Este documento presenta el plan de gestión de uso de las TIC del Instituto Santo Ángel de Bucaramanga para el año 2010. El plan incluye un diagnóstico institucional, visión, misión, propósitos, plan de acción con oportunidades de mejoramiento, metas y conclusiones. El objetivo general es integrar las TIC en los procesos académicos, administrativos y de la comunidad educativa del instituto.
La Institución Educativa Técnico Industrial Simona Duque busca para el año 2016 formar personas integras capaces de usar efectivamente las TIC para responder a los retos de la sociedad del conocimiento, a través de una propuesta pedagógica flexible e incorporando las TIC en los procesos de enseñanza-aprendizaje. Para lograrlo, la institución capacitará a docentes y directivos en el uso de la plataforma institucional, mejorará su infraestructura tecnológica y reorientará sus procesos académicos incorpor
Este documento presenta un análisis DAFO de la institución educativa en relación con el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Identifica fortalezas como la infraestructura tecnológica y el liderazgo de los directivos, pero también debilidades como la falta de capacitación docente y recursos insuficientes. Además, enumera oportunidades como diferentes programas gubernamentales y amenazas como la obsolescencia tecnológica.
La Institución Educativa Técnico Industrial Simona Duque busca fortalecer el uso de las TIC en sus procesos de gestión, enseñanza y aprendizaje, y comunicación con la comunidad educativa. Para lograr esto, conformará un equipo líder que diseñe e implemente un plan de gestión para el uso de las TIC, dando prioridad a la plataforma institucional. El plan incluirá la capacitación de docentes y directivos, mejorar la infraestructura tecnológica, reorientar los procesos académic
El documento presenta el plan de gestión de uso de las TIC en la Institución Educativa Rural Presbítero Jesús Antonio Gómez. Incluye un diagnóstico de las fortalezas, debilidades, oportunidades y amenazas en cuatro áreas de gestión, así como la misión, visión y objetivos del plan. El plan busca mejorar el uso pedagógico de las TIC para apoyar los procesos educativos mediante la capacitación docente y mejoramiento de la infraestructura y conectividad.
Plan Gestión del Uso de TIC en la I.E. Rural Presbítero Jésus Antonio Gómez Luz Teresa Zuluaga
El documento presenta el plan de gestión de uso de las TIC en una institución educativa rural. Incluye un diagnóstico institucional, visión, propósitos y metas, así como una matriz de direccionamiento estratégico. El objetivo es implementar el uso de las TIC en la comunicación, enseñanza, administración y proyección a la comunidad mediante capacitación, dotación de equipos e infraestructura, y proyectos como un periódico escolar y mejora de la conectividad.
El plan de gestión de uso de las TIC de la Institución Educativa Técnica Alfonso López Pumarejo propone conformar un equipo de gestión para promover la utilización de las herramientas tecnológicas en la comunidad educativa, actualizar el plan de estudios incorporando las TIC, y capacitar a los docentes en el uso pedagógico de las nuevas tecnologías.
Iet condoto plan de gestion de uso de medios y ticEverny
El documento presenta el plan de gestión de uso de TIC de la Institución Educativa Técnico Comercial de Condoto para 2012. Incluye un diagnóstico de las fortalezas, debilidades, oportunidades y amenazas en el uso de TIC, así como la visión, misión, propósitos y metas relacionadas con la integración de TIC en los procesos educativos de la institución. El objetivo principal es apropiarse de las TIC a nivel de infraestructura y capacitación docente para mejorar la enseñanza
El documento presenta el plan de gestión TIC de la Institución Educativa Donmatías para el año 2013, el cual incluye un diagnóstico, objetivos, políticas, líneas estratégicas, programas, acciones e indicadores. El plan busca capacitar a docentes en el uso pedagógico de las TIC, formar clubes digitales estudiantiles y proyectar a la comunidad el uso productivo de la tecnología.
La Institución Educativa Técnico Industrial Simona Duque busca para el año 2016 formar personas integras capaces de usar efectivamente las TIC para responder a los retos de la sociedad del conocimiento, a través de una propuesta pedagógica flexible e incorporando las TIC en los procesos de enseñanza-aprendizaje. Para lograrlo, la institución capacitará a docentes y directivos en el uso de la plataforma institucional, mejorará su infraestructura tecnológica y reorientará sus procesos académicos incorpor
Este documento presenta un análisis DAFO de la institución educativa en relación con el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Identifica fortalezas como la infraestructura tecnológica y el liderazgo de los directivos, pero también debilidades como la falta de capacitación docente y recursos insuficientes. Además, enumera oportunidades como diferentes programas gubernamentales y amenazas como la obsolescencia tecnológica.
La Institución Educativa Técnico Industrial Simona Duque busca fortalecer el uso de las TIC en sus procesos de gestión, enseñanza y aprendizaje, y comunicación con la comunidad educativa. Para lograr esto, conformará un equipo líder que diseñe e implemente un plan de gestión para el uso de las TIC, dando prioridad a la plataforma institucional. El plan incluirá la capacitación de docentes y directivos, mejorar la infraestructura tecnológica, reorientar los procesos académic
El documento presenta el plan de gestión de uso de las TIC en la Institución Educativa Rural Presbítero Jesús Antonio Gómez. Incluye un diagnóstico de las fortalezas, debilidades, oportunidades y amenazas en cuatro áreas de gestión, así como la misión, visión y objetivos del plan. El plan busca mejorar el uso pedagógico de las TIC para apoyar los procesos educativos mediante la capacitación docente y mejoramiento de la infraestructura y conectividad.
