del Congo para el año 2013. Se conforma un equipo de gestión de TIC y se realiza un diagnóstico de la situación actual. Se establecen objetivos, líneas estratégicas y un plan de acción para dotar equipos, capacitar docentes, e incluir las TIC en todas las asignaturas. Se propone hacer seguimiento, evaluación y divulgación del plan para mejorar el uso educativo de las tecnologías en la instit
Este documento presenta un diagnóstico institucional de la Institución Educativa Baltazar Salazar en relación al uso de medios y TIC. Identifica debilidades como la falta de capacitación docente y directiva en herramientas tecnológicas, y oportunidades como programas estatales de formación. El objetivo es capacitar a docentes y directivos para el 2015 en uso pedagógico de TIC, creando un plan de manejo que incluya las TIC en la gestión educativa.
El plan de gestión de las TIC's de la Institución Educativa Distrital de "Las Nieves" tiene como objetivo diseñar e implementar un plan para mejorar el uso y apropiación de las tecnologías de la información y la comunicación. El plan incluye cuatro gestiones: directiva, académica, administrativa y financiera, y comunidad. Cada gestión tiene metas como actualizar el PEI, obtener recursos tecnológicos, y capacitar a la comunidad educativa en el uso de las TIC's.
Plan de uso de medios y tic san juan de urabásanjuandeuraba
Este documento presenta el plan de gestión de las TIC para la Institución Educativa San Juan de Urabá para el año 2013. Incluye la misión, visión y objetivos de la institución, así como un análisis DAFO de las áreas de gestión. Propone objetivos, líneas estratégicas y acciones para mejorar el uso pedagógico de las TIC, capacitar docentes, crear recursos educativos y mejorar la conectividad. El plan será implementado por un equipo de TIC, supervisado por la rectora,
Este documento presenta el plan de gestión para el uso de TIC de la Institución Educativa Pio XII en San Jacinto, Bolívar, Colombia. El plan describe la visión, misión y objetivos de la institución para implementar y promover el uso de tecnologías de la información y comunicación entre los docentes, estudiantes y comunidad. El equipo de gestión detalla las estrategias y metas a corto y mediano plazo para capacitar a la comunidad educativa, crear un laboratorio pedagógico y apoyar proyectos que integren las
Crear un grupo de trabajo de las TIC
Acciones:
- Socializar a la comunidad educativa la necesidad de crear el grupo de trabajo de las TIC.
- Solicitar voluntarios para integrar el grupo de trabajo de las TIC.
- Conformar el grupo de trabajo de las TIC con la participación de directivos, docentes, estudiantes, padres de familia y administrativos.
- Elegir un coordinador para el grupo de trabajo de las TIC.
- Establecer funciones y responsabilidades de cada integrante del grupo de trabajo de las TIC.
- Program
El documento presenta un diagnóstico institucional sobre el uso de las TIC en la Institución Educativa Seis de Abril. Identifica debilidades como la infraestructura física estrecha y falta de capacitación docente, pero también oportunidades como acceder a recursos a través de entidades y usar las TIC como herramienta pedagógica. Propone como visión ser líderes en formación con énfasis en emprendimiento, ciencia y tecnología. Los objetivos incluyen implementar sistemas de comunicación y matrícula usando
Ejemplo Plan De Gestion De Uso De Las Tic Iensaguestfbc066
El documento presenta el plan de gestión de uso de las TIC de la Institución Educativa Escuela Normal Superior Amagá. Incluye un diagnóstico institucional sobre las fortalezas, debilidades, oportunidades y amenazas en relación con las TIC, así como la visión, misión, propósitos y metas de la institución para incorporar las TIC en los procesos educativos, dotar de infraestructura y capacitar a docentes y estudiantes en el uso pedagógico de las tecnologías. El plan fue elaborado con la
C:\Fakepath\Plan De GestióN De La Normal De Guacarí litecom
El documento presenta el Plan de Gestión de Uso de las TIC de la Institución Educativa Escuela Normal Superior Miguel de Cervantes Saavedra de Guacarí. Incluye un diagnóstico institucional sobre las TIC, la visión, misión y objetivos de la institución con respecto al uso de las TIC, y el direccionamiento estratégico para implementar el plan de gestión de las TIC en la institución con el fin de aprovechar mejor estos recursos.
