Conceptos Básicos de TIC
Curso PFTIC
Semana 1
Miguel Ángel Niño Zambrano
Concepto de TIC
• Según el Plan Nacional de Tecnologías de la
Información y las Comunicaciones, las
“Tecnologías de la Información y las
Comunicaciones (TIC), son el conjunto de
herramientas, equipos, programas
informáticos, aplicaciones, redes y
medios, que permiten la
compilación, procesamiento, almacenamiento, t
ransmisión de información como:
voz, datos, texto, video e imágenes.”
Conceptos de TIC con TIC
• Colombia Digital
• Universidad de Medellín - Carlos Javier
Rodríguez
• TIC aplicadas a la Educación
• Uso de las TICs en la educación
Ampliación del Concepto de TIC
Fuente: Curso Universidad Politécnica de Madrith
(http://www.gtic.ssr.upm.es/demo/curtic/1tl101.htm)
Tecnología: Base teórica Propia + Conjunto de Técnicas + Impacto
Socioeconómico y cultural
Información
Ampliación del Concepto de TIC
Fuente: Curso Universidad Politécnica de Madrith
(http://www.gtic.ssr.upm.es/demo/curtic/1tl101.htm)
Clases de Información
Ampliación del concepto de TIC
Fuente: Curso Universidad Politécnica de Madrith
(http://www.gtic.ssr.upm.es/demo/curtic/1tl101.htm)
Componentes Base de las TIC
Posibilidades del Uso de las TIC
▫ Fácil Acceso a todo tipo de Información.
▫ Instrumentos para todo tipo de datos.
▫ Variados canales de comunicación síncrona o
asíncrona.
▫ Aplicaciones de procesamiento y almacenamiento
de información.
▫ Automatización de tareas.
▫ Interactividad
▫ Instrumento Cognitivo
Ventajas y Desventajas de las TIC en
Educación.
• Ventajas:
▫ Variedad de métodos de percepción de la
información.
▫ Facilidad de manejo de cierta información
▫ Facilitan la Autonomía del Estudiante.
▫ Optimizan el trabajo Individual
▫ Motivan y Facilitan en trabajo Colaborativo.
▫ Abren la clase a nuevos mundos.
Ventajas y Desventajas de las TIC en
Educación.
• Desventajas
▫ Pasividad, pues se percibe como medio "fácil"
▫ Abuso o Uso Inadecuado:
▫ La Inexistencia de Estructura Pedagógica en la
Información y Multimedia.
▫ Tecnófobos y Tecnófilos
▫ Dificultades Organizativas y Fallas Técnicas

Conceptos básicos de TIC

  • 1.
    Conceptos Básicos deTIC Curso PFTIC Semana 1 Miguel Ángel Niño Zambrano
  • 2.
    Concepto de TIC •Según el Plan Nacional de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones, las “Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC), son el conjunto de herramientas, equipos, programas informáticos, aplicaciones, redes y medios, que permiten la compilación, procesamiento, almacenamiento, t ransmisión de información como: voz, datos, texto, video e imágenes.”
  • 3.
    Conceptos de TICcon TIC • Colombia Digital • Universidad de Medellín - Carlos Javier Rodríguez • TIC aplicadas a la Educación • Uso de las TICs en la educación
  • 4.
    Ampliación del Conceptode TIC Fuente: Curso Universidad Politécnica de Madrith (http://www.gtic.ssr.upm.es/demo/curtic/1tl101.htm) Tecnología: Base teórica Propia + Conjunto de Técnicas + Impacto Socioeconómico y cultural Información
  • 5.
    Ampliación del Conceptode TIC Fuente: Curso Universidad Politécnica de Madrith (http://www.gtic.ssr.upm.es/demo/curtic/1tl101.htm) Clases de Información
  • 6.
    Ampliación del conceptode TIC Fuente: Curso Universidad Politécnica de Madrith (http://www.gtic.ssr.upm.es/demo/curtic/1tl101.htm) Componentes Base de las TIC
  • 7.
    Posibilidades del Usode las TIC ▫ Fácil Acceso a todo tipo de Información. ▫ Instrumentos para todo tipo de datos. ▫ Variados canales de comunicación síncrona o asíncrona. ▫ Aplicaciones de procesamiento y almacenamiento de información. ▫ Automatización de tareas. ▫ Interactividad ▫ Instrumento Cognitivo
  • 8.
    Ventajas y Desventajasde las TIC en Educación. • Ventajas: ▫ Variedad de métodos de percepción de la información. ▫ Facilidad de manejo de cierta información ▫ Facilitan la Autonomía del Estudiante. ▫ Optimizan el trabajo Individual ▫ Motivan y Facilitan en trabajo Colaborativo. ▫ Abren la clase a nuevos mundos.
  • 9.
    Ventajas y Desventajasde las TIC en Educación. • Desventajas ▫ Pasividad, pues se percibe como medio "fácil" ▫ Abuso o Uso Inadecuado: ▫ La Inexistencia de Estructura Pedagógica en la Información y Multimedia. ▫ Tecnófobos y Tecnófilos ▫ Dificultades Organizativas y Fallas Técnicas