SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 85
MEDIO INTERNO E HIDRATACIÓN
EN CIRUGÍA
El agua es el componente más importante del cuerpo
humano. En un adulto constituye el 60% del peso
corporal, alcanzando hasta 70% en el lactante y 80% en el
recién nacido. El contenido hídrico del organismo varía en
proporción inversa a la cantidad de grasa del cuerpo,
motivo por el cual los neonatos y lactantes tienen mayor
porcentaje de agua.
 El líquido extracelular contiene la tercera
parte del agua corporal total, (20% del peso
corporal) del cual el líquido intersticial ocupa
el mayor espacio. El volumen plasmático
constituye el 4 a 5 % del peso corporal.
 El líquido intracelular está constituido por el
líquido que se halla dentro de las células, y
representa los 2/3 restantes del agua corporal
total (40% del peso corporal)
 El agua corporal total se distribuye en 2
compartimientos: extracelular e intracelular.
La concentración de los solutos es diferente
en cada uno de los compartimientos, aunque
ambos tienen una osmolaridad comparable
de 285 a 295 mOsm/l.
 PODEMOSVIVIR SEMANAS SIN
ALIMENTOS, PERO SOLO UNOS DIA SIN
LIQUIDO
 EN CIRUGIA LA HIDRATACION ES DE SUMA
IMPORTANCIA, PARA EL ACTO
QUIRURGICO, AUMENTO DEL
PERISTALTISMO, ILEUS PARALITICO,
SANGRADOSY OTROS
Necesidades basles: 1500 agua
30 meq Na
20 meq K
Pérdidas normales diarias de agua:
- Orina: 1200 a 1500 cc (25-30 ml/Kg).
- Piel: 200 a 400 cc.
- Respiratorias: 600 a 800 ml.
- Heces: 100 a 200 ml.
Pédidas normales de electrólitos:
- Sodio y potasio: 70 -55 mEq
- Cloruro: 150 mEq.
La mayoría de los órganos y tejidos contiene más de un 70% de agua: la sangre y
los riñones se componen en un 83% de agua, y los músculos, en un 76%. Sin
embargo, el tejido adiposo contiene sólo un 10% de agua.
- Trastorno más frecuente en cirugía.
- Producto de la pérdida de agua y electrólitos en
proporciones similares al LEC.
Causas:
• Renales: Diuréticos, déficit de aldosterona, nefropatias,
diuresis osmótica.
• Gastrointestinales: vómito, diarrea, aspiración gástrica y
drenaje por fístulas.hemorragias
• Secuestro de líquidp en tercer espacio: lesiones e
infecciones de tejidos blandos, patologías inflamatorias
intraabdominales y retroperitoneales, peritonitis,
obstrucción intestinal y quemaduras
• Iatrogénico.
• Secundario a insuficiencia renal.
• Hay aumento tanto del volumen intersticial
como del plasmático.
• Manifestaciones clínicas secundarias a
sobrecarga circulatoria o de volumen,
principalmente gastrointestinales,
cardiovasculares , poliuria.
Volumen diario
promedio (ml)
Ganancia de H2O:
Sensible
Liquidos bucales 800-1500
Alimentos sólidos 500-700
Insensible
Agua de oxidación 250
Agua de soluciones 0
TOTAL 1500-2500
Pérdida de H2O:
Sensible
Orina 800-1500
Heces 0-250
Insensible
Pulmones y piel 600-900
TOTAL 1400-2650
Los líquidos intravenosos se clasifican según su
osmolaridad o tonicidad. Tres son los tipos de
líquidos que están disponibles actualmente para
su uso clínico: CRISTALOIDES, COLOIDES Y
PRODUCTOS SANGUÍNEOS.
En el año 1861 Thomas Graham, estudiando la difusió
n de las sustancias disueltas, distinguió
los clases de solutos a los que denominó cristaloides
y coloides.
En el grupo de CRISTALOIDES
