El documento trata sobre los derechos de libertad, incluyendo definiciones de libertad según Locke y Montesquieu, así como ejemplos de cómo se manifiesta la libertad y sus límites. Se discuten conceptos como la libertad en sociedades despóticas, la relación entre libertad y dignidad, y el libre albedrío. También incluye preguntas para problematizar estos temas y actividades sugeridas relacionadas con videos y ejercicios.
La libertad es la capacidad del ser humano de actuar o no actuar según su propio criterio y voluntad. Es decir la posibilidad que tenemos para decidir por nosotros mismos en las diferentes situaciones que se nos presenta en la vida.
El que es libre elige entre determinadas opciones el que considera mejor o más conveniente tanto para su bienestar como el de la sociedad.
Tengamos en cuenta que la libertad no es hacer lo que queramos sin responsabilidad, si no hacer lo correcto ante la sociedad. Una persona libre piensa muy bien lo que va a hacer antes de tomar una decisión.
La libertad es un valor trascendental, pero en la actualidad la libertad hay que ganarla día a día cumpliendo con nuestras obligaciones.
Es decir, que la libertad es aquello que permite al ser humano decidir si quiere hacer algo o no, lo hace libre, pero también responsable de sus actos.
La libertad es la capacidad del ser humano de actuar o no actuar según su propio criterio y voluntad. Es decir la posibilidad que tenemos para decidir por nosotros mismos en las diferentes situaciones que se nos presenta en la vida.
El que es libre elige entre determinadas opciones el que considera mejor o más conveniente tanto para su bienestar como el de la sociedad.
Tengamos en cuenta que la libertad no es hacer lo que queramos sin responsabilidad, si no hacer lo correcto ante la sociedad. Una persona libre piensa muy bien lo que va a hacer antes de tomar una decisión.
La libertad es un valor trascendental, pero en la actualidad la libertad hay que ganarla día a día cumpliendo con nuestras obligaciones.
Es decir, que la libertad es aquello que permite al ser humano decidir si quiere hacer algo o no, lo hace libre, pero también responsable de sus actos.
¿Hasta dónde es capaz de llegar la intolerancia de un presidente?. ¿hasta dón...Edwal Quilarque Sangronis
“El hombre que olvida una ofensa, no la perdona, la olvida, pues el perdón parte de un sentimiento heroico, de un corazón noble, de un espíritu generoso, mientras que el olvido viene de una debilidad de la memoria, o de la despreocupación, amiga de un alma pacífica, y frecuentemente, de la necesidad de calma y de tranquilidad; en efecto, el odio, a la larga, mata al infortunado que se complace en alimentarlo”
Giacomo Casanova, fue un famoso aventurero, escritor, diplomático y agente secreto italiano.
Leer más: http://www.edwalquilarques.com/news/%c2%bfhasta-donde-es-capaz-de-llegar-la-intolerancia-de-un-presidente-%c2%bfhasta-donde-es-capaz-de-llegar-la-ofensa-de-un-presentador-o-locutor/
Introducción
Luis XIV ordenó la construcción de un magnífico palacio de Versalles, un lugar cercano a París. Luis XIV era un monarca autocrático. Esto significa que su voluntad era ley suprema. Se hizo llamar Rey Sol, utilizó este nombre porque pensaba que, así como los planetas giran alrededor del Sol, todos los habitantes giraban en torno a él.
En el reinado de Luis XIV, en la cena diaria, se ofrecían al rey cincuenta platillos para que pudiera elegir. Se le trataba como a un ser superior a quien no se podía criticar. Él decidía las leyes y quiénes o cómo debían aplicarse. Nadie podía oponerse a sus deseos. Francia era del rey.
¿Qué es democracia?
La democracia es una forma de organización social y política (de gobierno) que atribuye la titularidad del poder al conjunto de la ciudadanía.
Las clasificaciones de gobierno impulsadas por Platón y Aristóteles aún perduran en su esencia. Mientras que la monarquía es el gobierno que se concentra en una única persona, la democracia es el gobierno “de la multitud” (Platón) o “de la mayoría” (Aristóteles).
LINK. VIDEO:https://www.youtube.com/watch?v=d_3SQRUVUIg
Características de la democracia
Igualdad y Libertad
Representatividad
Constitucionalidad
Descentralización de decisiones
Derechos Humanos
Democracias puras e impuras
Tipos de democracias
Garantías a los derechos
Participación política y pluralismo
Herramientas democráticas complementarias
LINK.VIDEO:https://www.youtube.com/watch?v=5NJbYwGYbh8
La democracia como forma de vida
La democracia como estilo de vida es un modo de vivir basado en el respeto a la dignidad humana, la libertad y los derechos de todos y cada uno de los miembros de la comunidad, en donde se garantiza los derechos de los habitantes y se deben respetar las opiniones de cada persona.
La democracia se funda en el respeto de la autonomía individual.
NO HAY DEMOCRACIA SIN INDIVIDUOS RESPONSABLES, LIBRES, PREOCUPADOS POR SU LIBERTAD.
Cómo se vive la democracia
Respetando las diferentes formas de ser y actuar, que inevitablemente conviven en sociedad.
