Presentación en reunión nacional de universidad nicaraguense

1. Para ir
concluyendo….

2. LA REFLEXIÓN-PLANEACIÓN ESTRATÉGICA
CARACTERÍSTICAS
 Se desarrolla en función de los principales objetivos de la Institución;
especificando las políticas y líneas de actuación concretas orientadas a la
consecución de dichos objetivos.
 Se realiza con la elaboración de UN PLAN ESTRATÉGICO en el que se recogen las
principales líneas de acción, es decir, la estrategia, que la Universidad se propone
seguir en el mediano y largo plazo.
 Considera las capacidades y potencialidades de la Universidad (análisis interno:
fortalezas y debilidades) y las características del entorno (análisis externo:
amenazas y oportunidades)
 Sus etapas más importantes:
 Reflexión filosófica
 Análisis de situación
 Elaboración de Planes e implementación
 Seguimiento y control para correcciones.

3. En nuestro caso
ETAPA CONTENIDO
NIVEL
INSTITUCIONAL
DOCUMENTOS QUE SE
ELABORAN
DIRECCIÓN
SUPERIOR
NACIONALES
CAR
FILOSÓFICA
Definición de la Visión, Misión, y
Valores compartidos Dirección Superior
Documento
del MODELO
EDUCATIVO
propuesto
ANALÍTICA
Análisis interno y externo.
Toda la organización;
dirigida por la
Dirección Superior
Identificación de las ARC y los
FCE.
Formulación de la
PROPUESTA DE VALOR.
PLANEACIÓN-
IMPLEMENTACIÓN
Objetivos y líneas estratégicas Dirección superior
Proyecto
Educativo
Institucional
Plan
estratégico
Proyecto
Educativo
Territorial
Plan
Estratégico(?)
Objetivos y Metas particulares Todos los niveles
Modelo de
Gestión
Plan anual de
Trabajo

4. LO QUE HEMOS HECHO HASTA AHORA
 Visión y Misión- Valores compartidos : dado por sentados, pero
sujetos a una mejor y mayor definición.
 Propuesta de algunas líneas estratégicas y acciones necesarias.
 Identificación de algunos componentes del MODELO EDUCATIVO.
 Identificación de las AREAS DE RESULTADOS CLAVES y los
FACTORES CRÍTICOS DE ÉXITO. Valoración de éstos en función
de su naturaleza de fortalezas y/o debilidad.
 Identificación y formulación de elementos a incluir en nuestra
PROPUESTA DE VALOR.
 Algunas propuestas que consideran nuestras fortalezas/debilidades
y que deben incluirse en la planeación a desarrollar.

5. LO QUE TENEMOS PENDIENTE
 Revisión del panorama general que presenta el entorno de la Institución; identificación de las
tendencias, amenazas, oportunidades y demás que están presentes.
 Esbozo de los LINEAMIENTOS ESTRATÉGICOS, de mayor impacto en los aspectos más importantes
y urgentes a gestionar; los cuales nos darán la orientación estratégica necesaria a los Planes Anuales
de Trabajo del 2013.
 Determinación de los OBJETIVOS GENERALES, por área de trabajo o desempeño, que deben ser
alcanzados en el período del 2013.
 Determinación de las tareas que, en los ámbitos de:
– La gestión curricular;
– La estructura organizativa y funcional, los procesos y los procedimientos;
– El marco normativo tanto administrativo como académico;
– La comunicación tanto interna como externa; así como también la divulgación y la publicidad;
– Las relaciones públicas, nacionales e internacionales, así como también la cooperación;
– La extensión e interacción social;
– El proceso de autoevaluación;

6. PARA ESTA SESIÓN FINAL
 Análisis por equipos de los documentos respectivos. Desarrollo de las
tareas particulares asignadas.
 Exposición y discusión de las conclusiones y propuestas particulares de
cada equipo.
 Formulación, por cada equipo, de las LINEAS ESTRATÉGICAS y
OBJETIVOS que corresponden a su propuesta.
 Formulación, por cada instancia organizativa, de las PRINCIPALES
AFECTACIONES para el año 2013.
 Formulación, por un equipo designado, de las PRINCIPALES
INDICACIONES para la elaboración de los PLANES ANUALES DE
TRABAJO.
 Propuesta de los PLANES ESTRATÉGICOS que deben ser realizados; y
sus características.

7. COMISIÓN DE DOCENCIA E INVESTIGACIÓN
 Documentos:
• Documento programático del Gobierno
• Ejes de desarrollo propuestos por el COSEP
• Planteamientos de empleadores y gobierno
• Capítulos IV y V del PNDH.
 Actividad a realizar
• Identificación y análisis de los factores que inciden en nuestra proyección
estratégica; en nuestra Visión y en nuestra Misión.
• Propuesta de los lineamientos estratégicos, objetivos y tareas a realizar a
partir de ese análisis

8. COMISIÓN DE GESTIÓN INSTITUCIONAL
 Documentos:
• Cuadro comparativo de LINEAMIENTOS ESTRATÉGICOS para los Planes de
Trabajo
• Plan Estratégico propuesto por el CNU.
• Plan Nacional de Desarrollo del Gobienro (Expuesto al CNU)
 Actividad a realizar
• Identificación de las discrepancias y semejanzas entre las propuestas de la DiSup
actual y los lineamientos estratégicos previstos anteriormente.
• Identificación de las coincidencias y/o puntos a retomar de lo que propone el CNU
en su Plan Estratégico.
• Identificación y análisis de los elementos del PNDH del Gobierno que inciden en
nuestra proyección estratégica, nuestra visión y nuestra misión.
• Propuesta de las líneas estratégicas, objetivos y tareas a realizar a partir de ese
análisis

9. COMISIÓN DE EXTENSIÓN SOCIAL
 Documentos:
• Leyes y/o reglamentos de incidencia en el marco jurídico de la Instución y su
quehacer. V y V del PNDH.
 Actividad a realizar
• Identificación y análisis de los factores que inciden en nuestra proyección
estratégica; en nuestra Visión y en nuestra Misión.
• Propuesta de las objetivos y tareas a realizar a partir de ese análisis