El documento describe el proceso de certificación de competencias docentes para la educación media superior (Certidems) en México. Los docentes y directivos que completen su formación a través del Programa de Formación Docente de Educación Media Superior (Profordems) podrán obtener una certificación validando el desarrollo de sus competencias docentes mediante la revisión de trabajos realizados y una entrevista ante una comisión evaluadora.

1. Taller de acompañamiento para la certificación en competencias docentes para el nivel medio superior

3. “ Los lineamientos para la operación del “Programa de formación docente de Educación Media Superior” ( Profordems ) establecen que una vez concluido el proceso de formación, los directivos y profesores que lo han acreditado podrán llevar a cabo un proceso de certificación que convalide el desarrollo de las competencias docentes. Para tal efecto, se ha establecido el Comité Académico de Certificación ( CACE ) -integrado por la Subsecretaría de Educación Media Superior y la ANUIES- responsable de elaborar, por medio del Subcomité Académico de Evaluación (SAE), las directrices y formas de operación del Proceso de certificación de competencias docentes para la Educación Media Superior ( Certidems ). Tal proceso es para convalidar la acreditación otorgada por las instituciones formadoras”. Dr. Miguel Székely Pardo Subsecretario de Educación Media Superior

4. Los docentes y directivos que concluyan su programa en el marco del Profordems serán evaluados con miras a su acreditación bajo la responsabilidad de la institución formadora respectiva. Esta acreditación será convalidada -si el interesado decide participar en el proceso de certificación- mediante la revisión de los trabajos realizados a los largo del proceso formativo, de la evaluación de un producto original de acuerdo a la opción elegida y una entrevista a cargo de una de las múltiples Comisiones Evaluadoras Externas ( CEE ) designadas por el Subcomité Académico de Evaluación ( SAE ), instancia que apoya y ejecuta acuerdos del Comité Académico de Certificación ( CACE ). Por otra parte, se asume que los profesores participarán en posteriores y permanentes procesos para evaluar su desempeño docente, cuyos resultados podrían influir en la obtención de distintos estímulos y reconocimientos conforme a la normativa, los tabuladores y las circunstancias laborales que prevalezcan en cada institución educativa.

5. CLICK

6. Función como docente o directivo de un programa de EMS con validez oficial Registro CERTIDEMS Portafolio + Diploma + Trabajo original Envío de correo electrónico (certidems@anuies.mx) Portafolio + Diploma + Trabajo original Registro en el padrón PROFORDEMS CLICK Acreditación del Diplomado Competencias docentes en el nivel medio superior Examen Presencial o video llamada

7. Estar en funciones como parte del personal docente o directivo de un programa de educación media superior con validez oficial. Son indistintos el nivel, la categoría, la asignación horaria y el tipo de contratación o nombramiento.

8. H aber sido registrado en el padrón de docentes y directivos del PROFORDEMS . Nota: El registro se llevó acabo durante su participación en el Diplomado de Competencias docentes en el nivel medio superior y fue elaborado por la IES.

9. Haber obtenido la acreditación por parte de la institución formadora en el diplomado, “Competencias docentes en el nivel medio superior” (CDNMS). Nota: Debe contar con el Diploma emitido por la IES, avalando su acreditación.

10. Responder íntegra y verazmente el formato “Solicitud de registro en el CERTIDEMS”. http://certidems.anuies.mx/ Anexar al registro: Portafolio de Evidencias Diploma digitalizado Trabajo Original Nota: Favor de verificar especificaciones de formato de cada uno de los documentos en esta misma presentación.

11. Enviar vía electrónico solicitud para certificación [email_address] Anexar a correo: Portafolio de evidencias Diploma digitalizado Trabajo original Solicitud de Registro al CERTIDEMS ya contestada Nota: Favor de verificar especificaciones de formato de cada uno de los documentos en esta misma presentación.

