1º bach
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Este documento resume las diferentes opciones educativas y profesionales disponibles después de completar el primer año de bachillerato, incluyendo la formación profesional específica (ciclos formativos de grado medio y superior), el acceso a la universidad a través de la prueba de acceso a la universidad (PAU), y enseñanzas de régimen especial como artes plásticas y diseño. También proporciona información sobre el proceso de solicitud, admisión, y enlaces a páginas web con ofertas actualizadas para
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Este documento resume las diferentes opciones educativas posteriores a la educación secundaria obligatoria en España, incluyendo la formación profesional de grado medio y superior, el bachillerato y el acceso a la universidad. Explica los procesos de admisión, las asignaturas, los títulos obtenidos y los enlaces a páginas web con información actualizada sobre cada opción.
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Este documento resume las diferentes opciones educativas posteriores a la educación secundaria obligatoria en España, incluyendo la formación profesional de grado medio y superior, el bachillerato y el acceso a la universidad. Explica los procesos de admisión, las asignaturas y calificaciones requeridas, y proporciona enlaces a información actualizada sobre la oferta educativa y el proceso de inscripción.
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Este documento resume las diferentes opciones educativas posteriores a la educación secundaria obligatoria en España, incluyendo la formación profesional de grado medio y superior, el bachillerato y el acceso a la universidad. Explica los procesos de admisión, las asignaturas y calificaciones requeridas, y proporciona enlaces a información actualizada sobre la oferta educativa y el proceso de inscripción.
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Este documento resume las diferentes opciones educativas y profesionales disponibles después de completar el bachillerato, incluyendo estudios universitarios, ciclos formativos de grado superior y medio, y formación profesional específica. Explica los procesos de admisión, inscripción, y ofertas disponibles en estas áreas. También proporciona enlaces a sitios web con información actualizada.
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Este documento resume las opciones educativas disponibles después de completar el primer año de bachillerato, incluyendo la formación profesional específica, los ciclos formativos de grado superior y medio, y las enseñanzas de régimen especial. Proporciona enlaces a sitios web con información actualizada sobre la oferta educativa, el proceso de solicitud e inscripción, y los requisitos de admisión para cada opción.
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Este documento resume diferentes opciones educativas y profesionales después del bachillerato, incluyendo estudios universitarios, ciclos formativos de grado superior y medio, y formación profesional específica. Explica el proceso de admisión, inscripción y matrícula para cada opción, así como enlaces a más información sobre la oferta de cada programa.
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Este documento resume las diferentes opciones educativas y profesionales disponibles después de completar el primer año de bachillerato, incluyendo la formación profesional específica (ciclos formativos de grado medio y superior), las enseñanzas de régimen especial, y el acceso a la universidad. Proporciona detalles sobre los requisitos de admisión, duración y estructura de los diferentes programas, así como enlaces a sitios web con información actualizada.
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Este documento resume las diferentes opciones educativas posteriores al bachillerato, incluyendo la formación profesional específica (ciclos de grado medio y superior), la universidad, y las enseñanzas de régimen especial. Explica los procesos de admisión, matrícula, y oferta de plazas, así como los enlaces a consultar para más información sobre cada opción.
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Preparación selectividad
Didacta 21 ofrece formación para el profesorado y la preparación de exámenes de acceso a la universidad desde formación profesional. Proporciona clases especializadas de 90 minutos con profesorado experto, exámenes de convocatorias anteriores, y técnicas de estudio intensivo durante 3 meses para tener éxito en la prueba específica. El objetivo es ayudar profesionalmente a los estudiantes de FP de grado superior a acceder a la universidad.
IES Miraya del Mar: Orientación Vocacional 2º de Bachillerato.
IES Miraya del Mar - Departamento de Orientación
Presentación utilizada en 2º de Bachillerato sobre Selectividad, inscripción en Grados, Ciclos Formativos de Grado Superior, Pruebas de Acceso, etc.
Germán Repetto Cárdenas
Orientador - Jefe del Departamento
2017 06-06-instrucciones admision-cfgm_2017-18
Este documento establece las instrucciones para el proceso de admisión de alumnos en ciclos formativos de grado medio en centros públicos de la Comunidad de Madrid para el curso 2017-2018, incluyendo los requisitos de acceso, la reserva de plazas, los criterios de admisión y la documentación requerida.
