El documento habla sobre la evaluación en la enseñanza de la lengua española. Explica que la interlengua es el sistema lingüístico transitorio que desarrollan los estudiantes y cómo analizar los errores de los estudiantes puede ayudar a entender su proceso de aprendizaje. También menciona que la próxima sesión profundizará en los diferentes tipos de evaluación como la auténtica, co-evaluación y auto-evaluación.