12. Para profundizar en la evaluación, efectuar verificaciones y hacer constar la autoría del Trabajo Original, los interesados completarán el proceso de certificarse mediante la realización de un examen a partir de las preguntas que harán uno o dos integrantes de la comisión evaluadora respectiva, de acuerdo a las siguientes modalidades: Presencial . Examen realizado frente uno o dos académicos miembros de la comisión evaluadora. Video-llamada . Examen realizado por uno o dos de los académicos miembros de la comisión evaluadora, mediante el uso de un software específico de comunicación (Skype, que es gratuito).

13. ¿DÓNDE? El participante sustentará su examen desde una “sede de examen” (algún plantel educativo cercano previsto por el CACE). ¿CUÁNDO? La realización del examen será concertada entre los evaluadores y el participante, con base a: condiciones de localización posibilidades de fecha y horario en las sedes de examen (ver lista en http://certidems.anuies.mx ). BUAP, CBTIS 260, UPAEP ¿CÓMO? Los evaluadores harán las preguntas que consideren pertinentes, sobre aspectos clave o sustantivos del Trabajo Original elaborado por el participante.

14. RECIBE LISTA DE PARTICPANTES ACREDITADOS RECIBE NOTIFICACIÓN Y No. DE REGISTRO O EXPLICACIÓN DE RECHAZO ES EXAMINADO POR LA CEE EMITE DICTAMEN Y ENVÍA A SAE RECIBE DICTAMEN Y VERIFICA RECIBE DICTAMEN RECIBE DICTAMEN RECIBE DICTAMEN SOLICITA REGISTRO, ENVÍA DOCUMENTOS Y TRABAJO DIFUNDE A PARTICIPANTES Y ENVÍA ESTADO DIFUNDE A IES FORMADORAS EMITE CONVOCATORIA RECIBE INFORMACIÓN DE CONVOCATORIA RECIBE INFORMACIÓN, DOCUMENTACIÓN Y ASIGNACIÓN DE REGISTRO DEL PARTICPANTE RECIBE DOCUMENTACIÓN Y TRABAJOS EVALÚA TRABAJOS Y CONCRETA CITA CON PARTICIPANTE RECIBE DICTAMEN Y VERIFICA ENVÍA CERTIFICADO A PARTICIPANTE RECIBE CERTIFICADO INFORMA A PARTICPANTE, IES Y CACE VERIFICA INFORMACIÓN, REVISA DOCUMENTACIÓN Y TRABAJO EXPIDE CERTIFICADO EXAMINA AL INTERESADO RECIBE CITA DE LA CEE PARA EXAMEN

15. RECIBE NOTIFICACIÓN Y No. DE REGISTRO O EXPLICACIÓN DE RECHAZO RECIBE CITA DE LA CEE PARA EXAMEN ES EXAMINADO POR LA CEE EMITE DICTAMEN Y ENVÍA A SAE RECIBE DICTAMEN Y VERIFICA RECIBE DICTAMEN RECIBE DICTAMEN RECIBE DICTAMEN SOLICITA REVISIÓN RECIBE DOCUMENTACIÓN Y TRABAJOS EVALÚA TRABAJOS Y CONCRETA CITA CON PARTICIPANTE RECIBE DICTAMEN Y VERIFICA REGISTRO ENVÍA CERTIFICADO A PARTICIPANTE RECIBE CERTIFICADO INFORMA A PARTICPANTE, IES Y CACE VERIFICA REGISTRO EN LISTADOS, REVISA DOCUMENTACIÓN Y TRABAJO EXPIDE CERTIFICADO EXAMINA AL PARTICIPANTE RECIBE INFORMACIÓN Y DOCUMENTACIÓN DEL PARTICPANTE Y ASIGNA No. DE REGISTRO

16. Valoración Dictamen 1. Portafolio de evidencias 2. Calidad comunicativa 3. Calidad del trabajo 4. Examen oral (encuentro) Elementos a evaluar/valorar Niveles: MB: Muy bien B: Bien S: Suficiente IS: Insuficiente Criterios para cada núcleo de trabajo. Competencias docentes y atributos Características cualitativas Rúbricas: Pertinencia Eficacia Viabilidad