Plan Gestión del Uso de TIC en la I.E. Rural Presbítero Jésus Antonio Gómez Luz Teresa Zuluaga
El documento presenta el plan de gestión de uso de las TIC en una institución educativa rural. Incluye un diagnóstico institucional, visión, propósitos y metas, así como una matriz de direccionamiento estratégico. El objetivo es implementar el uso de las TIC en la comunicación, enseñanza, administración y proyección a la comunidad mediante capacitación, dotación de equipos e infraestructura, y proyectos como un periódico escolar y mejora de la conectividad.
El plan de gestión de uso de las TIC de la Institución Educativa Técnica Alfonso López Pumarejo propone conformar un equipo de gestión para promover la utilización de las herramientas tecnológicas en la comunidad educativa, actualizar el plan de estudios incorporando las TIC, y capacitar a los docentes en el uso pedagógico de las nuevas tecnologías.
Iet condoto plan de gestion de uso de medios y ticEverny
El documento presenta el plan de gestión de uso de TIC de la Institución Educativa Técnico Comercial de Condoto para 2012. Incluye un diagnóstico de las fortalezas, debilidades, oportunidades y amenazas en el uso de TIC, así como la visión, misión, propósitos y metas relacionadas con la integración de TIC en los procesos educativos de la institución. El objetivo principal es apropiarse de las TIC a nivel de infraestructura y capacitación docente para mejorar la enseñanza
El documento presenta el plan de gestión TIC de la Institución Educativa Donmatías para el año 2013, el cual incluye un diagnóstico, objetivos, políticas, líneas estratégicas, programas, acciones e indicadores. El plan busca capacitar a docentes en el uso pedagógico de las TIC, formar clubes digitales estudiantiles y proyectar a la comunidad el uso productivo de la tecnología.
C:\Fakepath\Plan De GestióN De La Normal De Guacarí litecom
El documento presenta el Plan de Gestión de Uso de las TIC de la Institución Educativa Escuela Normal Superior Miguel de Cervantes Saavedra de Guacarí. Incluye un diagnóstico institucional sobre las TIC, la visión, misión y objetivos de la institución con respecto al uso de las TIC, y el direccionamiento estratégico para implementar el plan, que incluye la política institucional, líneas estratégicas, programas y proyectos. El objetivo principal es consolidar un equipo líder y un plan de gestión de T
Crear un grupo de trabajo de las TIC
Acciones:
- Socializar a la comunidad educativa la necesidad de crear el grupo de trabajo de las TIC.
- Solicitar voluntarios para integrar el grupo de trabajo de las TIC.
- Conformar el grupo de trabajo de las TIC con la participación de directivos, docentes, estudiantes, padres de familia y administrativos.
- Elegir un coordinador para el grupo de trabajo de las TIC.
- Establecer funciones y responsabilidades de cada integrante del grupo de trabajo de las TIC.
- Program
C:\Documents And Settings\Inem\Mis Documentos\Grupo Gestion Tic Isagermancifuentes
Este documento presenta el plan de gestión de uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) del Instituto Santo Ángel de Bucaramanga. Describe el equipo líder de gestión TIC de la institución y realiza un diagnóstico institucional identificando debilidades, oportunidades, fortalezas y amenazas en cuatro áreas: directiva, académica, administrativa y comunidad y convivencia.
Este documento presenta el Plan de Gestión de Uso de Medios y TIC de la Institución Educativa Manuel José Gómez Serna. Incluye un diagnóstico inicial mediante una matriz DOFA, una planeación estratégica con visión, propósitos y metas, un direccionamiento estratégico con políticas, programas y proyectos, y planes para verificar y evaluar la implementación. El objetivo es mejorar los procesos educativos e involucrar a la comunidad mediante el uso efectivo de las TIC.
Este documento presenta el diagnóstico institucional y la matriz DOFA sobre la apropiación de TIC en el Centro Educativo Mi Bello Mundo. Se identifican fortalezas como la disponibilidad de docentes para usar TIC y el interés de estudiantes, pero también debilidades como falta de capacitación y una sala de sistemas adecuada. Se aprovecharán oportunidades de capacitación y el interés del cambio en docentes, aunque existen amenazas como la poca importancia de algunos sobre el uso educativo de internet.
El documento presenta el plan de gestión de uso de las TIC en la Institución Educativa Técnica Agrícola de San Jacinto. El plan incluye un diagnóstico institucional, visión, misión, objetivos, políticas, líneas estratégicas, programas y proyectos relacionados con la implementación y uso pedagógico de las TIC en la institución. El equipo de gestión de las TIC busca capacitar a docentes y estudiantes, incorporar las herramientas tecnológicas en los procesos educ
Ejemplo Plan De Gestion De Uso De Las Tic Iensaguestfbc066
El documento presenta el plan de gestión de uso de las TIC de la Institución Educativa Escuela Normal Superior Amagá. Incluye un diagnóstico institucional sobre las TIC mediante una matriz DOFA, la visión y misión de la institución con respecto al uso de las TIC, y los propósitos y metas para incorporar las TIC en los procesos educativos, dotar de infraestructura tecnológica, y fomentar una cultura de uso responsable de las TIC entre la comunidad educativa.
Plan gestión uso_de_ti_cs_sagrado_corazon v1Saul Rodriguez
El documento presenta el plan de gestión de uso de TICs del Colegio Distrital “Sagrado Corazón de Jesús” de Barranquilla. Incluye un diagnóstico institucional sobre el uso actual de TICs, una visión y objetivos relacionados con capacitar docentes, reestructurar el currículo e implementar un blog. También presenta un equipo de gestión, un plan de acción con 5 propósitos y actividades para conformar el equipo, capacitar docentes, reestructurar el currículo e implementar un blog institucional.
