Qué es la informática, Que es computación, Sociedad e la informática

1. LA INFORMÁTICA Y LA COMPUTACIÓN.
CONCEPTOS BÁSICOS

2.  Es el conjunto de conocimientos científicos y técnicas
que hacen posible el tratamiento automático de la
información por medio de ordenadores (computadoras).
 Es la conjunción entre las palabras información y
automatización.
 *Automatización se refiere a una amplia variedad de sistemas y procesos que
operan con mínima, incluso sin intervención, del ser humano. Un sistema
automatizado ajusta sus operaciones en respuesta a cambios en las condiciones
externas en tres etapas: mediación, evaluación y control.

3.  La informática estudia lo que los programas son capaces
de hacer , de la eficiencia de los algoritmos que se
emplean (complejidad y algorítmica), de la organización
y almacenamiento de datos (estructuras de datos, bases
de datos) y de la comunicación entre programas,
humanos y máquinas (interfaces de usuario, lenguajes
de programación, procesadores de lenguajes...), entre
otras cosas.
 La importancia de la informática en nuestros días se
debe a que está presente en nuestras vidas de forma
habitual y de ella depende el avance de las nuevas
tecnologías.

4.  Es la disciplina que estudia e investiga las técnicas y
dispositivos tecnológicos digitales.
 Se define como el conjunto de conocimientos
científicos y técnicos (bases teóricas, métodos,
metodologías, técnicas, y tecnologías) que hacen
posible el procesamiento automático de los datos
mediante el uso de computadores, para producir
información útil y significativa para el usuario.

5.  Algoritmos y Estructuras de Datos: Esta área
estudia algoritmos específicos y las estructuras de
datos asociadas para solucionar problemas
específicos. La parte de esto implica análisis
matemático para analizar la eficacia del algoritmo en
el uso de tiempo y memoria.
 Teoría de la Computación: En esta área se
categorizan los problemas según la naturaleza de
los algoritmos para resolverlos, algunos problemas
tienen algoritmos rápidos, alguno solamente tienen
algoritmos muy lentos, algunos no tienen ningún
algoritmo.

6.  Lenguajes de Programación: La meta del área de
lenguajes de programación es diseñar bien los
lenguajes de programación mejores y mas naturales
y los compiladores más rápidos y eficientes.
 Sistemas Operativos: Esta área implica el diseño e
implementación de nuevos y mejores sistemas
operativos.
 Arquitectura del Computador: La meta de esta
área es diseñar y construir computadoras mejores y
mas rápidas, esto incluye el CPU, memorias,
dispositivos de entrada y salida

7.  En la actualidad, la expresión "sociedad de
la información" (SI)se ha popularizado enormemente
a raíz de uso habitual en las iniciativas públicas que
tienen por objeto promoverla, especialmente en la
Unión Europea. Sin embargo, su origen se remonta
a los setenta, cuando comenzó a percibirse que la
sociedad industrial empezaba a evolucionar hacia
un modelo de sociedad distinta, en la que
el control y la optimización de
los procesos industriales, en tanto que claves
económicas, es reemplazado por el procesamiento y
manejo de la información.

8.  Sociedad de la Información es una fase
de desarrollo social caracterizada por la capacidad de
sus miembros (ciudadanos, empresas y administración
pública) para obtener y compartir cualquier información,
instantáneamente, desde cualquier lugar y en la forma
que se prefiera.
 El factor diferencial que introduce la Sociedad de la
Información es que cada persona u organización no solo
dispone de sus propios almacenes deconocimiento, sino
que tiene también una capacidad casi ilimitada para
acceder a la información generada por los demás y el
potencial para convertirse el mismo en un generador de
información para otros. Lo peculiar de la Sociedad de la
Información es precisamente el carácter general e
ilimitado que en ella tiene el acceso a la información. La
expresión Sociedad de la información designa una forma
nueva de organización de la economía y la sociedad

9.  La sociedad de la información debe atender los intereses
de todas las naciones y pueblos del mundo de manera
tal que les asegure el desarrollo, justo, equilibrado y
armonioso. Muy particularmente, deberá prestarse
especial atención a los países en desarrollo.
 Toda persona tiene derecho a la libertad de opinión y
expresión, que incluye la libertad de buscar, recibir y
difundir informaciones e ideas. Las iniciativas para
compartir y mejorar los conocimientos mundiales para
favorecer el desarrollo serán mas eficaces si se eliminan
las barreras que impiden un acceso equitativo a la
información para las actividades educativas, científicas,
económicas, sociales, políticas y culturales y se facilita el
acceso a la información de dominio público.

10.  Elemento tecnológico: ha hecho posible el
procesamiento, almacenamiento, recuperación y transmisión de
información en todos los ámbitos de la sociedad.
 Elemento económico:
 Educación, escuelas y bibliotecas.
 Medios de comunicación ( radio, televisión, publicidad)
 Máquinas de información (equipos de computo, instrumentos
musicales)
 Servicios de información (leyes, seguros, salud, entretenimiento)
 Otras actividades de información (investigación y desarrollo)
Trabajando con estas categorías se advierte que cada una tiene
un valor económico.
 Elemento ocupacional : Una medida de surgimiento de una sociedad
de la información es aquella que enfoca un cambio ocupacional y
encuentra que el predominio del empleo yace en el sector de la
información

11.  Elemento tiempo-espacio:
Este concepto de la sociedad de la información que
descansa en la economía y la sociología tiene como
núcleo la fuerza distintiva de un ámbito espacial.
 Elemento cultural:
 Todos sabemos que en la trayectoria de nuestra vida
diaria existe un extraordinario incremento de la
información que circula socialmente; esto es, mas
información que nunca antes.

12.  Algoritmo: método para resolver un problema
mediante una serie de pasos definidos, precisos y
finitos.