Este documento describe una estrategia para que los niños reconstruyan un cuento después de escuchar su lectura, apoyándose en preguntas del animador. Los niños escuchan el cuento y luego discuten sus partes favoritas. Luego, el animador hace preguntas individuales o colectivas para que los niños "cuenten" esa parte de la historia. También sugiere dramatizar el cuento disfrazándose de los personajes y decorando el aula.