Este documento define las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) como el conjunto de herramientas, equipos, programas, aplicaciones, redes y medios que permiten compilar, procesar, almacenar y transmitir información. Explica que las TIC incluyen conceptos como la voz, los datos, el texto, el video y las imágenes. También describe algunas ventajas y desventajas del uso de las TIC en educación, como la variedad de métodos de aprendizaje pero también el riesgo de pasividad o uso
2. Concepto de TIC
Según el Plan Nacional de Tecnologías de la Información
y las Comunicaciones, las “Tecnologías de la
Información y las Comunicaciones (TIC), son el conjunto
de herramientas, equipos, programas informáticos,
aplicaciones, redes y medios, que permiten la
compilación, procesamiento, almacenamiento,
transmisión de información como: voz, datos, texto,
video e imágenes.”
3. Conceptos de TIC con TIC
Colombia Digital
Universidad de Medellín - Carlos Javier Rodríguez
TIC aplicadas a la Educación
Uso de las TICs en la educación
4. Ampliación del Concepto de
TIC
Fuente: Curso Universidad Politécnica de Madrith
(http://www.gtic.ssr.upm.es/demo/curtic/1tl101.htm)
Tecnología: Base teórica Propia + Conjunto de Técnicas + Impacto
Socioeconómico y cultural
Información
5. Ampliación del Concepto de
TIC
Fuente: Curso Universidad Politécnica de Madrith
(http://www.gtic.ssr.upm.es/demo/curtic/1tl101.htm)
Clases de Información
6. Ampliación del concepto de
TIC
Fuente: Curso Universidad Politécnica de Madrith
(http://www.gtic.ssr.upm.es/demo/curtic/1tl101.htm)
Componentes Base de las TIC
7. Posibilidades del Uso de las
TIC
Fácil Acceso a todo tipo de Información.
Instrumentos para todo tipo de datos.
Variados canales de comunicación síncrona o asíncrona.
Aplicaciones de procesamiento y almacenamiento de
información.
Automatización de tareas.
Interactividad
Instrumento Cognitivo
8. Ventajas y Desventajas de las
TIC en Educación.
Ventajas:
Variedad de métodos de percepción de la información.
Facilidad de manejo de cierta información
Facilitan la Autonomía del Estudiante.
Optimizan el trabajo Individual
Motivan y Facilitan en trabajo Colaborativo.
Abren la clase a nuevos mundos.
9. Ventajas y Desventajas de las
TIC en Educación.
Desventajas
Pasividad, pues se percibe como medio "fácil"
Abuso o Uso Inadecuado:
La Inexistencia de Estructura Pedagógica en la Información
y Multimedia.
Tecnófobos y Tecnófilos
Dificultades Organizativas y Fallas Técnicas
Notas del editor
Afirmar el carácter de tecnología para este campo del conocimiento y actividad profesional significa que estamos considerando de forma integrada:
Una base teórica propia que sistematiza un conjunto de conocimientos científicos que proceden de distintas disciplinas básicas (Física, Matemáticas, etc.) y aplicadas (Electrónica, Teoría de la Señal, Algorítmica, etc.).
Un conjunto de técnicas, en el doble sentido de la palabra como artificio y método, que permiten diseñar, construir, fabricar, operar y evaluar sistemas complejos de tratamiento de la información.
Un impacto socioeconómico y cultural profundo que afecta a todos los sistemas sociales y modos de vida.
La información la podemos clasificar en:
Voz: Mecanismo primario para la comunicación humana. Es de naturaleza acústica.
Imágenes: Al igual que la voz, es un mecanismo primario para la comunicación humana, si bien lo que distingue a ambas clases es su mayor potencial comunicador. Es de naturaleza óptica.
Datos: Información en forma numérica. Pertenecen a esta clase de información, los datos contenidos en una base de datos o los datos registrados por un sismógrafo. Es de naturaleza electromagnética
Estos tres tipos de información pueden presentarse en formato analógico o digital. Una información analógica se representa mediante infinitos valores, mientras que la información digital sólo puede tomar dos valores "0" o "1". Se denomina digitalización al proceso de conversión de una señal analógica en digital
Cada uno de estos tipos de información se caracteriza por la cantidad de información que incorporan, esto es, por el ancho de banda y velocidad de transmisión que requiere su transporte; a mayor cantidad de información, mayor ancho de banda y velocidad de transmisión requeridos. Así, la voz es la que menos ancho de banda ocupa y las imágenes la señal que más. El ancho de banda es la mayor restricción con que se encuentran actualmente las TIC, por lo que en su resolución se centra gran parte de las actividades de Investigación y Desarrollo que está acometiendo el sector de las TIC.
LOS COMPONENTES BASE DE LAS TIC
Existen múltiples factores de índole tecnológico que explican la convergencia de la Electrónica, la Informática y las Telecomunicaciones en las TIC. Pero todos se derivan de tres hechos fundamentales:
Los tres campos de actividad se caracterizan por utilizar un soporte físico común, como es la microelectrónica.
Por la gran componente de software incorporado a sus productos.
Por el uso intensivo de infraestructuras de comunicaciones que permiten la distribución (deslocalización) de los distintos elementos de proceso de la información en ámbitos geográficos distintos.