Justicia social.
Combatir la desigualdad económica, promover la necesidad de “organizar la sociedad con arreglo a criterios equitativos”
2. DECLARACIÓN UNIVERSAL DE
LOS DERECHOS HUMANOS
«Todos los seres humanos
nacen libres e iguales en
dignidad y derechos y, dotados
como están de razón y
conciencia, deben comportarse
fraternalmente los unos con los
otros»
3.
4. PROBLEMATIZACIÓN…
¿Qué es la libertad?
¿Es la libertad contraria a la
igualdad?
¿Cómo podemos garantizar la
libertad y la igualdad a la vez?
5. LA LIBERTAD SEGÚN MONTESQUIEU
Hacer lo que las leyes permitan
Ejemplo: transitar por la vía
pública
6. LA LIBERTAD SEGÚN LOCKE
Hacer nuestra
voluntad en aquello
que la ley no ha
prescrito
Ejemplo: Vestirme
como a la moda
7. Tanto Locke como Montesquieu nos llevan a lo mismo:
libertad dentro de la ley
8. LA LIBERTAD EN LAS SOCIEDADES
TRADICIONALES DESPÓTICAS
La libertad es reconocida sólo para los
que detentan el poder
Se niega la libertad a los súbditos,
a las mujeres y a los niños
Ejemplo: La sociedad Inca
9. LIBERTAD Y DIGNIDAD
La persona
actúa con dignidad
Lo que hace no es
contradictorio su
propio ser
No busca apoyo en
exterioridades inconsistentes
CUANDO
11. ¿QUÉ ES EL LIBRE ALBEDRÍO?
Es tomar decisiones
haciendo uso de la razón
Es decir teniendo
conocimiento de las
consecuencias de los actos
El libre albedrío nos lleva
a entender la
responsabilidad
12. ¿POR QUÉ SI UN CIUDADANO PUDIERA HACER LO QUE
LAS LEYES PROHÍBEN YA NO HABRÍA LIBERTAD?
Porque habría libertad para
acabar con la libertad
La libertad al margen de la ley es
libertinaje y es un peligro para la
vida en sociedad
Ejemplo: si tengo libertad para
acabar con la libertad de otro,
cualquiera puede acabar con mi
libertad.
LAS PANDILLAS
14. VISUALIZACIÓN DE LOS
SIGUIENTES VIDEOS
Hildebrandt hablando de libertad de expresion
en el Perú. (11 minutos)
Cecilia Valenzuela defiende a Cipriani y a la
Iglesia Catlica de los ataques de lvarez Rodrich (8
minutos)
Derecho constitucional de libertad religiosa del
menor Parte 1 (14 minutos)
15. RESPONDER
Según Hildebrandt, ¿cuáles son los problemas de
la libertad de expresión en el Perú?
Según Cecilia Valenzuela, ¿Qué abusos se está
cometiendo contra el Cardenal Cipriani?
Según Oscar Díaz, ¿qué corresponde a la libertad
religiosa y qué problemas se presentan en los
menores?
16. ¿Qué artículos de la declaración
Universal de los Derechos Humanos
incluye las libertades? Seleccionar uno
que tenga dificultades de aplicación
en el Perú.
21. SEGÚN OSCAR DÍAZ, ¿QUÉ CORRESPONDE A LA
LIBERTAD RELIGIOSA Y QUÉ PROBLEMAS SE PRESENTAN
EN LOS MENORES?
22. ¿QUÉ ARTÍCULOS DE LA DECLARACIÓN
UNIVERSAL DE LOS DERECHOS HUMANOS
INCLUYE LAS LIBERTADES?
1, 2, 3, 4, 9, 13, 18, 19, 20, 21, 23, 27, 28, 29
23. Libertad Ejemplo Contraejemplo Abuso del derecho
De tránsito y
residencia
De expresión
De conciencia
y religión
De reunión y
asociación
DERECHOS DE LIBERTAD
24. LIBRE TRÁNSITO:
Ejemplo: Ir de un país a otro
cumpliendo la ley
Contraejemplo: cerrar las calles
para jugar o evitar la
delincuencia
Abuso del Derecho: Ingresar
legalmente a un país para
cometer delitos, caso de
algunos sicarios.
25. LIBERTAD DE EXPRESIÓN:
Ejemplo: Difundir ideas
libremente por
cualquier medio
Contraejemplo: Prohibir
escribir a un preso
Abuso del Derecho:
Utilizar la libertad de
prensa para insultar y
agredir a otros
26. LIBERTAD DE RELIGIÓN:
Ejemplo: El surgimiento de
nuevos grupos religiosos
Contraejemplo: No permitir la
matrícula de un alumno por no
ser de la religión que se profesa
en colegio.
Abuso del Derecho: Hacer
propaganda de una religión en vía
pública. El fanatismo religioso
27. LIBERTAD DE REUNIÓN Y ASOCIACIÓN:
Ejemplo: Hacer reuniones
privadas para celebrar una fiesta
Contraejemplo: prohibir las
reuniones en las zonas declaradas
en emergencia
Abuso del Derecho: Hacer
reuniones para planificar
atentados contra la propiedad
pública o privada