ubicó a los que se difunden rápidamente
en el agua, dializan
fácilmente a través de las membranas permeables
y, al ser evaporadas las soluciones de que
forman parte, quedan como
residuo cristalino.
 En el grupo de los COLOIDES situó a los que se
difunden lentamente, dializan con mucha dificultad
o bien no lo hacen y, al ser evaporadas las
soluciones de que forman parte quedan como
residuo gomoso.
 Son aquellas soluciones que contienen agua,
electrolitos y azucares en diferentes proporciones y
osmolaridades, y pueden difundir a través de la
membrana capilar.
 Este tipo de soluciones puede ser isotónica,
hipotónicas e hipertónicas respecto al plasma.
 El termino isotónico significa que la osmolaridad
de la solución a un lado de la membrana es la
misma que la del otro lado de la membrana. La
osmolaridad de un liquido isotónico se aproxima
a la osmolaridad del suero en plasma (285-295
mOsm/l) . Los líquidos isotónicos se utilizan para
hidratar el comportamiento intravascular en
situaciones de pérdida de liquido importante,
como deshidratación, hemorragias, etc…
 Las soluciones isotónicas utilizadas
frecuentemente son la NaCl 0.9% y el lactato
de Ringer. Las soluciones cristaloides
isotónicas se distribuyen por el espacio
extracelular y se puede estimar que a los 60
minutos de la administración permanece sólo
el 20-30% del volumen perfundido en el
espacio intravascular.
COMPOSICIONY CARACTERISTICAS HIDROELECTRICAS DE LOSCOLOIDES,
COMPARADAS CON LAS DE LOSCRISTALOIDES
Na Cl K Ca Lact Osml pH
Ringer L 130 103 4 3 28 273 6-7
Salino 0.9 154 154 0 0 308 5
Dextran 40 150 150 0 0 255 4
Dextran 70 150 150 0 0 309 5
ELOHES 6% 154 154 0 0 308 3-7
Hemacel 145 145 5.1 12.5
Gelafundina 154 120 - 0.4 274 7
 La formula para la hidratacion de un paciente
el mas importante y facil es la escala de
DUBOIS
 ESTATURA
 PESO
 S.C. ( superficie corporal)
 Conciciones basales: S. C.
 Perdidas previas: vomitos, diarreas, propias
de su patologia
 Perdias anormales: fistulas intestinales,
sondas de kerh, liquidos biliares
 CONDICIONES BASALES: mt 2
 .1500 liq.
 30 meq de Na
 20 meq de K
 PUEDEN SER SEGÚN LOS PARAMETROS
CLINICOS:
LIQUIDO NA K
 5% 40 cc 3 meq 2meq
 10% 80 cc 6 meq. 3meq
 15% 120 cc 8 meq. 4meq.
 Se tiene en cuenta las perdidas por perdidas
 1000 cc
 135 meq. Na
 15 meq. K
CANTIDAD DE LIQUIDOA ENVIAR
__________________________________
NUMERO DE HORAS x 3
 CUAL ES EL MEJOR PARAMETRO PARA
CONTROLAR SI UN PACIENTE ESTA BIEN
HIDRATADO, SOBRE HIDRATADO O
DESHIDRATADO ????
 DIURESIS : 0,5 – 0.7 cc. Kp. Hora
 P.V.C. : 6 – 10 Cm. De h20
 INGRESO: SUEROS, MEDICAMENTOS,V.O.
LIQUIDOS, SANGRE.
 EGRESO: SONDA NASOGASTRICAS, KERT,
TRANSCISTICO, SONDAVESICAL, FISTULAS
, APOSITOS, PUZ
 EL BHS SE REALIZA SEGÚN LA NECESIDAD
Y EL CRITERIO MEDICO REQUIERA
 CADA 6 HS
 CADA 12 HS
 CADA 24 HS
 POSITIVO : MAS INGRESO QUE EGRESO
 NEGATIVO : MAS EGRESO QUE INGRESO
 EL BHS NUNCA PUEDE SER EXACTO
 3000 cc de suero fisiologico
 1000 cc de agua
 300 cc de medicacion
 500 cc de sangre
 _________________
 4800 cc de ingreso
 2000 cc de orina
 800 cc p.i.
 200 cc heces
 600 cc Sonda nasogastrica
 600 cc. Sonda de drenaje
 _______________________
 4200 cc egreso + 600
1- clase de hidratacion.pptx
1- clase de hidratacion.pptx