Este documento presenta el plan de gestión en uso de medios y TIC de la Institución Educativa San Vicente del Congo para el año 2013. Se conforma un equipo de gestión de TIC y se realiza un diagnóstico de la situación actual. Se establecen objetivos, líneas estratégicas y un plan de acción para dotar equipos, capacitar docentes, e incluir las TIC en todas las asignaturas. Se propone hacer seguimiento, evaluación y divulgación del plan para mejorar el uso educativo de las tecnologías en la instit
Este documento presenta el plan de acción de la Institución Educativa Técnica Antonio Nariño para incorporar las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) a sus procesos pedagógicos y administrativos. El plan busca capacitar al personal en el uso de las TIC, diseñar formatos que optimicen las tareas docentes y administrativas, y adoptar sistemas virtuales que mejoren la comunicación.
Este documento presenta el Plan de Gestión de Uso de TIC's de la Escuela Normal Superior Sady Tobón Calle para el año 2012. El plan incluye un diagnóstico institucional sobre el uso actual de las TIC, la visión y objetivos con respecto al uso de las TIC, las estrategias y planes de acción, y la estrategia de seguimiento y evaluación. El objetivo principal es mejorar el uso pedagógico de las TIC para formar estudiantes y maestros competentes en el uso de tecnologías.
Este documento presenta un diagnóstico de la institución educativa Los Curas con respecto al uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Identifica fortalezas como la disposición de directivos para capacitarse en TIC, pero también debilidades como la falta de recursos tecnológicos y conocimientos de docentes. Propone objetivos como elaborar un plan de gestión de TIC e implementar capacitaciones para docentes, estudiantes y padres de familia con el fin de integrar las TIC en los procesos educativos.
Este documento presenta el plan de gestión de uso de las TIC's para la Institución Educativa María Inmaculada en Repelón, Atlántico. El plan tiene como objetivo implementar procesos de formación en TIC's para docentes, directivos y estudiantes con el fin de hacer la institución más competitiva. El plan incluye una visión, misión y objetivos, un diagnóstico institucional, y planes de acción para gestionar las TIC's en las áreas directiva, académica, administrativa y de la comunidad.
Plan de gestion en el uso de los medios y ticdianaquidu
Este documento presenta el Plan de Gestión de Uso de Medios y TIC de la Institución Educativa Manuel José Gómez Serna para el año 2013. Incluye un diagnóstico inicial, planeación estratégica, direccionamiento estratégico con políticas, programas y proyectos, y planes de acción. El objetivo es mejorar los procesos directivos, académicos, administrativos y de gestión de la comunidad a través de la incorporación y uso efectivo de las TIC.
Iet condoto plan de gestion de uso de medios y ticEverny
El documento presenta el plan de gestión de uso de TIC de la Institución Educativa Técnico Comercial de Condoto para 2012. Incluye un diagnóstico de las fortalezas, debilidades, oportunidades y amenazas en el uso de TIC, así como la visión, misión, propósitos y metas relacionadas con la integración de TIC en los procesos educativos de la institución. El objetivo principal es apropiarse de las TIC a nivel de infraestructura e implementación pedagógica, con metas como elabor
C:\Fakepath\Plan De GestióN De La Normal De Guacarí litecom
El documento presenta el Plan de Gestión de Uso de las TIC de la Institución Educativa Escuela Normal Superior Miguel de Cervantes Saavedra de Guacarí. Incluye un diagnóstico institucional sobre las TIC, la visión, misión y objetivos de la institución con respecto al uso de las TIC, y el direccionamiento estratégico para implementar el plan de gestión de las TIC en la institución con el fin de aprovechar mejor estos recursos.
C:\Fakepath\Plan De GestióN De La Normal De Guacarí litecom
El documento presenta el Plan de Gestión de Uso de las TIC de la Institución Educativa Escuela Normal Superior Miguel de Cervantes Saavedra de Guacarí. Incluye un diagnóstico institucional sobre las TIC, la visión, misión y objetivos de la institución con respecto al uso de las TIC, y el direccionamiento estratégico para implementar el plan, que incluye la política institucional, líneas estratégicas, programas y proyectos. El objetivo principal es consolidar un equipo líder y un plan de gestión de T
C:\Fakepath\Plan De GestióN De La Normal De Guacarí litecom
El documento presenta el Plan de Gestión de Uso de las TIC de la Institución Educativa Escuela Normal Superior Miguel de Cervantes Saavedra de Guacarí. Incluye un diagnóstico institucional sobre las TIC, la visión, misión y objetivos de la institución con respecto al uso de las TIC, y el direccionamiento estratégico para implementar el plan de gestión de las TIC en la institución con el fin de aprovechar mejor estos recursos.
C:\Fakepath\Plan De GestióN De La Normal De Guacarí litecom
El documento presenta el Plan de Gestión de Uso de las TIC de la Institución Educativa Escuela Normal Superior Miguel de Cervantes Saavedra de Guacarí. Incluye un diagnóstico institucional sobre las TIC, la visión, misión y objetivos de la institución con respecto al uso de las TIC, y el direccionamiento estratégico para implementar el plan, que incluye la política institucional, líneas estratégicas, programas y proyectos. El objetivo principal es consolidar un equipo líder y un plan de gestión de T
C:\Fakepath\Plan De GestióN De La Normal De Guacarí litecom
El documento presenta el Plan de Gestión de Uso de las TIC de la Institución Educativa Escuela Normal Superior Miguel de Cervantes Saavedra de Guacarí. Incluye un diagnóstico institucional sobre las TIC, la visión, misión y objetivos de la institución con respecto al uso de las TIC, y el direccionamiento estratégico para implementar el plan de gestión de las TIC en la institución con el fin de aprovechar mejor estos recursos.
