Este documento resume las principales estructuras y funciones del sistema nervioso y su relación con la conducta humana. Explica que el sistema nervioso central está formado por el encéfalo y la médula espinal, mientras que el sistema nervioso periférico incluye los nervios fuera de estos. Describe las neuronas, sinapsis, neurotransmisores, estructuras como la médula espinal, tronco cerebral, hipotálamo y sistema límbico. Finalmente, explica cómo la interacción correcta de estos sistemas mantiene

1. República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del poder popular para la educación
Universidad Nacional Experimental romulo Gallegos
Bases biológicas dE la
conducta
Profesor
Anyelo Ochipinti
Estudiante
Carlos Garcia
CI 27695310

2. INTRODUCCIÓN
• El sistema nervioso está formado por dos sistemas diferenciados: el sistema nervioso
central (el encéfalo y la médula espinal) y el sistema nervioso periférico (los nervios
localizados fuera del encéfalo y de la médula espinal). Los cuales se estarán
desarrollando cada uno de sus estructuras en la siguiente investigación conoceremos
la importancia fisiológica del sistema nervioso y sus estructuras y el funcionamiento
de cada una de ellas y como están relacionadas en la conducta del individuo. Como
pueden afectar positivamente y negativamente el mal funcionamiento de estas
partes. El ser humano está dotado de mecanismos nerviosos, a través de los cuales
recibe información de las alteraciones que ocurren en su ambiente externo e interno
y de otros, que le permiten reaccionar a la información de forma adecuada.

3. NEUROCIENCIA
La neurociencia tradicionalmente ha tenido el objetivo de
conocer el funcionamiento del sistema nervioso. Tanto a nivel
funcional como estructural, esta disciplina intenta conocer cómo se
organiza el cerebro.
El objetivo de relacionar el cerebro con la mente es tarea de la
neurociencia cognitiva. Es una mezcla entre la neurociencia y la
psicología cognitiva. Esta última, se ocupa del conocimiento de
funciones superiores como la memoria, el lenguaje o la atención. Así
que, el objetivo principal de la neurociencia cognitiva es relacionar
el funcionamiento del cerebro con nuestras capacidades cognitivas y
conductas.

4. SISTEMA NERVIOSO
• El sistema nervioso es una red compleja de nervios y las células que
llevan mensajes a y desde el cerebro y la médula espinal a las diversas
partes de la carrocería.
• Partes del Sistema nervioso: Se compone de dos partes: encéfalo
(cerebro, cerebelo, tallo encefálico) y médula espinal.​
• Clasificación
• Sistema nervioso central: se encarga de la organización de los aparatos
(respiratorio, digestivo)
• Sistema nervioso periférico: El sistema nervioso periférico transmite
información del cerebro y de la médula espinal al resto del cuerpo.

5. EL SISTEMA NERVIOSOS EN LA CONDUCTA
• Sistema nervioso y la conducta
• Toda la capacidad humana para razonar, para usar
el lenguaje, para inventar, y ser creativo, para
experimentar su mundo desde un plano estético,
para crear una amistad con otro ser humano, y
tanto más, es función del sistema nervioso,
traduciéndose en que este sistema se encarga de
la conducta psicológica (emotiva) de los
individuos

6. NEURONA
• neurona es un tipo de célula que
representa la unidad estructural y
funcional del sistema nervioso. Su función
consiste en transmitir información a través
de impulsos nerviosos, desde un lugar del
cuerpo hacia otro. Estos impulsos
nerviosos son impulsos químicos y
eléctricos.

7. TIPOS DE NEURONA
• Neurona sensorial: Son las responsables de la conversión de los estímulos externos del medio
en estímulos internos.
• Neurona motora: Estimulan el movimiento, son las encargadas de transmitir información
desde el SNC.
• Interneurona: De tamaño pequeño y axón corto se encuentra en el SNC. Son multipolares que
conectan neuronas sensoriales con motoras. (son un puente entre neuronas motoras y
sensoriales).
• Esta relación neurona-conducta es específica ya que determinados tipos de grupos de
neuronas sólo se involucran con determinados comportamientos. Sin embargo, por las
interconexiones que existen entre diversas regiones cerebrales, en las conductas pueden
participar diversos tipos de regiones nerviosas.

