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FUNDAMENTOS BIOLÓGICOS DEL APRENDIZAJE Y LA MEMORIA
- Evolución, organización y fisiología general del sistema nervioso.
-Sistemas nerviosos de invertebrados.
-La evolución del sistema nervioso en los vertebrados.
- El sistema nervioso humano.
-Desarrollo ontogénico del sistema nervioso humano.
- Sistema nervioso central: encéfalo y médula espinal.
- Sistema nervioso periférico: somático y autónomo.
LA REGULACIÓN Y COORDINACIÓN DEL ORGANISMO
El sistema nervioso coordina la información que
procede de diferentes estímulos del medio externo e
interno, y elabora una respuesta integrada.
SISTEMAS NERVIOSOS DE INVERTEBRADOS
Los sistemas nerviosos
más simples son sólo una
red neuronal. En
invertebrados más
complejos las neuronas
se acumulan en
determinadas
localizaciones del
cuerpo.
SISTEMAS NERVIOSOS DE VERTEBRADOS
• Los invertebrados tienen sistemas nerviosos más simples que los
vertebrados, y de éstos los primates son los que lo tienen más complejos.
La complejidad no es sinónimo de tamaño.
LA ORGANIZACIÓN DEL SISTEMA NERVIOSO
LA FORMACIÓN DE LAS NEURONAS
• Durante la fase embrionaria se forman las neuronas, que se derivan
de epitelios, y sus conexiones entre ellas o con otros órganos.
• Las conexiones entre las neuronas varían con la experiencia,
aunque las neuronas tienen poca capacidad de multiplicarse
después del nacimiento.
DESARROLLO DEL SISTEMA NERVIOSO
Durante la fase embrionaria se desarrollan los distintos órganos del
sistema nervioso. A la izquierda se muestra inicial el desarrollo del encéfalo.
A la derecha se muestra el desarrollo embrionario hasta el nacimiento.
EL CEREBRO
El cerebro (o mejor encéfalo) es un órgano extraordinariamente complejo, constituido por
muchas zonas diferenciadas aunque relacionadas entre sí.
REGIONES PRINCIPALES DEL CEREBRO
- En el tallo se localizan centros que regulan la frecuencia
cardiorrespiratoria.
- El cerebelo es responsable de la coordinación y
aprendizaje de patrones complejos de movimientos.
- El cerebro medio es una zona de paso aunque
interviene en la regulación de los ciclos diarios.
- El hipotálamo se conecta con el sistema endocrino
(hipófisis): coordina aspectos esenciales: hambre, sed,
sexo, etc.
- El tálamo integra las actividades de muchas zonas
cerebrales y actúa a modo de aduana, facilitando o
impidiendo la comunicación entre dichas zonas.
- Los hemisferios cerebrales son las zonas más
desarrolladas en los seres
LA CORTEZA CEREBRAL
• La corteza cerebral es la región más superficial de los hemisferios
cerebrales. Con unos pocos milímetros de grosor, tiene gran importancia
para entender nuestras funciones superiores: aprendizaje, lenguaje,
conciencia.
• Las zonas más internas de la corteza cerebral forman el sistema límbico,
esencial para el aprendizaje y para la comprensión de nuestros instintos de
supervivencia (líbido, agresividad, etc.).
REGIONES DE LA CORTEZA CEREBRAL
La corteza cerebral está muy plegada. Hay regiones específicas para diversas
funciones que integran las respuestas frente a los diversos estímulos.
LA MÉDULA ESPINAL
- La médula espinal recorre la espalda, y está protegida por la columna
vertebral.
- Las neuronas de la médula se acumulan en la zona gris (con forma de alas
de mariposa), mientras que la zona blanca acumula fibras nerviosas. Éstas
se reúnen formando los nervios espinales.
- Las lesiones de la médula pueden provocar la parálisis y/o la pérdida de
sensibilidad de diversas zonas del cuerpo.
EL SISTEMA NERVIOSO PERIFÉRICO
El sistema nervioso periférico esta formado por los nervios que alcanzan los
músculos de contracción voluntaria (S.N. Somático) y por un conjunto de nervios
que regulan de forma automática o involuntaria muchas funciones corporales
(S.N. Autónomo). El S.N.A. Simpático proporciona respuestas de atención o
alerta. El S.N.A. Parasimpático genera respuestas opuestas al anterior.