Este documento presenta el Plan de Gestión de uso de TIC para la Institución Educativa San Isidro de Ciénaga de Oro en Córdoba. El plan busca consolidar el uso de las TIC en la institución para mejorar los procesos académicos, directivos, administrativos y de la comunidad. El plan incluye un diagnóstico institucional, una visión y objetivos, un equipo de gestión de TIC, y estrategias para dotar de infraestructura y capacitar a docentes y estudiantes en el uso de las TIC
La Institución Educativa Técnico Industrial Simona Duque busca para el año 2016 formar personas integras capaces de usar efectivamente las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) para responder a los retos de la sociedad del conocimiento. Para lograrlo, la institución capacitará a docentes y directivos en el uso de su plataforma, mejorará su infraestructura tecnológica y reorientará sus procesos académicos para incorporar las TIC en la enseñanza.
C:\Fakepath\Plan De GestióN De La Normal De Guacarí litecom
El documento presenta el Plan de Gestión de Uso de las TIC de la Institución Educativa Escuela Normal Superior Miguel de Cervantes Saavedra de Guacarí. Incluye un diagnóstico institucional sobre las TIC, la visión, misión y objetivos de la institución con respecto al uso de las TIC, y el direccionamiento estratégico para implementar el plan, que incluye la política institucional, líneas estratégicas, programas y proyectos. El objetivo principal es consolidar un equipo líder y un plan de gestión de T
Crear un grupo de trabajo de las TIC
Acciones:
- Socializar a la comunidad educativa la necesidad de crear el grupo de trabajo de las TIC.
- Solicitar voluntarios para integrar el grupo de trabajo de las TIC.
- Conformar el grupo de trabajo de las TIC con la participación de directivos, docentes, estudiantes, padres de familia y administrativos.
- Elegir un coordinador para el grupo de trabajo de las TIC.
- Establecer funciones y responsabilidades de cada integrante del grupo de trabajo de las TIC.
- Program
C:\Documents And Settings\Inem\Mis Documentos\Grupo Gestion Tic Isagermancifuentes
Este documento presenta el plan de gestión de uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) del Instituto Santo Ángel de Bucaramanga. Describe el equipo líder de gestión TIC de la institución y realiza un diagnóstico institucional identificando debilidades, oportunidades, fortalezas y amenazas en cuatro áreas: directiva, académica, administrativa y comunidad y convivencia.
Este documento presenta el Plan de Gestión de Uso de Medios y TIC de la Institución Educativa Manuel José Gómez Serna. Incluye un diagnóstico inicial mediante una matriz DOFA, una planeación estratégica con visión, propósitos y metas, un direccionamiento estratégico con políticas, programas y proyectos, y planes para verificar y evaluar la implementación. El objetivo es mejorar los procesos educativos e involucrar a la comunidad mediante el uso efectivo de las TIC.
Este documento presenta el diagnóstico institucional y la matriz DOFA sobre la apropiación de TIC en el Centro Educativo Mi Bello Mundo. Se identifican fortalezas como la disponibilidad de docentes para usar TIC y el interés de estudiantes, pero también debilidades como falta de capacitación y una sala de sistemas adecuada. Se aprovecharán oportunidades de capacitación y el interés del cambio en docentes, aunque existen amenazas como la poca importancia de algunos sobre el uso educativo de internet.
El documento presenta el plan de gestión de uso de las TIC en la Institución Educativa Técnica Agrícola de San Jacinto. El plan incluye un diagnóstico institucional, visión, misión, objetivos, políticas, líneas estratégicas, programas y proyectos relacionados con la implementación y uso pedagógico de las TIC en la institución. El equipo de gestión de las TIC busca capacitar a docentes y estudiantes, incorporar las herramientas tecnológicas en los procesos educ
Ejemplo Plan De Gestion De Uso De Las Tic Iensaguestfbc066
El documento presenta el plan de gestión de uso de las TIC de la Institución Educativa Escuela Normal Superior Amagá. Incluye un diagnóstico institucional sobre las TIC mediante una matriz DOFA, la visión y misión de la institución con respecto al uso de las TIC, y los propósitos y metas para incorporar las TIC en los procesos educativos, dotar de infraestructura tecnológica, y fomentar una cultura de uso responsable de las TIC entre la comunidad educativa.
Plan gestión uso_de_ti_cs_sagrado_corazon v1Saul Rodriguez
El documento presenta el plan de gestión de uso de TICs del Colegio Distrital “Sagrado Corazón de Jesús” de Barranquilla. Incluye un diagnóstico institucional sobre el uso actual de TICs, una visión y objetivos relacionados con capacitar docentes, reestructurar el currículo e implementar un blog. También presenta un equipo de gestión, un plan de acción con 5 propósitos y actividades para conformar el equipo, capacitar docentes, reestructurar el currículo e implementar un blog institucional.
Este documento presenta el plan de gestión en uso de medios y TIC de la Institución Educativa San Vicente del Congo para el año 2013. Se conforma un equipo de gestión de TIC y se realiza un diagnóstico de la situación actual. Se establecen objetivos, líneas estratégicas y un plan de acción para dotar equipos, capacitar docentes, e incluir las TIC en todas las asignaturas. Se propone hacer seguimiento, evaluación y divulgación del plan para mejorar el uso educativo de las tecnologías en la instit
Este documento presenta el plan de acción de la Institución Educativa Técnica Antonio Nariño para incorporar las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) a sus procesos pedagógicos y administrativos. El plan busca capacitar al personal en el uso de las TIC, diseñar formatos que optimicen las tareas docentes y administrativas, y adoptar sistemas virtuales que mejoren la comunicación.
Este documento presenta el Plan de Gestión de Uso de TIC's de la Escuela Normal Superior Sady Tobón Calle para el año 2012. El plan incluye un diagnóstico institucional sobre el uso actual de las TIC, la visión y objetivos con respecto al uso de las TIC, las estrategias y planes de acción, y la estrategia de seguimiento y evaluación. El objetivo principal es mejorar el uso pedagógico de las TIC para formar estudiantes y maestros competentes en el uso de tecnologías.