Acceso a la universidad desde formación profesional
Los estudiantes que hayan obtenido títulos de técnico superior de formación profesional podrán acceder a enseñanzas universitarias de grado sin necesidad de prueba. Su nota de admisión se calculará como una combinación de su nota media en el ciclo formativo y sus calificaciones en una fase específica para mejorar la nota. Esta fase específica consta de materias de bachillerato y los estudiantes podrán presentarse varias veces para mejorar sus calificaciones. Las universidades adjudicarán las plazas basándose
2017 06-01-instrucciones admision-cfgs_2017-18
Este documento establece las instrucciones para el proceso de admisión de alumnos a ciclos formativos de grado superior en centros públicos para el curso 2017-2018 en la Comunidad de Madrid. Detalla los requisitos de acceso, las vías de acceso, el proceso de solicitud y admisión, la documentación requerida, y las fechas clave para el proceso. El Fondo Social Europeo cofinancia algunos ciclos formativos de grado superior en centros públicos con el objetivo de mejorar la inserción laboral.
Presentacion martindeluca
El documento propone generar un nuevo canal de difusión para las carreras técnicas de nivel superior del Instituto Politécnico. El objetivo es complementar los canales existentes como el sitio web, redes sociales, y brindar información a los aspirantes sobre las carreras, el proceso de ingreso, y la salida laboral de los egresados, utilizando herramientas como un sitio web, Facebook, Twitter y un blog.
Selectividad 2009/2010
Este documento resume los cambios en el proceso de selectividad en España a partir del curso 2009-2010. Los estudiantes podrán mejorar su nota de acceso a la universidad tomando una fase específica adicional. La nota de admisión será una combinación de la nota media del bachillerato, la calificación de la fase general y las dos mejores calificaciones de la fase específica. Los estudiantes con discapacidad recibirán apoyos para realizar la prueba. También se podrá acceder a la universidad tras obtener un
Presentacion martindeluca
El documento propone generar un nuevo canal de difusión para las carreras técnicas de nivel superior del Instituto Politécnico a través de redes sociales y un blog, con el objetivo de complementar la información existente y mejorar la comunicación con aspirantes y egresados. Se detallan los contenidos específicos a incluir, como la oferta educativa, información para postulantes, cursos de nivelación y exámenes de ingreso, y experiencias laborales de egresados.
2014 nuevaola guia audiovisual version 2
Este documento describe los diferentes niveles y tipos de titulaciones profesionales en Francia, incluyendo Certificados de Destrezas Profesionales (CAP), Brevet Profesional (BP), Bachillerato Profesional (BAC), Títulos Universitarios Tecnológicos (DUT), Títulos de Técnico Superior (BTS), Licenciatura Profesional y posgrados como Masters y Doctorados. También explica opciones de formación profesional como aprendizajes, educación continua, y la validación de experiencia adquirida.
2014 nuevaola guia audiovisual version diaporama 2
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Formación profesional básica
La Formación Profesional Básica es un programa de 2 años dirigido a estudiantes entre 15-17 años que hayan cursado al menos 2o de ESO. Los estudiantes reciben formación en módulos profesionales específicos, así como en comunicación, ciencias sociales, matemáticas y ciencias. Deben superar todos los módulos para recibir el Título Profesional Básico y acceder a ciclos formativos de grado medio. El programa también permite obtener el título de Graduado en ESO.
Requisitos certificadosprofesionalidad
Para acceder a los certificados de profesionalidad ofrecidos por el Servicio Canario de Empleo se requiere cumplir con diferentes requisitos dependiendo del nivel del certificado. Para el Nivel 1 no se requiere ningún requisito, para el Nivel 2 se requiere el título de graduado en ESO o haber superado pruebas de acceso a ciclos formativos de grado medio, y para el Nivel 3 se requiere el título de bachiller o haber superado pruebas de acceso a ciclos formativos de grado superior.
