LA INFORMÁTICA Y LA COMPUTACIÓN.
CONCEPTOS BÁSICOS
 Es el conjunto de conocimientos científicos y técnicas
que hacen posible el tratamiento automático de la
información por medio de ordenadores (computadoras).
 Es la conjunción entre las palabras información y
automatización.
 *Automatización se refiere a una amplia variedad de sistemas y procesos que
operan con mínima, incluso sin intervención, del ser humano. Un sistema
automatizado ajusta sus operaciones en respuesta a cambios en las condiciones
externas en tres etapas: mediación, evaluación y control.
 La informática estudia lo que los programas son capaces
de hacer , de la eficiencia de los algoritmos que se
emplean (complejidad y algorítmica), de la organización
y almacenamiento de datos (estructuras de datos, bases
de datos) y de la comunicación entre programas,
humanos y máquinas (interfaces de usuario, lenguajes
de programación, procesadores de lenguajes...), entre
otras cosas.
 La importancia de la informática en nuestros días se
debe a que está presente en nuestras vidas de forma
habitual y de ella depende el avance de las nuevas
tecnologías.
 Es la disciplina que estudia e investiga las técnicas y
dispositivos tecnológicos digitales.
 Se define como el conjunto de conocimientos
científicos y técnicos (bases teóricas, métodos,
metodologías, técnicas, y tecnologías) que hacen
posible el procesamiento automático de los datos
mediante el uso de computadores, para producir
información útil y significativa para el usuario.
 Algoritmos y Estructuras de Datos: Esta área
estudia algoritmos específicos y las estructuras de
datos asociadas para solucionar problemas
específicos. La parte de esto implica análisis
matemático para analizar la eficacia del algoritmo en
el uso de tiempo y memoria.
 Teoría de la Computación: En esta área se
categorizan los problemas según la naturaleza de
los algoritmos para resolverlos, algunos problemas
tienen algoritmos rápidos, alguno solamente tienen
algoritmos muy lentos, algunos no tienen ningún
algoritmo.
 Lenguajes de Programación: La meta del área de
lenguajes de programación es diseñar bien los
lenguajes de programación mejores y mas naturales
y los compiladores más rápidos y eficientes.
 Sistemas Operativos: Esta área implica el diseño e
implementación de nuevos y mejores sistemas
operativos.
 Arquitectura del Computador: La meta de esta
área es diseñar y construir computadoras mejores y
mas rápidas, esto incluye el CPU, memorias,
dispositivos de entrada y salida
 En la actualidad, la expresión "sociedad de
la información" (SI)se ha popularizado enormemente
a raíz de uso habitual en las iniciativas públicas que
tienen por objeto promoverla, especialmente en la
Unión Europea. Sin embargo, su origen se remonta
a los setenta, cuando comenzó a percibirse que la
sociedad industrial empezaba a evolucionar hacia
un modelo de sociedad distinta, en la que
el control y la optimización de
los procesos industriales, en tanto que claves
económicas, es reemplazado por el procesamiento y
manejo de la información.
 Sociedad de la Información es una fase
de desarrollo social caracterizada por la capacidad de
sus miembros (ciudadanos, empresas y administración
pública) para obtener y compartir cualquier información,
instantáneamente, desde cualquier lugar y en la forma
que se prefiera.
 El factor diferencial que introduce la Sociedad de la
Información es que cada persona u organización no solo
dispone de sus propios almacenes deconocimiento, sino
que tiene también una capacidad casi ilimitada para
acceder a la información generada por los demás y el
potencial para convertirse el mismo en un generador de
información para otros. Lo peculiar de la Sociedad de la
Información es precisamente el carácter general e
ilimitado que en ella tiene el acceso a la información. La
expresión Sociedad de la información designa una forma
nueva de organización de la economía y la sociedad
 La sociedad de la información debe atender los intereses
de todas las naciones y pueblos del mundo de manera
tal que les asegure el desarrollo, justo, equilibrado y
armonioso. Muy particularmente, deberá prestarse
especial atención a los países en desarrollo.
 Toda persona tiene derecho a la libertad de opinión y
expresión, que incluye la libertad de buscar, recibir y
difundir informaciones e ideas. Las iniciativas para
compartir y mejorar los conocimientos mundiales para
favorecer el desarrollo serán mas eficaces si se eliminan
las barreras que impiden un acceso equitativo a la
información para las actividades educativas, científicas,
económicas, sociales, políticas y culturales y se facilita el
acceso a la información de dominio público.
 Elemento tecnológico: ha hecho posible el
procesamiento, almacenamiento, recuperación y transmisión de
información en todos los ámbitos de la sociedad.
 Elemento económico:
 Educación, escuelas y bibliotecas.
 Medios de comunicación ( radio, televisión, publicidad)
 Máquinas de información (equipos de computo, instrumentos
musicales)
 Servicios de información (leyes, seguros, salud, entretenimiento)
 Otras actividades de información (investigación y desarrollo)
Trabajando con estas categorías se advierte que cada una tiene
un valor económico.
 Elemento ocupacional : Una medida de surgimiento de una sociedad
de la información es aquella que enfoca un cambio ocupacional y
encuentra que el predominio del empleo yace en el sector de la
información
 Elemento tiempo-espacio:
Este concepto de la sociedad de la información que
descansa en la economía y la sociología tiene como
núcleo la fuerza distintiva de un ámbito espacial.
 Elemento cultural:
 Todos sabemos que en la trayectoria de nuestra vida
diaria existe un extraordinario incremento de la
información que circula socialmente; esto es, mas
información que nunca antes.
 Algoritmo: método para resolver un problema
mediante una serie de pasos definidos, precisos y
finitos.