Este documento presenta un diagnóstico de la institución educativa Los Curas con respecto al uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Identifica fortalezas como la disposición de directivos para capacitarse en TIC, pero también debilidades como la falta de recursos tecnológicos y conocimientos de docentes. Propone objetivos como elaborar un plan de gestión de TIC e implementar capacitaciones para docentes, estudiantes y padres de familia con el fin de integrar las TIC en los procesos educativos.
Este documento presenta el plan de gestión de uso de las TIC's para la Institución Educativa María Inmaculada en Repelón, Atlántico. El plan tiene como objetivo implementar procesos de formación en TIC's para docentes, directivos y estudiantes con el fin de hacer la institución más competitiva. El plan incluye una visión, misión y objetivos, un diagnóstico institucional, y planes de acción para gestionar las TIC's en las áreas directiva, académica, administrativa y de la comunidad.
Plan de gestion en el uso de los medios y ticdianaquidu
Este documento presenta el Plan de Gestión de Uso de Medios y TIC de la Institución Educativa Manuel José Gómez Serna para el año 2013. Incluye un diagnóstico inicial, planeación estratégica, direccionamiento estratégico con políticas, programas y proyectos, y planes de acción. El objetivo es mejorar los procesos directivos, académicos, administrativos y de gestión de la comunidad a través de la incorporación y uso efectivo de las TIC.
Iet condoto plan de gestion de uso de medios y ticEverny
El documento presenta el plan de gestión de uso de TIC de la Institución Educativa Técnico Comercial de Condoto para 2012. Incluye un diagnóstico de las fortalezas, debilidades, oportunidades y amenazas en el uso de TIC, así como la visión, misión, propósitos y metas relacionadas con la integración de TIC en los procesos educativos de la institución. El objetivo principal es apropiarse de las TIC a nivel de infraestructura e implementación pedagógica, con metas como elabor
C:\Fakepath\Plan De GestióN De La Normal De Guacarí litecom
El documento presenta el Plan de Gestión de Uso de las TIC de la Institución Educativa Escuela Normal Superior Miguel de Cervantes Saavedra de Guacarí. Incluye un diagnóstico institucional sobre las TIC, la visión, misión y objetivos de la institución con respecto al uso de las TIC, y el direccionamiento estratégico para implementar el plan de gestión de las TIC en la institución con el fin de aprovechar mejor estos recursos.
C:\Fakepath\Plan De GestióN De La Normal De Guacarí litecom
El documento presenta el Plan de Gestión de Uso de las TIC de la Institución Educativa Escuela Normal Superior Miguel de Cervantes Saavedra de Guacarí. Incluye un diagnóstico institucional sobre las TIC, la visión, misión y objetivos de la institución con respecto al uso de las TIC, y el direccionamiento estratégico para implementar el plan, que incluye la política institucional, líneas estratégicas, programas y proyectos. El objetivo principal es consolidar un equipo líder y un plan de gestión de T
C:\Fakepath\Plan De GestióN De La Normal De Guacarí litecom
El documento presenta el Plan de Gestión de Uso de las TIC de la Institución Educativa Escuela Normal Superior Miguel de Cervantes Saavedra de Guacarí. Incluye un diagnóstico institucional sobre las TIC, la visión, misión y objetivos de la institución con respecto al uso de las TIC, y el direccionamiento estratégico para implementar el plan de gestión de las TIC en la institución con el fin de aprovechar mejor estos recursos.
C:\Fakepath\Plan De GestióN De La Normal De Guacarí litecom
El documento presenta el Plan de Gestión de Uso de las TIC de la Institución Educativa Escuela Normal Superior Miguel de Cervantes Saavedra de Guacarí. Incluye un diagnóstico institucional sobre las TIC, la visión, misión y objetivos de la institución con respecto al uso de las TIC, y el direccionamiento estratégico para implementar el plan, que incluye la política institucional, líneas estratégicas, programas y proyectos. El objetivo principal es consolidar un equipo líder y un plan de gestión de T
C:\Fakepath\Plan De GestióN De La Normal De Guacarí litecom
El documento presenta el Plan de Gestión de Uso de las TIC de la Institución Educativa Escuela Normal Superior Miguel de Cervantes Saavedra de Guacarí. Incluye un diagnóstico institucional sobre las TIC, la visión, misión y objetivos de la institución con respecto al uso de las TIC, y el direccionamiento estratégico para implementar el plan de gestión de las TIC en la institución con el fin de aprovechar mejor estos recursos.
Este documento presenta el Plan de Gestión de uso de TIC para la Institución Educativa San Isidro de Ciénaga de Oro en Córdoba. El plan busca consolidar el uso de las TIC en la institución para mejorar los procesos académicos, directivos, administrativos y de la comunidad. El plan incluye un diagnóstico institucional, una visión y objetivos, un equipo de gestión de TIC, y estrategias para dotar de infraestructura y capacitar a docentes y estudiantes en el uso de las TIC
La Institución Educativa Técnico Industrial Simona Duque busca para el año 2016 formar personas integras capaces de usar efectivamente las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) para responder a los retos de la sociedad del conocimiento. Para lograrlo, la institución capacitará a docentes y directivos en el uso de su plataforma, mejorará su infraestructura tecnológica y reorientará sus procesos académicos para incorporar las TIC en la enseñanza.