8. SINAPSIS NEURONAL
• La sinapsis es un mecanismo de comunicación que se produce entre dos o más neuronas
a fin de poder transmitir de manera masiva un impulso nervioso para poder coordinar
una función en el organismo. Hablamos de un intercambio de información que se
caracteriza por no establecer un contacto físico. Sin más dilación, vamos a conocer más
sobre ella.
• Clasificación
• Sinapsis química, llamada así porque el impulso nervioso lo envían sustancias llamadas
neurotransmisores (NT). Esta clase de sinapsis podemos observarla entre neuronas que
tienen unas membranas plasmáticas de gran grosor y que están ubicadas en un espacio
interneuronal de 20 a 30 nm, próximo a las hendiduras distales de cada neurona que
están en las vesículas productoras de NT.
• Sinapsis eléctrica, que tiene como principal diferencia la carencia de interacción de
neurotransmisores y donde el espacio interneuronal llega a ser muy reducido, de unos 2
nm, lo que puede traducirse en una unión próxima entre las membranas de las neuronas
pre y postsináptica.

9. NEUROTRANSMISORES Dopamina
La dopamina es el neurotransmisor que proporciona
bienestar, placer y relajación
Serotonina
La serotonina regula la actividad de otros
neurotransmisores.
Noradrenalina
La noradrenalina es también conocida como la hormona
del estrés.
Adrenalina
Se encarga de desarrollar mecanismos de supervivencia
cuando nos encontramos en peligro real o imaginario.
También, influye en el funcionamiento de algunas
reacciones fisiológicas, como la respiración y la presión
arterial.

10. • Glutamato
• El principal neurotransmisor excitatorio del sistema nervioso central. El
glutamato tiene un papel muy importante en los procesos de memoria y su
recuperación, entre otros procesos mentales.
• Ácido gamma aminobutírico (GABA)
• GABA es el encargado de detener o inhibir la acción de algunos
neurotransmisores excitatorios.
• Acetilcolina
• Este neurotransmisor, se encarga de estimular los músculos, activar las
neuronas motoras, favorece los procesos de memoria y asociación, así como
también el paso del sueño a la vigilia.

11. MEDULA ESPINAL
• Columna de tejido nervioso que se extiende hacia abajo desde la
base del cráneo hasta el centro de la espalda. Está cubierta por
tres capas delgadas de tejido de protección que se llaman
membranas. La médula espinal y las membranas están rodeadas
por las vértebras (huesos de la espalda). La médula espinal y el
cerebro forman el sistema nervioso central (SNC). Los nervios de
la médula espinal transportan mensajes entre el cerebro y el
resto del cuerpo.

12. • Partes de la médula espinal
*Sustancia gris
• La sustancia gris tiene esta coloración debido a que se trata de un conjunto
de somas o núcleos de neuronas, que proyectan sus axones a otras áreas.
Es decir, es en estas zonas donde se acumulan los cuerpos de las neuronas,
centros de procesamiento de la información
*Sustancia blanca
• La sustancia blanca está formada principalmente por los axones de las
neuronas, interconectando médula y cerebro. Está organizada en
diferentes fibras que reciben el nombre de las zonas con las que conectan,
pudiendo ser ascendentes o descendentes. En la médula se pueden
encontrar tres columnas, la dorsal, la lateral y la ventral.
• Funciones
• Transmisión de la información sensorial y motora
• Procesamiento de la información
• Reacción inmediata: reflejos

13. TRONCO CEREBRAL
• El tronco cerebral es el "centro anatómico" del encéfalo. Está formado por
el bulbo raquídeo, la protuberancia y el mesencéfalo.
• A través del tronco cerebral circulan todas las vías sensoriales excepto la vía
olfativa y la vía óptica. En el tronco cerebral se encuentran los núcleos de
dichas vías, cada uno con su propio papel funcional. En el caso de la auditiva
son principales núcleos son: los núcleos cocleares, el complejo olivar
superior, el lemnisco lateral y su núcleo, y el colículo inferior.
• El tronco cerebral sirve para establecer la comunicación entre la médula
espinal el cerebelo y el cerebro . Está formado por el bulbo raquídeo la
protuberancia y el mesencéfalo.