Más contenido relacionado

Similar a 1- clase de hidratacion.pptx

Alteraciones hidroelectroliticas
Alteraciones hidroelectroliticasAlteraciones hidroelectroliticas
Alteraciones hidroelectroliticasignacio
 
Deshidratacion en pediatria
Deshidratacion en pediatriaDeshidratacion en pediatria
Deshidratacion en pediatriaklgoplopez
 
liquidos y electrolitos
 liquidos y electrolitos liquidos y electrolitos
liquidos y electrolitosRuth Martinez
 
Compartimientos del líquido corporal: líquidos extracelulares e intracelulare...
Compartimientos del líquido corporal: líquidos extracelulares e intracelulare...Compartimientos del líquido corporal: líquidos extracelulares e intracelulare...
Compartimientos del líquido corporal: líquidos extracelulares e intracelulare...AdrianaFlores169
 
LIQUIDOS Y ELECTROLITOS, BASES DE SU MANEJO
LIQUIDOS Y ELECTROLITOS, BASES DE SU MANEJOLIQUIDOS Y ELECTROLITOS, BASES DE SU MANEJO
LIQUIDOS Y ELECTROLITOS, BASES DE SU MANEJOJuanFernndez435913
 
Liquidos en pediatria
Liquidos en pediatriaLiquidos en pediatria
Liquidos en pediatriaMargareth
 
nefrologia-dia-363.pdf
nefrologia-dia-363.pdfnefrologia-dia-363.pdf
nefrologia-dia-363.pdfCristhyAzucena
 
Equilibrio Hidroelectrolitico y Deshidratacion
Equilibrio Hidroelectrolitico y DeshidratacionEquilibrio Hidroelectrolitico y Deshidratacion
Equilibrio Hidroelectrolitico y DeshidratacionMiguel Flores Rincon
 
Clase1 volumen de liquidos 201210
Clase1  volumen de liquidos 201210Clase1  volumen de liquidos 201210
Clase1 volumen de liquidos 201210camilod
 
Balance Hidroelectrolitico1
Balance Hidroelectrolitico1Balance Hidroelectrolitico1
Balance Hidroelectrolitico1guest55f66f
 
Soluciones y medio interno
Soluciones y medio internoSoluciones y medio interno
Soluciones y medio internoAbyYpa
 

Similar a 1- clase de hidratacion.pptx (20)

Electrolitos.pdf
Electrolitos.pdfElectrolitos.pdf
Electrolitos.pdf
 
Alteraciones hidroelectroliticas
Alteraciones hidroelectroliticasAlteraciones hidroelectroliticas
Alteraciones hidroelectroliticas
 
Deshidratacion en pediatria
Deshidratacion en pediatriaDeshidratacion en pediatria
Deshidratacion en pediatria
 
hidratación pediatría
hidratación pediatríahidratación pediatría
hidratación pediatría
 
liquidos y electrolitos
 liquidos y electrolitos liquidos y electrolitos
liquidos y electrolitos
 
SueroS
SueroSSueroS
SueroS
 
Sueros
SuerosSueros
Sueros
 
Compartimientos del líquido corporal: líquidos extracelulares e intracelulare...
Compartimientos del líquido corporal: líquidos extracelulares e intracelulare...Compartimientos del líquido corporal: líquidos extracelulares e intracelulare...
Compartimientos del líquido corporal: líquidos extracelulares e intracelulare...
 