El documento presenta el plan de gestión de uso de TIC del Centro Educativo La Floresta. Incluye la formación de un equipo de gestión de TIC, un diagnóstico inicial, y la visión, misión y objetivos relacionados con la integración de las TIC. También describe las estrategias, programas y proyectos para capacitar a docentes y estudiantes, dotar de equipos las salas de informática, y monitorear la implementación del plan. El objetivo general es aprovechar las TIC para mejorar los procesos educativos y la
Este documento presenta el Plan de Gestión Institucional en el Uso de las TIC de la Institución Educativa Técnico Upar para el año 2012. El plan incluye un diagnóstico institucional, la misión, visión y objetivos, el equipo de gestión de TIC, y planes de acción para la gestión directiva, académica, administrativa y financiera, y comunitaria, con el fin de optimizar los procesos educativos a través de la implementación y uso de las TIC. El documento también describe las estrategias de seguimiento
Este documento presenta el plan de gestión del uso de las TIC en la Institución Educativa Técnica Microempresarial de Soledad para 2012. El plan busca fortalecer los procesos institucionales en diferentes áreas como la directiva, académica, administrativa-financiera y comunitaria a través de la implementación y uso efectivo de las tecnologías de la información y comunicación. El equipo de gestión, conformado por la rectora, coordinadores, docentes y representantes de padres de familia, liderará la implementación de este plan
El documento presenta el equipo de gestión del Centro Educativo Rural Santa Rita en Angelópolis y realiza un diagnóstico sobre la apropiación de las TIC en la institución. Identifica debilidades como la obsolescencia de los equipos de cómputo, falta de capacitación docente y ausencia del uso de TIC en la planeación curricular. También destaca oportunidades como el acompañamiento de entidades para dotar de equipos y la motivación de estudiantes y docentes por las TIC.
Ejemplo Plan De Gestion De Uso De Las Tic Iensaguestfbc066
El documento presenta el plan de gestión de uso de las TIC de la Institución Educativa Escuela Normal Superior Amagá. Incluye un diagnóstico institucional sobre las fortalezas, debilidades, oportunidades y amenazas en relación con las TIC, así como la visión, misión, propósitos y metas de la institución para incorporar las TIC en los procesos educativos, dotar de infraestructura y capacitar a docentes y estudiantes en el uso pedagógico de las tecnologías. El plan fue elaborado con la
Este documento presenta el plan de gestión para el uso de las TIC en la Institución Educativa San Sebastián. Incluye un diagnóstico institucional que identifica fortalezas como docentes capacitados y dos aulas de informática, pero también debilidades como falta de interés de algunos docentes y recursos deficientes. Se conforma un equipo de gestión de las TIC. La visión y misión se enfocan en formar estudiantes emprendedores e innovadores en el uso de las TIC. El plan incluye objetivos, líneas de acción y estrateg
Este documento presenta el plan de gestión de uso de TIC del Colegio Nuestra Señora del Rosario. Incluye un diagnóstico de la situación actual de las TIC en la institución, identificando fortalezas como la disposición del personal para la actualización y oportunidades como recibir capacitación. También establece la visión, misión y metas con respecto al uso de TIC, así como el plan de acción e implementación de estrategias para superar dificultades como la falta de herramientas tecnológicas. Finalmente,
Este documento presenta el plan de gestión de uso de medios y TIC para el Centro Educativo Rural La Armenia Abajo en Hispania, Antioquia para 2013. Incluye un diagnóstico institucional, visión, misión, objetivos y metas relacionadas con la implementación de las TIC. El plan también describe estrategias para capacitar a docentes, estudiantes y la comunidad en el uso pedagógico de las TIC y gestionar recursos tecnológicos para apoyar los procesos educativos.
Este documento presenta el plan de gestión de uso de TIC de la Institución Educativa de Sabanalarga “CODESA”, sede N°4. El plan busca fortalecer los procesos pedagógicos mediante el uso de las TIC para innovar las prácticas docentes. Se realizó un diagnóstico institucional que identificó fortalezas como la disposición a las TIC, y debilidades como la falta de apropiación de las mismas. El plan propone capacitar a la comunidad educativa, desarrollar proyectos de aula con
Este documento presenta el plan de gestión en TIC de la Institución Educativa Filadelfia. Establece la misión, visión y justificación para la incorporación de las TIC en todos los procesos de la institución. Incluye un diagnóstico institucional, los integrantes del equipo de gestión, y planes de acción para la gestión directiva, administrativa y financiera, y académica con el fin de dinamizar los procesos escolares mediante el uso de las TIC.
Este documento presenta un plan de gestión para la implementación del uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la Institución Educativa Rural El Mariano. El plan incluye un diagnóstico institucional de las fortalezas y debilidades en el uso de las TIC, así como la visión, misión, objetivos y metas relacionadas con las TIC. Además, presenta estrategias y planes de acción para capacitar a docentes, optimizar el uso de las aulas de sistemas, e implementar las TIC como herramient
Todo sobre la tarjeta de video (Bienvenidos a mi blog personal)AbrahamCastillo42
Power point, diseñado por estudiantes de ciclo 1 arquitectura de plataformas, esta con la finalidad de dar a conocer el componente hardware llamado tarjeta de video..
El uso de las TIC en la vida cotidiana.pptxjgvanessa23
En esta presentación, he compartido información sobre las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) y su aplicación en diversos ámbitos de la vida cotidiana, como el hogar, la educación y el trabajo.
He explicado qué son las TIC, las diferentes categorías y sus respectivos ejemplos, así como los beneficios y aplicaciones en cada uno de estos ámbitos.
Espero que esta información sea útil para quienes la lean y les ayude a comprender mejor las TIC y su impacto en nuestra vida cotidiana.
Infografia TCP/IP (Transmission Control Protocol/Internet Protocol)codesiret
Los protocolos son conjuntos de
normas para formatos de mensaje y
procedimientos que permiten a las
máquinas y los programas de aplicación
intercambiar información.
La inteligencia artificial sigue evolucionando rápidamente, prometiendo transformar múltiples aspectos de la sociedad mientras plantea importantes cuestiones que requieren una cuidadosa consideración y regulación.