C:\Fakepath\Plan De GestióN De La Normal De Guacarí litecom
El documento presenta el Plan de Gestión de Uso de las TIC de la Institución Educativa Escuela Normal Superior Miguel de Cervantes Saavedra de Guacarí. Incluye un diagnóstico institucional sobre las TIC, la visión, misión y objetivos de la institución con respecto al uso de las TIC, y el direccionamiento estratégico para implementar el plan, que incluye la política institucional, líneas estratégicas, programas y proyectos. El objetivo principal es consolidar un equipo líder y un plan de gestión de T
C:\Fakepath\Plan De GestióN De La Normal De Guacarí litecom
El documento presenta el Plan de Gestión de Uso de las TIC de la Institución Educativa Escuela Normal Superior Miguel de Cervantes Saavedra de Guacarí. Incluye un diagnóstico institucional sobre las TIC, la visión, misión y objetivos de la institución con respecto al uso de las TIC, y el direccionamiento estratégico para implementar el plan de gestión de las TIC en la institución con el fin de aprovechar mejor estos recursos.
C:\Fakepath\Plan De GestióN De La Normal De Guacarí litecom
El documento presenta el Plan de Gestión de Uso de las TIC de la Institución Educativa Escuela Normal Superior Miguel de Cervantes Saavedra de Guacarí. Incluye un diagnóstico institucional sobre las TIC, la visión, misión y objetivos de la institución con respecto al uso de las TIC, y el direccionamiento estratégico para implementar el plan, que incluye la política institucional, líneas estratégicas, programas y proyectos. El objetivo principal es consolidar un equipo líder y un plan de gestión de T
C:\Fakepath\Plan De GestióN De La Normal De Guacarí litecom
El documento presenta el Plan de Gestión de Uso de las TIC de la Institución Educativa Escuela Normal Superior Miguel de Cervantes Saavedra de Guacarí. Incluye un diagnóstico institucional sobre las TIC, la visión, misión y objetivos de la institución con respecto al uso de las TIC, y el direccionamiento estratégico para implementar el plan de gestión de las TIC en la institución con el fin de aprovechar mejor estos recursos.
El documento presenta el plan de gestión de uso de las TIC de la Institución Educativa José Acevedo y Gómez para el año 2009. Incluye un diagnóstico de la situación actual de las TIC en la institución, la visión, misión y objetivos planteados, así como el plan de acción propuesto. El objetivo general es mejorar los procesos educativos a través de la incorporación y apropiación de las TIC.
Este documento presenta el plan de uso de medios y TIC de la sede 20 de Julio de la Institución Educativa San Francisco de Asís. Incluye un diagnóstico institucional que identifica debilidades y oportunidades en el uso de TIC, así como la visión, misión y objetivos relacionados con las TIC. También presenta la dirección estratégica y el plan de acción para implementar las TIC, con el fin de mejorar los procesos educativos, la comunicación y proyección a la comunidad educativa.
El plan de gestión de uso de las TIC presenta el equipo lider encargado, realiza una evaluación DOFA identificando debilidades y oportunidades, establece la misión y visión con referencia a las TIC, y define propósitos y metas por área para mejorar el uso de las tecnologías en la institución para el 2014.
El documento presenta la conformación de un equipo de gestión de uso de las TIC en una institución educativa. Se detalla la identificación de los miembros del equipo, incluyendo sus nombres, documentos de identificación, roles y correos electrónicos. Adicionalmente, se incluye un diagnóstico DOFA de la institución y una propuesta de visión, áreas de gestión, propósitos y metas relacionadas con el uso de las TIC para 2015.
El documento presenta la conformación de un equipo de gestión de uso de las TIC en una institución educativa. Se detalla la identificación de los miembros del equipo con sus nombres, cargos y contactos. Adicionalmente, se incluye un diagnóstico DOFA de la institución y una propuesta de visión, áreas de gestión, objetivos y plan de acción para dinamizar el uso de las TIC en los próximos años.
El documento presenta un análisis FODA sobre el uso de las TIC en una institución educativa. Identifica debilidades como la falta de un plan para implementar las TIC y limitados recursos. Oportunidades como diseñar un plan de gestión de TIC y capacitar docentes. Fortalezas como educadores capacitados y motivación de estudiantes por las TIC. Amenazas como interferencias en Internet y cambios tecnológicos.