14. HIPOTALAMO
• El hipotálamo es un área del centro del cerebro que, aunque es pequeña, tiene
muchas funciones. Destaca que desempeña un papel importante en la producción
de hormonas. Además, ayuda a estimular muchos procesos importantes en el
cuerpo.
•
• Es más, cuando el hipotálamo no funciona correctamente, puede causar problemas
orgánicos que provocan muchos trastornos. Por otro lado, aunque las
enfermedades del hipotálamo son poco comunes, es importante mantenerlo
saludable para reducir el riesgo.
•
• La palabra hipotálamo proviene de dos palabras griegas que se traducen como
«bajo el tálamo». Aquí es donde se encuentra el hipotálamo, debajo del tálamo y
encima de la glándula pituitaria. Hablamos de un área pequeña del cerebro, lo que
no quita para que juegue un papel importante en el cuerpo al influir tanto en el
sistema endocrino como en el nervioso.

15. SISTEMA LÍMBICO
• El sistema límbico es un sistema formado por varias estructuras cerebrales que regulan las respuestas
fisiológicas frente a determinados estímulos. Es decir, en él se encuentran los instintos humanos. ... Está
formado por partes del tálamo, hipotálamo, hipocampo, amígdala cerebral, cuerpo calloso, septo y
mesencéfalo.
• En el comportamiento humano define
• Actitud
• Carácter
• Temperamento
• Conducta
• Esta involucrado en la memoria, hambre, instinto sexuales y emociones como el placer, miedo y agresividad.

16. SISTEMA AUTÓNOMO
• El sistema nervioso vegetativo o autónomo, también llamado neurovegetativo o
involuntario, regula y coordina las funciones que son involuntarias, insconcientes y
automáticas.
• Se divide en 2
• Sistema Nervioso Simpático: se encarga de activar la mayor parte de los órganos del
cuerpo para que trabajen de forma más intensa, salvo los relacionados con la
digestión.
• Sistema Nervioso Parasimpático: relaja la actividad de la mayoría de los órganos,
menos los relacionados con la digestión.

17. RELACION DE SISTEMAS
• La interacción de todo el sistema correctamente mantendrá en equilibrio el organismo y toda las
capacidades neurológicas para mantener un buen funcionamiento, ya que sabemos que el sistema
nervioso y sus estructuras desempeñan labores importantes como las capacidades cerebrales como son
la memoria, captación de información, la transmisión y traducción de los impulsos nerviosos, el papel
importante que juegan las neuronas para cualidades intelectuales y psicológicas del individuo. Y como
una mala interacción causaría el desequilibrio de la homeostasis en el organismo y por eso la
importancia de conocer las estructuras que conforman nuestro sistema nervioso tanto el central como
el periférico.

18. CONCLUSIÓN
• La investigación nos dejó como aprendizaje el conocimiento sobre las estructuras nerviosas y como
éstas influyen en la conducta humana, y como es el funcionamiento de nuestras terminaciones
nerviosas, se detalla brevemente la función de cada parte del sistema nervioso y como es el estudió de
dicho sistema. Se detalla como cada estructura juega un papel importante en nuestra interacción,
aprendizaje, memoria y la parte emocional como se ve en los neurotransmisores, el equilibrio del
hipotálamo para mantener nuestra homeostasis, y lo importante que es el equilibrio adecuado del
sistema nervioso en nuestra conducta y comportamiento.