LIQUIDOS Y ELECTROLITOS, BASES DE SU MANEJO
LIQUIDOS Y ELECTROLITOS, BASES DE SU MANEJOLIQUIDOS Y ELECTROLITOS, BASES DE SU MANEJO
LIQUIDOS Y ELECTROLITOS, BASES DE SU MANEJO
 
Liquidos en pediatria
Liquidos en pediatriaLiquidos en pediatria
Liquidos en pediatria
 
Liquidos en pediatria
Liquidos en pediatriaLiquidos en pediatria
Liquidos en pediatria
 
nefrologia-dia-363.pdf
nefrologia-dia-363.pdfnefrologia-dia-363.pdf
nefrologia-dia-363.pdf
 
CLASE 18 CORTE 2
CLASE 18 CORTE 2CLASE 18 CORTE 2
CLASE 18 CORTE 2
 
Balance hidrico
Balance hidricoBalance hidrico
Balance hidrico
 
Equilibrio Hidroelectrolitico y Deshidratacion
Equilibrio Hidroelectrolitico y DeshidratacionEquilibrio Hidroelectrolitico y Deshidratacion
Equilibrio Hidroelectrolitico y Deshidratacion
 
LíQuidos
LíQuidosLíQuidos
LíQuidos
 
Clase1 volumen de liquidos 201210
Clase1  volumen de liquidos 201210Clase1  volumen de liquidos 201210
Clase1 volumen de liquidos 201210
 
Balance hidroelectrolitico
Balance hidroelectroliticoBalance hidroelectrolitico
Balance hidroelectrolitico
 
Balance Hidroelectrolitico1
Balance Hidroelectrolitico1Balance Hidroelectrolitico1
Balance Hidroelectrolitico1
 
Soluciones y medio interno
Soluciones y medio internoSoluciones y medio interno
Soluciones y medio interno
 

Último

RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxYeseniaRivera50
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzprofefilete
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadAlejandrino Halire Ccahuana
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfromanmillans
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptxJunkotantik
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para eventoDiegoMtsS
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdfOswaldoGonzalezCruz
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfsamyarrocha1
 
Flores Nacionales de América Latina - Botánica
Flores Nacionales de América Latina - BotánicaFlores Nacionales de América Latina - Botánica
Flores Nacionales de América Latina - BotánicaJuan Carlos Fonseca Mata
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPELaura Chacón
 
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptxProcesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptxMapyMerma1
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialpatriciaines1993
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptELENA GALLARDO PAÚLS
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCCesarFernandez937857
 

Último (20)

RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
 
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdfTema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
 
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia GeneralRepaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptx
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
 
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 
Flores Nacionales de América Latina - Botánica
Flores Nacionales de América Latina - BotánicaFlores Nacionales de América Latina - Botánica
Flores Nacionales de América Latina - Botánica
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
 
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptxProcesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
 
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdfLa Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PC
 