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(1) sesión nº1 y nº2 fund.biolog del aprend.1

  • 1. FUNDAMENTOS BIOLÓGICOS DEL APRENDIZAJE Y LA MEMORIA - Evolución, organización y fisiología general del sistema nervioso. -Sistemas nerviosos de invertebrados. -La evolución del sistema nervioso en los vertebrados. - El sistema nervioso humano. -Desarrollo ontogénico del sistema nervioso humano. - Sistema nervioso central: encéfalo y médula espinal. - Sistema nervioso periférico: somático y autónomo.
  • 2.
  • 3. LA REGULACIÓN Y COORDINACIÓN DEL ORGANISMO El sistema nervioso coordina la información que procede de diferentes estímulos del medio externo e interno, y elabora una respuesta integrada.
  • 4. SISTEMAS NERVIOSOS DE INVERTEBRADOS Los sistemas nerviosos más simples son sólo una red neuronal. En invertebrados más complejos las neuronas se acumulan en determinadas localizaciones del cuerpo.
  • 5.
  • 6. SISTEMAS NERVIOSOS DE VERTEBRADOS
  • 7. • Los invertebrados tienen sistemas nerviosos más simples que los vertebrados, y de éstos los primates son los que lo tienen más complejos. La complejidad no es sinónimo de tamaño.
  • 8. LA ORGANIZACIÓN DEL SISTEMA NERVIOSO
  • 9.
  • 10. LA FORMACIÓN DE LAS NEURONAS
  • 11. • Durante la fase embrionaria se forman las neuronas, que se derivan de epitelios, y sus conexiones entre ellas o con otros órganos. • Las conexiones entre las neuronas varían con la experiencia, aunque las neuronas tienen poca capacidad de multiplicarse después del nacimiento.
  • 13. Durante la fase embrionaria se desarrollan los distintos órganos del sistema nervioso. A la izquierda se muestra inicial el desarrollo del encéfalo. A la derecha se muestra el desarrollo embrionario hasta el nacimiento.
  • 14.
  • 15. EL CEREBRO El cerebro (o mejor encéfalo) es un órgano extraordinariamente complejo, constituido por muchas zonas diferenciadas aunque relacionadas entre sí.
  • 17.
  • 18. - En el tallo se localizan centros que regulan la frecuencia cardiorrespiratoria. - El cerebelo es responsable de la coordinación y aprendizaje de patrones complejos de movimientos. - El cerebro medio es una zona de paso aunque interviene en la regulación de los ciclos diarios. - El hipotálamo se conecta con el sistema endocrino (hipófisis): coordina aspectos esenciales: hambre, sed, sexo, etc. - El tálamo integra las actividades de muchas zonas cerebrales y actúa a modo de aduana, facilitando o impidiendo la comunicación entre dichas zonas. - Los hemisferios cerebrales son las zonas más desarrolladas en los seres
  • 19. LA CORTEZA CEREBRAL • La corteza cerebral es la región más superficial de los hemisferios cerebrales. Con unos pocos milímetros de grosor, tiene gran importancia para entender nuestras funciones superiores: aprendizaje, lenguaje, conciencia. • Las zonas más internas de la corteza cerebral forman el sistema límbico, esencial para el aprendizaje y para la comprensión de nuestros instintos de supervivencia (líbido, agresividad, etc.).
  • 20. REGIONES DE LA CORTEZA CEREBRAL
  • 21.
  • 22. La corteza cerebral está muy plegada. Hay regiones específicas para diversas funciones que integran las respuestas frente a los diversos estímulos.
  • 23.
  • 24. LA MÉDULA ESPINAL - La médula espinal recorre la espalda, y está protegida por la columna vertebral. - Las neuronas de la médula se acumulan en la zona gris (con forma de alas de mariposa), mientras que la zona blanca acumula fibras nerviosas. Éstas se reúnen formando los nervios espinales. - Las lesiones de la médula pueden provocar la parálisis y/o la pérdida de sensibilidad de diversas zonas del cuerpo.
  • 25.
  • 26. EL SISTEMA NERVIOSO PERIFÉRICO El sistema nervioso periférico esta formado por los nervios que alcanzan los músculos de contracción voluntaria (S.N. Somático) y por un conjunto de nervios que regulan de forma automática o involuntaria muchas funciones corporales (S.N. Autónomo). El S.N.A. Simpático proporciona respuestas de atención o alerta. El S.N.A. Parasimpático genera respuestas opuestas al anterior.