3. GRUPO TIC’S
LUIS GERMAN CIFUENTES JEREZ DAVID PINZON RANGEL SANDRA MILENA DIAZ ANAYA
Rector Coordinador Docente Preescolar
JOHANA KARIN GALVIS CACERES AMPARO VESGA RUEDA HELDA MARIA ISABEL VARGAS
Docente Primaria Docente Primaria Docente Informática
MARLENY VELASCO SANCHEZ RODRIGO CALDERON HERREÑO PEDRO VICENTE RUEDA ISAZA
Docente Tecnología Docente Matemáticas Docente C.N. Física
MAGDALENA SANCHEZ ESPARZA CLAUDIA PATRICIA FLOREZ
Alumna Grado once Representante Padres de Familia
4. Actualmente las Tecnologías de la
información y comunicación (TIC) están
sufriendo un desarrollo vertiginoso
puesto que La información se ha
convertido en el eje promotor de cambios
sociales, económicos y culturales,
afectando a todos los campos de nuestra
sociedad, y la educación no es un
excepción por lo cual se convierten en
una exigencia permanente. Es
importante resaltar que se deben
implementar estrategias didácticas
activas que faciliten el aprendizaje
autónomo, colaborativo y el pensamiento
crítico y creativo mediante el uso de las
TIC.
6. GESTION DIRECTIVA
Debilidades Oportunidades Fortalezas Amenazas
Poco conocimiento y uso Capacitación específica Gestión permanente del Bombardeo de información
adecuado de las TIC. sobre el uso de las TIC por equipo Directivo, para que impide en algunos
Página WEB inactiva. diferentes entidades fortalecer el área de espacios humanizar la
educativas. tecnología e informática en tecnología dentro de la
Temor para afrontar los la institución. formación integral de la
retos de la nueva Apoyo del MEN, y municipio persona.
tecnología. frente a la dotación de Contar con algunos
equipos desde diferentes maestros capacitados en el Cambios vertiginosos que
Falta de organización para entidades. uso de las TIC. dificultan asimilar y asumir
el aprovechamiento de los las TIC en nuestra labor
espacios en salas Servicio de banda ancha las Espacios generados para la educativa.
especializadas fuera de la 24 horas del día. actualización docente en el
jornada escolar. uso de las TIC Choque generacional en el
uso de las TIC, dentro de la
Carencia del recurso actividad cotidiana.
humano especializado
idóneo para el
mantenimiento y
actualización en tecnología,
informática y comunicación.
7. GESTION ACADEMICA
Debilidades Oportunidades Fortalezas Amenazas
Resistencia de algunos Política municipal de Motivación de los maestros Cambios permanentes de los
maestros para la utilización instalación de salas de para la implementación del docentes.
de las TIC en los procesos cómputo. uso de las TIC en su
Educativos. quehacer pedagógico. Subutilización de los equipos.
Capacitación permanente en Manejo inadecuado de las
Metodologías inadecuadas TIC en el municipio y Dotación de TIC.
en el uso de las TIC. entidades privadas. Secretaria, sala de
profesores, coordinación y Desactualización rápida de
Analfabetismo en el uso de Buenas comunicaciones a aula de tecnología con equipos por los grandes
las TIC, de algunos maestros. nivel municipal. equipos de cómputo, avances de la tecnología.
conexión Internet.
Avances vertiginosos en Gran porcentaje de hogares
tecnología. Utilización de equipos sin computador y acceso a
interconectados en jornadas Internet desde su casa.
pedagógicas especiales.
Facilidades de acceso para el
Algunos maestros tienen un uso de las aulas
amplio manejo de las especializadas.
TIC.
8. GESTION
ADMINISTRATIVA FINANCIERA
Debilidades Oportunidades Fortalezas Amenazas
Lentitud en el proceso de Equipos tecnológicos Contar con personal idóneo Los cambios permanentes en
Sistematización en el actualizado y en buen estado. de manera particular para el las políticas gubernamentales
instituto. manejo de las TIC. de turno.
Acceso permanente a las
Potenciar mejor los canales nuevas tecnologías que Asignación de recursos para Improvisaciones en solicitud
de comunicación. permiten cualificar el trabajo. el fortalecimiento de las TIC. de informes desde los
Buenas relaciones a nivel diferentes estamentos:
Subutilización de los recursos municipal. Nacional, departamental,
tecnológicos de la institución. municipal.
Apoyo de las directivas para
Espacios locativos la actualización desde la Incoherencias y
insuficientes para la tecnología y el humanismo contradicciones en la ley
organización y para el personal de la vigente.
sistematización de las institución.
diferentes dependencias. Poca accesibilidad a las
Asesoría de agentes aulas especializadas.
externos.
9. GESTION COMUNIDAD
Debilidades Oportunidades Fortalezas Amenazas
Uso inadecuado de los Comunidad Educativa con Responsabilidad de los Falta criterio sano de algunos
equipos. buen nivel en formación en maestros en el manejo de las estudiantes en la utilización
las TIC. salas. de las TIC.
Carencia de Reglamento del
uso de las salas Existencia de computadores Falta acompañamiento
especializadas en el Pacto de y conexión en Internet, banda afectivo y efectivo de los
convivencia. ancha en algunos hogares de padres de familia a sus hijos
los estudiantes.
Carencia de espacios de uso Falta apoyo de la
en horas diferentes a la Apoyo de entidades Administración
jornada escolar. municipales en preparación Municipal para garantizar la
del manejo de las TIC. seguridad de los equipos.
10. VISIÓN
Al año 2012 el Instituto Santo Ángel de
Bucaramanga será pionero de cambios educativos,
teniendo como eje fundamental la excelente
aplicabilidad de las TIC, en la articulación de los
procesos desde las diferentes áreas de gestión:
directiva, académica pedagógica administrativa
financiera y de la comunidad, que permita el
fortalecimiento de procesos pedagógicos,
dinamizado a través de redes internas y externas
para la consolidación de comunidad académica
11. MISIÓN
El Instituto Santo Ángel de Bucaramanga tiene la
responsabilidad de formar al ciudadano en el uso
adecuado de las nuevas tecnologías, interactuar
con otras culturas, regiones e instituciones, ser
facilitador de adaptaciones generacionales,
culturales. Para ello se consolidará en formación
del personal, coherencia y testimonio de buen
manejo de las TIC. Desarrollo de cultura
institucional de la información, comunicación
rápida y pertinente. Apertura al cambio e
inclusión de todos en el acceso de los espacios
organizadamente.