Este documento presenta el equipo de gestión de uso de TIC de la Institución Educativa Técnico Superior Neiva y su diagnóstico institucional en el campo de las TIC, identificando fortalezas, oportunidades, debilidades y amenazas. Además, propone un plan de acción para implementar las TIC en la institución a través de capacitaciones a docentes, mejora de infraestructura y recursos tecnológicos, e involucramiento de toda la comunidad educativa.
PLAN DE GESTIÓN DE USO DE TIC INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN JORGEiesanjorge
El documento presenta el plan de gestión de uso de TIC de la Institución Educativa San Jorge. Se realiza un diagnóstico institucional identificando fortalezas, oportunidades, debilidades y amenazas. Se establece una visión, misión, propósitos y metas relacionados con el uso de TIC. Finalmente, se presenta un plan de acción estrategia de seguimiento y evaluación para la implementación de las TIC en la institución.
Este documento presenta el plan de gestión de medios y TIC de la Institución Educativa Rural Nobogacita en Frontino. Incluye un diagnóstico de la situación actual de las TIC en la institución en áreas como la directiva, académica, administrativa y comunitaria, identificando fortalezas, oportunidades, debilidades y amenazas. También presenta la visión, misión y objetivos del equipo de gestión de medios y TIC, así como metas específicas en cada área para los próximos años.
La Institución Educativa Técnico Industrial Simona Duque busca para el año 2016 formar personas integras capaces de usar efectivamente las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) para responder a los retos de la sociedad del conocimiento. Para lograrlo, la institución capacitará a docentes y directivos en el uso de su plataforma, mejorará su infraestructura tecnológica y reorientará sus procesos académicos para incorporar las TIC en la enseñanza.
El documento presenta el plan de gestión de las TIC de la Institución Educativa Santa Rosa en el municipio de Inzá. Se describe el equipo líder de gestión de las TIC, que incluye a la rectora, dos docentes, un estudiante y una egresada. Se incluye el diagnóstico realizado mediante una matriz DOFA y se establecen la misión, visión, propósitos y metas relacionados con el uso de las TIC. Finalmente, se presenta el plan de acción para implementar las TIC en dos años, que inclu
Temeticas para directivos i.e.luis carlos galan sarmientoSEDUCA
Este documento identifica las fortalezas, debilidades, oportunidades y amenazas del uso de las TIC en una institución educativa. Entre las fortalezas se encuentran contar con educadores capacitados en TIC y salas de computo equipadas. Las oportunidades incluyen empresas que ofrecen internet y portales educativos en línea. Las debilidades son la falta de un plan institucional para TIC y conectividad deficiente. Las amenazas son interrupciones en el servicio de internet y el riesgo de uso inadecuado de redes sociales.
Este documento presenta el plan de gestión de uso de TIC del Colegio Nuestra Señora del Rosario. Incluye un diagnóstico de la situación actual de las TIC en la institución, identificando fortalezas como la disposición del personal para la actualización y oportunidades como recibir capacitación. También establece la visión, misión y metas con respecto al uso de TIC, así como el plan de acción e implementación de estrategias para superar dificultades como la falta de herramientas tecnológicas. Finalmente,
Este documento presenta el Plan de Gestión de Uso de TIC's de la Escuela Normal Superior Sady Tobón Calle para el año 2012. El plan incluye un diagnóstico institucional sobre el uso actual de las TIC, la visión y objetivos con respecto al uso de las TIC, las estrategias y planes de acción, y la estrategia de seguimiento y evaluación. El objetivo principal es mejorar el uso pedagógico de las TIC para formar estudiantes y maestros competentes en el uso de tecnologías.
