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  • 1. Ejes de la Reforma integral Mtro. Rafael Herrera Pérez
  • 2.
  • 3. 1. La construcción e implantación de un Marco Curricular Común (MCC) con base en competencias.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.  
  • 14.
  • 15. 2. La definición y regulación de las distintas modalidades de oferta de la EMS,
  • 16.
  • 17.
  • 18. 3. La instrumentación de mecanismos de gestión que permitan el adecuado tránsito de la propuesta
  • 19.
  • 20.
  • 21.
  • 22. 4. Un modelo de certificación de los egresados del SNB.
  • 23.