1- clase de hidratacion.pptx

  • 1. MEDIO INTERNO E HIDRATACIÓN EN CIRUGÍA
  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7. El agua es el componente más importante del cuerpo humano. En un adulto constituye el 60% del peso corporal, alcanzando hasta 70% en el lactante y 80% en el recién nacido. El contenido hídrico del organismo varía en proporción inversa a la cantidad de grasa del cuerpo, motivo por el cual los neonatos y lactantes tienen mayor porcentaje de agua.
  • 8.  El líquido extracelular contiene la tercera parte del agua corporal total, (20% del peso corporal) del cual el líquido intersticial ocupa el mayor espacio. El volumen plasmático constituye el 4 a 5 % del peso corporal.  El líquido intracelular está constituido por el líquido que se halla dentro de las células, y representa los 2/3 restantes del agua corporal total (40% del peso corporal)
  • 9.  El agua corporal total se distribuye en 2 compartimientos: extracelular e intracelular. La concentración de los solutos es diferente en cada uno de los compartimientos, aunque ambos tienen una osmolaridad comparable de 285 a 295 mOsm/l.
  • 10.  PODEMOSVIVIR SEMANAS SIN ALIMENTOS, PERO SOLO UNOS DIA SIN LIQUIDO  EN CIRUGIA LA HIDRATACION ES DE SUMA IMPORTANCIA, PARA EL ACTO QUIRURGICO, AUMENTO DEL PERISTALTISMO, ILEUS PARALITICO, SANGRADOSY OTROS
  • 11. Necesidades basles: 1500 agua 30 meq Na 20 meq K Pérdidas normales diarias de agua: - Orina: 1200 a 1500 cc (25-30 ml/Kg). - Piel: 200 a 400 cc. - Respiratorias: 600 a 800 ml. - Heces: 100 a 200 ml. Pédidas normales de electrólitos: - Sodio y potasio: 70 -55 mEq - Cloruro: 150 mEq.
  • 12. La mayoría de los órganos y tejidos contiene más de un 70% de agua: la sangre y los riñones se componen en un 83% de agua, y los músculos, en un 76%. Sin embargo, el tejido adiposo contiene sólo un 10% de agua.
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17.
  • 18.
  • 19.
  • 20.
  • 21.
  • 22.
  • 23.
  • 24.
  • 25.
  • 26.
  • 27.
  • 28.
  • 29.
  • 30.
  • 31.
  • 32.
  • 33.
  • 34.
  • 35.
  • 36.
  • 37.
  • 38.
  • 39.
  • 40.
  • 41.
  • 42.
  • 43.
  • 44.
  • 45.
  • 46.
  • 47.
  • 48.
  • 49. - Trastorno más frecuente en cirugía. - Producto de la pérdida de agua y electrólitos en proporciones similares al LEC. Causas: • Renales: Diuréticos, déficit de aldosterona, nefropatias, diuresis osmótica. • Gastrointestinales: vómito, diarrea, aspiración gástrica y drenaje por fístulas.hemorragias • Secuestro de líquidp en tercer espacio: lesiones e infecciones de tejidos blandos, patologías inflamatorias intraabdominales y retroperitoneales, peritonitis, obstrucción intestinal y quemaduras
  • 50. • Iatrogénico. • Secundario a insuficiencia renal. • Hay aumento tanto del volumen intersticial como del plasmático. • Manifestaciones clínicas secundarias a sobrecarga circulatoria o de volumen, principalmente gastrointestinales, cardiovasculares , poliuria.
  • 51. Volumen diario promedio (ml) Ganancia de H2O: Sensible Liquidos bucales 800-1500 Alimentos sólidos 500-700 Insensible Agua de oxidación 250 Agua de soluciones 0 TOTAL 1500-2500 Pérdida de H2O: Sensible Orina 800-1500 Heces 0-250 Insensible Pulmones y piel 600-900 TOTAL 1400-2650
  • 52. Los líquidos intravenosos se clasifican según su osmolaridad o tonicidad. Tres son los tipos de líquidos que están disponibles actualmente para su uso clínico: CRISTALOIDES, COLOIDES Y PRODUCTOS SANGUÍNEOS.