Similar a Pla de gestio de uso de tic ie armando luna roa (20)
1. CAPACITACION DE TEMATICAS PARA
DIRECTIVOS DOCENTES
QUIBDO
Zona Z3QUI01
LIDER FORMADOR:
KELLY JENNIFER BECERRA SERNA
2. 2
PLAN DE GESTIÓN DE USO DE LAS TIC DE LA INSTITUCION
EDUCATIVA “ARMANDO LUNA ROA”
EQUIPO LÍDER DE GESTIÓN DE USO DE TIC:
DAFF NY AMADEO PALACIOS MENA
RECTOR
ELCY QUEJADA RAMIREZ (Coordinadora)
NANCY GONZALES RAMIREZ (Docente)
(Docente)
SOCRATES OBREGON (Docente)
VICTOR HARVIN MENA MOYA (Estudiante)
PLAN ELABORADO CON LA ASESORÍA DEL LIDER FORMADOR
KELLY JENNIFER BECERRA SERNA
QUIBDO- CHOCO
NOVIEMBRE DE 2012
PRESENTACIÓN
3. 3
El mundo de la información, las comunicaciones y la tecnología ha evolucionado de
una manera vertiginosa en la sociedad de hoy; convirtiéndose en eje de desarrollo de
relaciones socioculturales, intelectuales y académicas a escala planetaria, donde
podemos decir hoy con Thomas Maltus, “ el mundo es una aldea”
Desde esta perspectiva, nuestra Institución Educativa Armando Luna Roa ha
comprendido la importancia que en el desarrollo del conocimiento en los procesos de
enseñanza aprendizaje tiene la Tics. Consideramos que ella, deben ser ejes transversales
en las gestiones de nuestra comunidad educativa.
Es así como se le pone todo el empeño a la construcción del presente plan aprovechando
el acompañamiento brindado a través del curso TemáTICas orientado por nuestro líder
formador Jesús María Córdoba Machado, en el marco del Programa Nacional Uso de
Medios y Nuevas Tecnologías.
El presente plan se ha construido con la participación del equipo líder de gestión del uso
de las TIC, pero aún no se ha socializado ampliamente con todos los estamentos de la
comunidad educativa. Por lo tanto es un plan se caracterizará por declararse en
permanente construcción con los aportes resultantes de su publicación, así como de su
evaluación permanente. Pero eso es precisamente lo valioso, hoy contamos con un plan
para criticar, evaluar, mejorar y sobre todo desde el cual se guiará el accionar Institucional
en pro del desarrollo en lo relacionado a la gestión del uso de las Tecnologías de la
Información y la Comunicación (TIC).
El plan está conformado por un diagnóstico; una misión, principios y metas; un
direccionamiento estratégico y el plan de acción, aspectos estos que dan cuenta de cómo
se está pensando la Institución Educativa para afrontar este gran reto que le ha impuesto
la realidad presente y futura para brindar una educación de calidad y contextualizada a las
demandas del mundo de hoy, que se mueve a velocidades inimaginables en otras épocas,
gracias a las MTIC.
4. 4
1. DIAGNÓSTICO INSTITUCIONAL EN EL CAMPO DE LAS TIC
En la siguiente tabla se presenta el diagnóstico, el cual se consolidó el trabajo
realizado en el curso TemaTICas, de la zona 3, siguiendo el esquema de la
matriz DOFA y con participación de los Directivos docentes de la Institución
educativa Armando Luna Roa y el equipo de gestión.
5. 5
DIAGNÓSTICO INSTITUCIONAL CON RELACIÓN A LAS TIC
DEBILIDADES OPORTUNIDADES FORTALEZAS AMENAZAS
Inexistencia de un plan Apoyo del municipio de El contar con algunos Las permanentes
institucional sistematizado Quibdó, en la modernización educadores con formación y interferencias o inestabilidad
para la dotación e de las instituciones experiencia en el uso de las en el servicio de Internet
implementación de las TIC en educativas. TIC
el proceso educativo.
Contar con una sala virtual
conectada a internet Muy pocos hogares, tanto
Los portales educativos a que de docentes como de
Ausencia de intencionalidad se puede acceder como: estudiantes, cuentan con el
definida para el uso de las SEMQUIBDO, servicio de Internet.
TIC desde la planeación Colombiaaprende, La mayoría de los alumnos
curricular de las diferentes encuentra.com, SENA, muestran gran interés por
el uso de las TIC y han
áreas de formación. Google etc. Falta de sistemas de
logrado desarrollar algún
nivel de competencia en las seguridad frente a un
mismas. posible hurto y/o deterioro.
