Este documento presenta dos actividades para que los estudiantes identifiquen sus propias cualidades personales y las que otros ven en ellos. La primera actividad guía a los estudiantes a marcar las cualidades que poseen en una lista de 60 ítems y destacar sus 7 principales cualidades. La segunda actividad implica que un compañero marque las cualidades que ve en el estudiante y destaque sus 7 mejores cualidades para discutirlas después.