Orientacion 2º Bachillerato
El documento describe las diferentes opciones educativas disponibles después de completar el bachillerato, incluyendo estudios universitarios de grado, ciclos formativos de grado superior, y entrada directa al mundo laboral. También explica cómo acceder a los ciclos formativos de grado superior y los principales cambios introducidos por la declaración de Bolonia en la estructura de los estudios universitarios de grado, máster y doctorado.
Mercado laboral plan_bolonia
La crisis de 2007 reveló problemas estructurales en la economía española como una excesiva dependencia de la construcción y los servicios, un sistema educativo desconectado del mercado laboral, y un crecimiento ligado a los ciclos económicos. La crisis provocó un aumento del paro al 21.29% de la población activa, especialmente entre los jóvenes. Se necesitan reformas para lograr mayor flexibilidad laboral, formación centrada en competencias, y una educación superior armonizada en Europa bajo el Espacio Europeo de Educación Superior.
Ejercicio final 2
Este documento resume los estudios y planes de Noelia Alonso Soler para su futuro profesional. Planea realizar un Ciclo Formativo de Grado Medio en Hostelería y Turismo (Cocina y Gastronomía) y un Ciclo Formativo de Grado Superior en Servicios Socioculturales y a la Comunidad (Educación Infantil). Detalla los requisitos de acceso, centros disponibles, planes de estudio de 2000 horas cada uno y las competencias que adquirirá en cada programa.
Jornada Bolonia 2010
El documento describe el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) y sus objetivos de hacer el sistema de titulaciones comparable y compatible para mejorar las oportunidades laborales a través de dos ciclos principales y los créditos ECTS. Treinta países firmaron la Declaración de Bolonia en 1999 para adoptar estos objetivos y promover la cooperación y movilidad europeas en educación superior.
Panorama del Sistema Educativo en España
Este documento resume el panorama del sistema educativo en España, incluyendo el proceso de Bolonia, la Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación (ANECA), los marcos de cualificaciones, el reconocimiento del desarrollo profesional continuo y las certificaciones profesionales, y el reconocimiento y homologación de títulos.
Acceso admisión y pruebas
Este documento proporciona recursos e información sobre cursos de acceso a ciclos formativos de grado superior en la Comunidad de Madrid. Incluye enlaces a sitios web con detalles sobre la oferta educativa disponible, equivalencias académicas, admisiones, pruebas de acceso, becas del Ministerio de Educación, convocatorias y modelos de exámenes.
Curso calidad empresarial
Este documento describe un curso técnico superior en gestión de la excelencia empresarial basado en el modelo EFQM. El curso dura 180 horas y cuesta 180 euros. Cubre temas como los orígenes y principios del modelo EFQM, sus criterios clave, y cómo aplicar la mejora continua y lograr reconocimientos basados en el modelo. El curso se ofrece en línea y los estudiantes reciben materiales didácticos, tutoría y una titulación oficial al completarlo.
Knowledge is power & prevention powerpoint
Abstinence-only sexual education programs are commonly taught in U.S. schools and promote abstinence as the only effective way to prevent pregnancy and HIV, but often provide false or misleading information to students. Over $1.5 billion has been spent on such programs since 1996. The document argues for more comprehensive sex education in schools, and encourages parents, doctors, and teens themselves to discuss sex openly and share medically accurate information to empower young people and enable prevention.
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Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
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Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
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1º bach
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- 15. Fases da PAU. Parámetros de ponderación das materias de 2º na Fase Específica das PAU
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- 25. Posibilidade de presentarse á Parte Específica das PAU para obter 14 puntos . Nota de admisión segundo a fórmula: N M C + a*M1 + b*M2Validación de módulos formativos nos Graos universitarios e validación créditos dos Graos na FP. MAIS INFORMACION EN http://www.edu.xunta.es/fp/validacions.htm
- 26. Opcións preferentes de admisión a ciclos formativos de Grao Superior(LOE)
- 27. OFERTA CICLOS FORMATIVOS DE GRAO SUPERIOR
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- 31. OFERTA CICLOS FORMATIVOS DE GRAO SUPERIOR vV Consulta a oferta actualizada para o seguinte curso en: http://www.edu.xunta.es/fp/oferta.htm
- 34. CONSULTA OFERTA, PROBAS DE ACCESO E INSCRIPCIÓN EN :http://www.edu.xunta.es/web/taxonomy/term/109
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