17. Elaborar un trabajo original con propuestas y aportaciones para mejorar la educación en el contexto de las competencias genéricas, disciplinares y profesionales que establece el Marco Curricular Común de la Reforma Integral de la Educación Media Superior. Para este propósito, el participante podrá escoger una de las cinco opciones de tema que ofrece el CERTIDEMS. Estos temas han de presentarse conforme a la caracterización, los núcleos o ejes principales y las secciones que se exponen en la Guía CERTIDEMS. La evaluación tomará en cuenta, además de los criterios y atributos particulares de cada opción, la claridad y corrección de lo redactado, la pertinencia de las propuestas, su eficacia y la viabilidad de su implementación.

18. Opciones de temas: Propuesta de una estrategia didáctica. Evaluación, adaptación o creación de un material educativo. Proyecto de mejora de la práctica educativa. Proyecto de mejora de la gestión educativa. Diseño o rediseño de un curso en función de las competencias genéricas y disciplinares en el Marco Curricular Común (MCC) de la RIEMS. Nota: Ver páginas 18 – 45 de la Guía para llevar a cabo el Proceso de certificación de competencias docentes para la Educación Media Superior CERTIDEMS para descripción detallada de cada opción.

19. El trabajo de propuestas y aportaciones se presentará con las siguientes características : Extensión: no mayor a 30 páginas de texto principal y no más de 20 para anexos Tamaño del archivo: máximo 3 MB. Formato: Word 97 (2003) Word.doc Márgenes: 2.5 cms. Fuente: arial en 12 puntos. Interlineado: exacto, 13 puntos. Espaciado: 6 puntos antes y después de cada párrafo. Alineación: justificada. Incluir una portada con datos completos del participante Ver documento guía CERTIDEMS pág. 54 Grabar el archivo : El nombre de su archivo debe ser lo más corto posible sin caracteres especiales, evite acentuar la palabra opción, de la siguiente manera: opcion#_+RFC simple (ejemplo: opcion4_MPJJ770302)

20. El portafolio de evidencias debe cumplir con las siguientes especificaciones: Incluir una portada con datos completos del participante Nombre completo CURP IES Formadora: ITESM Plantel donde labora Entidad federativa: No. Generación PROFORDEMS Convocatoria CERTIDEMS a la que responde: Segunda Teléfonos Casa Oficina Celular Correo: Integración de los portafolios de los 3 Módulos, elaborados durante el diplomado. Evidencia Módulo I. Actividad Integradora 3 Evidencia Módulo II. Actividad Integradora 2 Evidencia Módulo III. Caso Integrador del Módulo. Grabar el archivo . El nombre de su archivo debe ser lo más corto posible sin caracteres especiales. Se denominará de la siguiente manera: portevi_+RFC simple (ejemplo: portevi_MPJJ770302). El archivo NO debe ser mayor a 3MB El material enviado ha de estar avalado por la institución formadora.

21. Grabar el archivo , El nombre de su archivo debe ser lo más corto posible sin caracteres especiales. Se denominará de la siguiente manera: acred_+RFC simple (ejemplo: acred_MPJJ770302). La institución formadora, en este caso, el ITESM, emite el Diploma avalando la acreditación del Diplomado “Competencias docentes en el nivel medio superior”. El Diploma debe ser digitalizado en formato PDF por el participante

23. Video de apoyo para los participantes elaborado por la Dra. Yolanda Cazares. Dar clic sobre la liga: http://sesionvod.itesm.mx/acmcontent/551d661f-f432-4d08-8598-14f0722591fc/ESPECIALES_EGE_2009-06-12_12-23-p.m..htm

24. Cuenta de correo del CERTIDEMS: [email_address] Página Web (URL) del CERTIDEMS: http://certidems.anuies.mx Portal de la SEMS: www.sems.gob.mx Portal de la ANUIES: www.anuies.mx