12. PROPÓSITOS
Contar con un docente exclusivo para la
dinamización de las aulas virtuales
Mantener los equipos y aulas existentes en
buen estado
Integrar las competencias en TIC a los
planes de estudio
Formar a directivos, docentes y padres de familia
para fortalecer el proceso de aprendizaje
Sistematizar y actualizar los procesos
administrativos
Estimular el aprovechamiento de redes
y relaciones a partir del uso de las TIC.
13. PLAN DE ACCIÓN
OPORTUNIDAD DE MEJORAMIENTO
Docente Comunidad educativa
Gestionar la asignación del docente encargado 100% apoyada en el uso
para la dinamización de las aulas tiempo de aulas virtuales
virtuales según convenio SEB- completo
Telefónica
Oficiar a la Secretaria de Educación Municipal, la
necesidad del docente que reemplace en la carga
académica al docente dinamizador, anexando el
convenio Telefónica-SEB.
14. PLAN DE ACCIÓN
OPORTUNIDAD DE MEJORAMIENTO 90% de las herramientas
Aulas en buen tecnológicas existentes
Gestionar recursos para
estado y en la institución
mantenimiento, adecuación y
funcionamiento funcionando
fortalecimiento de la plataforma
tecnológica adecuadamente
Solicitar al consejo directivo asignación de
presupuesto para el mantenimiento de las aulas
TIC
Dirigir solicitudes a empresas del sector privado en
búsqueda de la consecución de recursos.
15. PLAN DE ACCIÓN
OPORTUNIDAD DE MEJORAMIENTO Propuesta curricular que permite al
Resignificar el plan de estudios estudiante acceder al conocimiento
facilitando e integrando a la mediante manejo de saberes disciplinares,
comunidad educativa el uso y pedagógicos y tecnológicos de calidad
apropiación de las TIC
El 100% del plan de estudio integrado con el uso de las TIC
Reunión de docentes por área para la integración de las
TIC en el plan de estudio
Aprobación por parte del Consejo Académico del Plan de
Estudios resignificado.
Implementación del Plan de Estudios resignificado
16. PLAN DE ACCIÓN
OPORTUNIDAD DE MEJORAMIENTO Fortalecimiento del uso y apropiación de
las TIC en la comunidad educativa
Diseñar un plan de formación para
directivos, docentes, padres de : La institución educativa desarrolla el
familia y estudiantes proceso de enseñanza-aprendizaje con el
apoyo de las TIC
90% de directivos, docentes y padres de familia capacitados
en el uso de las TIC
Inscripción y realización de los módulos de capacitación
del educador proniño
Jornadas de sensibilización en la escuela de padres sobre la
importancia del manejo de las TIC
Usar frecuentemente las aulas para el quehacer
pedagógico.
17. PLAN DE ACCIÓN
OPORTUNIDAD DE MEJORAMIENTO Incorporación de las TIC en la vida
institucional.
Fomentar una comunicación
efectiva entre los diferentes Reducción en los gastos de la institución
estamentos institucionales a través optimizando el uso del papel, ayudando a
de la red virtual que permitan la conservación del medio ambiente.
disminuir los gastos de papelería
90% de la comunidad educativa usa las TIC para mejorar los
procesos institucionales.
Solicitudes de préstamo de las aulas virtuales por medio
del email.
Contratación del sistema de gestión académica
Socialización a la comunidad educativa sobre el manejo
del sistema de gestión académica. (SAGA).
18. PLAN DE ACCIÓN
OPORTUNIDAD DE MEJORAMIENTO
Blog institucional.
Diseñar e implementar la pagina
Web institucional.
web del ISA.
Blogs de las asignaturas.
Blog y Web institucional en funcionamiento.
Diseño e implementación del blog institucional.
Diseño e implementación de la web institucional
Diseño e implementación del blog por asignatura
19. METAS
Contar con un docente exclusivo Al finalizar el mes de Abril de 2010
Mantener los equipos y aulas Al finalizar cada periodo académico se
existentes en buen estado realizará el mantenimiento
Integrar las competencias en Al finalizar el año 2010, los Planes de
TIC a los planes de estudio estudio estén resignificados
Al finalizar el 2011, el 80% de la comunidad
Formación
apropiación y uso de herramientas Tecn.
Sistematizar y actualizar Al finalizar el año 2010 se
los procesos administrativos contará con software contable,
administrativo y educativo.
Aprovechamiento de En al año 2011 se habrán
redes y relaciones a establecido espacios concretos
partir del uso de las TIC. para la consolidación de redes, las
relaciones interinstitucionales
20. CONCLUSIONES
1.Este proyecto se elaboró con base en la necesidad de apropiación e
implementación de las TIC que presenta la comunidad educativa del
Instituto Santo Ángel de Bucaramanga.
2. La realidad actual hace necesario que sea una política institucional la
integración de las TIC en el quehacer pedagógico, por ello hemos
diseñado un plan de acción en búsqueda del aprovechamiento de los
recursos tecnológicos con los que cuenta nuestro instituto.
3. El plan de gestión TIC brinda un espacio de integración entre los
diferentes estamentos de la comunidad educativa ya que diseña una
serie de acciones, dando participación activa a directivos, docentes,
padres de familia, estudiantes y comunidad del sector Norte de la
ciudad de Bucaramanga.
4. La institución cuenta con los recursos físicos y humanos necesarios
para convertirse en líder en el uso apropiado de las TIC a nivel local.