La ubicación geográfica de la
Institución en a la capital del
Los recursos con los que Departamento.
cuenta la Institución son Existe una dotación Estado de la planta física de
insuficientes para la audiovisual: 1 grabadora, 2 la institución.
demanda por parte de video beam, 1 televisor, 1
alumnos y docentes. La posibilidad de crear y usar salas de sistemas, 1 sala
software educativo. virtual con internet , los El traslado permanente de
equipos en red y servicio de maestros haciendo difícil la
6. 6
DEBILIDADES OPORTUNIDADES FORTALEZAS AMENAZAS
Internet, cámara de video, instauración de una cultura
DVD, Institucional, memoria en el equipo docente con
USB por cada educador, respecto al uso de las TIC.
Los textos guía aún siguen estando La posibilidad de crear o hacer parte Se ha puesto en evidencia, la falta de
en primer plano para el docente y en de redes. motivación y capacitación de los
un segundo o tercer plano el acceso Se ha institucionalizado una serie de docentes, en el manejo de las MTIC
a la información virtual. espacios de encuentro de los
. educadores para el desarrollo de
procesos de formación y
Ser tenidos en cuenta en el capacitación. Se constata, la falta de políticas por
Falta mayor sentido de pertenencia
desarrollo de proyectos del orden la secretaría de educación, en la
para el uso y cuidado de los equipos, La experimentación que se viene con capacitación y manejo de las MTIC,
local, regional y nacional tales como:
medios y espacios tecnológicos. los proyectos de hondas por parte por parte de los docentes
choco digital, salas de sistemas MEN,
dotación de bibliotecas MEN, etc. de algunos docentes y estudiantes.
Desmotivación de algunos docentes Los docentes y las familias no
para acceder a las TIC. Hay interdisciplinariedad en el disponen de los recursos
El requerimiento de personal
capacitado o especializado en las manejo de conocimientos y económicos para acceder a las TIC.
nuevas tecnologías. herramientas informáticas.
El fortalecimiento y construcción de .
Falta mayor capacitación a nivel Se evidencia, la ausencia de recursos
saberes a partir de las TIC como
7. 7
DEBILIDADES OPORTUNIDADES FORTALEZAS AMENAZAS
Institucional para los docentes, en lo objeto de estudio o como Disponibilidad a nivel Institucional y y equipos en la institución educativa
referente al uso de las TIC. herramienta. de cada uno de los actores para
participar en los diferentes
proyectos a los que se invita o se
La apertura de redes informáticas en ofrece en el medio.
los sectores barriales y escolares de
La falta de una cultura para el buen las comunidades, para hacia el uso La acelerada innovación tecnológica
uso del tiempo. de nuevos ambientes de aprendizaje. Las capacitaciones que ofrece el que no da tiempo a la apropiación
programa computadores para de un aparato cuando ya se está
educar y compartel y que tienen un comercializando otro más avanzado.
El bajo presupuesto de que se espectro mas allá de los ambientes
dispone para la dotación y escolares
sostenibilidad de las TIC. Algunos alumnos, docentes y
Disponibilidad de algunos miembros La falta de actualización en
directivos poseen equipos o tienen
acceso a ellos en la familia o de la comunidad educativa para tecnología e informática en la
comunidad, que les facilita su avance capacitarse en TIC mayoría de miembros de la
comunidad educativa.
en la culturización en TIC.
Resistencia al cambio por parte de
algunos miembros de la comunidad
educativa (docentes, y padres y La permanente motivación de los Se evidencia un alto grado de
madres de familia). Se cuenta con redes municipales analfabetismo en los hogares de los
alumnos en los temas de la para compartir experiencias, por
Tecnología y la informática. alumnos de la institución
zonas educativas
Algunas de las capacitaciones
recibidas por los docentes no son
8. 8
DEBILIDADES OPORTUNIDADES FORTALEZAS AMENAZAS
multiplicadas o aplicadas en el
proceso educativo.
Los programas que el ministerio de La sensibilización existente en el Falta de seguimiento en los
educación está ofreciendo por equipo docente sobre la importancia procesos, y la inexistencia de un plan
medio de las secretarias de de acceder y manejar las TIC. de gestión de las TIC, a nivel
educación para el manejo de las institucional
MTIC