  • 53. En el año 1861 Thomas Graham, estudiando la difusió n de las sustancias disueltas, distinguió los clases de solutos a los que denominó cristaloides y coloides. En el grupo de CRISTALOIDES ubicó a los que se difunden rápidamente en el agua, dializan fácilmente a través de las membranas permeables y, al ser evaporadas las soluciones de que forman parte, quedan como residuo cristalino.
  • 54.  En el grupo de los COLOIDES situó a los que se difunden lentamente, dializan con mucha dificultad o bien no lo hacen y, al ser evaporadas las soluciones de que forman parte quedan como residuo gomoso.
  • 55.  Son aquellas soluciones que contienen agua, electrolitos y azucares en diferentes proporciones y osmolaridades, y pueden difundir a través de la membrana capilar.  Este tipo de soluciones puede ser isotónica, hipotónicas e hipertónicas respecto al plasma.
  • 56.  El termino isotónico significa que la osmolaridad de la solución a un lado de la membrana es la misma que la del otro lado de la membrana. La osmolaridad de un liquido isotónico se aproxima a la osmolaridad del suero en plasma (285-295 mOsm/l) . Los líquidos isotónicos se utilizan para hidratar el comportamiento intravascular en situaciones de pérdida de liquido importante, como deshidratación, hemorragias, etc…
  • 57.  Las soluciones isotónicas utilizadas frecuentemente son la NaCl 0.9% y el lactato de Ringer. Las soluciones cristaloides isotónicas se distribuyen por el espacio extracelular y se puede estimar que a los 60 minutos de la administración permanece sólo el 20-30% del volumen perfundido en el espacio intravascular.
  • 58.
  • 59.
  • 60.
  • 61. COMPOSICIONY CARACTERISTICAS HIDROELECTRICAS DE LOSCOLOIDES, COMPARADAS CON LAS DE LOSCRISTALOIDES Na Cl K Ca Lact Osml pH Ringer L 130 103 4 3 28 273 6-7 Salino 0.9 154 154 0 0 308 5 Dextran 40 150 150 0 0 255 4 Dextran 70 150 150 0 0 309 5 ELOHES 6% 154 154 0 0 308 3-7 Hemacel 145 145 5.1 12.5 Gelafundina 154 120 - 0.4 274 7
  • 62.
  • 63.
  • 64.
  • 65.
  • 66.
  • 67.
  • 68.
  • 69.
  • 70.  La formula para la hidratacion de un paciente el mas importante y facil es la escala de DUBOIS  ESTATURA  PESO  S.C. ( superficie corporal)
  • 71.
  • 72.  Conciciones basales: S. C.  Perdidas previas: vomitos, diarreas, propias de su patologia  Perdias anormales: fistulas intestinales, sondas de kerh, liquidos biliares
  • 73.  CONDICIONES BASALES: mt 2  .1500 liq.  30 meq de Na  20 meq de K
  • 74.  PUEDEN SER SEGÚN LOS PARAMETROS CLINICOS: LIQUIDO NA K  5% 40 cc 3 meq 2meq  10% 80 cc 6 meq. 3meq  15% 120 cc 8 meq. 4meq.
  • 75.  Se tiene en cuenta las perdidas por perdidas  1000 cc  135 meq. Na  15 meq. K
  • 76. CANTIDAD DE LIQUIDOA ENVIAR __________________________________ NUMERO DE HORAS x 3
  • 77.  CUAL ES EL MEJOR PARAMETRO PARA CONTROLAR SI UN PACIENTE ESTA BIEN HIDRATADO, SOBRE HIDRATADO O DESHIDRATADO ????
  • 78.  DIURESIS : 0,5 – 0.7 cc. Kp. Hora  P.V.C. : 6 – 10 Cm. De h20
  • 79.  INGRESO: SUEROS, MEDICAMENTOS,V.O. LIQUIDOS, SANGRE.  EGRESO: SONDA NASOGASTRICAS, KERT, TRANSCISTICO, SONDAVESICAL, FISTULAS , APOSITOS, PUZ
  • 80.  EL BHS SE REALIZA SEGÚN LA NECESIDAD Y EL CRITERIO MEDICO REQUIERA  CADA 6 HS  CADA 12 HS  CADA 24 HS
  • 81.  POSITIVO : MAS INGRESO QUE EGRESO  NEGATIVO : MAS EGRESO QUE INGRESO  EL BHS NUNCA PUEDE SER EXACTO
  • 82.  3000 cc de suero fisiologico  1000 cc de agua  300 cc de medicacion  500 cc de sangre  _________________  4800 cc de ingreso
  • 83.  2000 cc de orina  800 cc p.i.  200 cc heces  600 cc Sonda nasogastrica  600 cc. Sonda de drenaje  _______________________  4200 cc egreso + 600