aprendi a tener varias claves para estudiar virtualmente

1. Sebastián Vidal Gómez 10°4

2. Aspectos de sociabilidad
Debemos tener presente que la existencia de dichas comunidades radica en
las grandes posibilidades de socialización y de intercambio personal que
proporcionan las redes. Por ello el concepto de comunidad virtual está
íntimamente ligado a la existencia del internet en el que se le permite a los
estudiantes acceder a un conjunto de socialización.

3. la enseñanza y el aprendizaje
Las redes de aprendizaje permitirían, así, a cualquier persona, en cualquier
lugar y en cualquier momento ser un alumno o un profesor, incrementando
la relación entre la teoría y la práctica, entre la clase y el mundo real en el
que se genera una muy buena concentración para cada tema que se trate.

4. Dedicación y responsabilidad
 La implicación del alumno en actividades del grupo y en la interacción entre
todos los actores del proceso de ir mas allá de tus conocimientos.
 El incremento de la autonomía y la responsabilidad del alumno respecto al
propio proceso de aprendizaje .

5. Colaboración en el compartir
continuo
Cultura de participación, colaboración, aceptación de la diversidad y voluntad
de compartir, que condicionan la calidad de la vida de comunidad, ya que son
elementos clave para en el flujo de información.

6. Trabajo y apoyo
EL ser humano es una criatura social y puede hablar cara a cara sobre intereses
comunes y dedica su esfuerzo en clases convencionales, asigna roles, enseña y
apoya a otros, desarrolla identidades que son definidas por los roles que
desempeña en el apoyo al grupo.

7. Estrategias
El objetivo es apoyar a los estudiantes a perseguir estrategias y activamente el
aprendizaje como una. Cuando los estudiantes poseen el conocimiento tienen
métodos de aprender.

8. Respeto hacia los otros…
las personas que participan en comunidades virtuales tal como las estamos
definiendo en este trabajo, deben comunicar con cada uno de los otros
honestidad abiertamente; ofrecer para ellos mismos respeto.

9. Organización adecuada
Se trata de gestionar la agenda y el ritmo. Las ordenes pueden utilizarse para
resolver problemas en el contexto, irrelevancia o ayuda a los participantes con
la sobre información.

10. Practica digital
Desde esta perspectiva, los cursos y actividades académicas desarrolladas en
los campus virtuales y otros entornos digitales no pueden dejarse de
practicar, requieren de nuevos enfoques más centrados en el alumno y
apoyados en la interacción, para poder ser considerados comunidades en
practica digital.

11. Innovación y experiencia
 Curiosidad.
 indagación.
 Compromiso .
 Deseo de trabajar en colaboración.
 Atención a la experimentación .
 Superación de las fronteras.
 Sentimiento de pertenencia.

12. Referencia
 https://www.researchgate.net