Introducción. La informática y la computación: Conceptos Básicos

  • 1.
    LA INFORMÁTICA YLA COMPUTACIÓN. CONCEPTOS BÁSICOS
  • 2.
     Es elconjunto de conocimientos científicos y técnicas que hacen posible el tratamiento automático de la información por medio de ordenadores (computadoras).  Es la conjunción entre las palabras información y automatización.  *Automatización se refiere a una amplia variedad de sistemas y procesos que operan con mínima, incluso sin intervención, del ser humano. Un sistema automatizado ajusta sus operaciones en respuesta a cambios en las condiciones externas en tres etapas: mediación, evaluación y control.
  • 3.
     La informáticaestudia lo que los programas son capaces de hacer , de la eficiencia de los algoritmos que se emplean (complejidad y algorítmica), de la organización y almacenamiento de datos (estructuras de datos, bases de datos) y de la comunicación entre programas, humanos y máquinas (interfaces de usuario, lenguajes de programación, procesadores de lenguajes...), entre otras cosas.  La importancia de la informática en nuestros días se debe a que está presente en nuestras vidas de forma habitual y de ella depende el avance de las nuevas tecnologías.
  • 4.
     Es ladisciplina que estudia e investiga las técnicas y dispositivos tecnológicos digitales.  Se define como el conjunto de conocimientos científicos y técnicos (bases teóricas, métodos, metodologías, técnicas, y tecnologías) que hacen posible el procesamiento automático de los datos mediante el uso de computadores, para producir información útil y significativa para el usuario.
  • 5.
     Algoritmos yEstructuras de Datos: Esta área estudia algoritmos específicos y las estructuras de datos asociadas para solucionar problemas específicos. La parte de esto implica análisis matemático para analizar la eficacia del algoritmo en el uso de tiempo y memoria.  Teoría de la Computación: En esta área se categorizan los problemas según la naturaleza de los algoritmos para resolverlos, algunos problemas tienen algoritmos rápidos, alguno solamente tienen algoritmos muy lentos, algunos no tienen ningún algoritmo.
  • 6.
     Lenguajes deProgramación: La meta del área de lenguajes de programación es diseñar bien los lenguajes de programación mejores y mas naturales y los compiladores más rápidos y eficientes.  Sistemas Operativos: Esta área implica el diseño e implementación de nuevos y mejores sistemas operativos.  Arquitectura del Computador: La meta de esta área es diseñar y construir computadoras mejores y mas rápidas, esto incluye el CPU, memorias, dispositivos de entrada y salida
  • 7.
     En laactualidad, la expresión "sociedad de la información" (SI)se ha popularizado enormemente a raíz de uso habitual en las iniciativas públicas que tienen por objeto promoverla, especialmente en la Unión Europea. Sin embargo, su origen se remonta a los setenta, cuando comenzó a percibirse que la sociedad industrial empezaba a evolucionar hacia un modelo de sociedad distinta, en la que el control y la optimización de los procesos industriales, en tanto que claves económicas, es reemplazado por el procesamiento y manejo de la información.
  • 8.
     Sociedad dela Información es una fase de desarrollo social caracterizada por la capacidad de sus miembros (ciudadanos, empresas y administración pública) para obtener y compartir cualquier información, instantáneamente, desde cualquier lugar y en la forma que se prefiera.  El factor diferencial que introduce la Sociedad de la Información es que cada persona u organización no solo dispone de sus propios almacenes deconocimiento, sino que tiene también una capacidad casi ilimitada para acceder a la información generada por los demás y el potencial para convertirse el mismo en un generador de información para otros. Lo peculiar de la Sociedad de la Información es precisamente el carácter general e ilimitado que en ella tiene el acceso a la información. La expresión Sociedad de la información designa una forma nueva de organización de la economía y la sociedad
  • 9.
     La sociedadde la información debe atender los intereses de todas las naciones y pueblos del mundo de manera tal que les asegure el desarrollo, justo, equilibrado y armonioso. Muy particularmente, deberá prestarse especial atención a los países en desarrollo.  Toda persona tiene derecho a la libertad de opinión y expresión, que incluye la libertad de buscar, recibir y difundir informaciones e ideas. Las iniciativas para compartir y mejorar los conocimientos mundiales para favorecer el desarrollo serán mas eficaces si se eliminan las barreras que impiden un acceso equitativo a la información para las actividades educativas, científicas, económicas, sociales, políticas y culturales y se facilita el acceso a la información de dominio público.
  • 10.
     Elemento tecnológico:ha hecho posible el procesamiento, almacenamiento, recuperación y transmisión de información en todos los ámbitos de la sociedad.  Elemento económico:  Educación, escuelas y bibliotecas.  Medios de comunicación ( radio, televisión, publicidad)  Máquinas de información (equipos de computo, instrumentos musicales)  Servicios de información (leyes, seguros, salud, entretenimiento)  Otras actividades de información (investigación y desarrollo) Trabajando con estas categorías se advierte que cada una tiene un valor económico.  Elemento ocupacional : Una medida de surgimiento de una sociedad de la información es aquella que enfoca un cambio ocupacional y encuentra que el predominio del empleo yace en el sector de la información
  • 11.
     Elemento tiempo-espacio: Esteconcepto de la sociedad de la información que descansa en la economía y la sociología tiene como núcleo la fuerza distintiva de un ámbito espacial.  Elemento cultural:  Todos sabemos que en la trayectoria de nuestra vida diaria existe un extraordinario incremento de la información que circula socialmente; esto es, mas información que nunca antes.
  • 12.
     Algoritmo: métodopara resolver un problema mediante una serie de pasos definidos, precisos y finitos.