Este documento describe el uso de la tecnología en la escuela primaria Zumaia Hegoa. La escuela tiene tres edificios y está bien equipada con ordenadores conectados a Internet y wifi. El personal ha recibido capacitación en TIC y usa material multimedia en el aula. Los procesos administrativos y de evaluación están informatizados. La escuela participa en varios proyectos de integración de TIC y busca mejorar el uso de la tecnología en la enseñanza.

1. ZUMAIAKO AITA MARI
HERRI ESKOLA
MAPA TIC DEL CENTRO

2. SITUACION DEL CENTRO
Como se puede apreciar en la foto,
la escuela está dividida en tres
edificios:
* En uno se imparten todas las
etapas de Infantil junto con 1º y 2º de
Primaria.
* En el segundo estarían 3º,4º,5º y
6º de Primaria junto con DBH.
* En un tercer edificio están los del
Bachiler y demas ciclos.
Nota: para dicho trabajo yo me centraré en
los dos primeros.

3. PROYECTOS EN LOS QUE
PARTICIPA EL CENTRO:
- Agenda 21.
- Euskara normalizazioa.
- Bizikidetza.
- Eskola 2.0
- Amara Berri.
- Proyecto de Madurez Tecnológica.

4. DIAGNÓSTICO. CAMPOS A TENER
EN CUENTA :
* INFRAESTRUCTURA.
* COMPETENCIAS.
* PROCESOS DOCENTES:
* Dentro del aula
* Fuera del aula
* PROCESOS ADMINISTRATIVOS:
* De apoyo a la docencia
* Auxiliares

5. TABLA UTILIZADA PARA MEDIR LOS NIVELES
ESTABLECIDOS EN EL MODELO DE MADUREZ
TECNOLÓGICA:
NIVEL 5: Virtualización del centro
NIVEL 4: Virtualización del aula
NIVEL 3: Digitalización del aula
NIVEL 2: Utilización.
NIVEL 1: Infraestructuras y capacitación.
Nota: me comentan en la escuela que a raiz del cambio de govierno dichos
niveles quedaron reducidos a tres.

6. EVIDENCIAS EN LAS QUE ME HE
BASADO
* Información cedida por las responsables de IKT
* Observación personal
* Página web del centro

7. INFRAESTRUCTURA
EQUIPAMIENTO INFORMATICO: la escuela está
correctamente equipada en éste aspecto; lo que hay es falta de
espacio para poder organizarse mejor y poder introducir
nuevos TICs.
CONECTIVIDAD: todos los ordenadores están
conectados a la red. Tienen WIFI cada una de las tres líneas
que componen 5º y 6º de primaria.
SERVICIOS: se hacen cargo dos dinamizadores de las
TICs y el comité correspondiente.
APLICACIONES:
* un blog de centro
* una página web: www.zumaiahe.com

8. COMPETENCIAS
Creo que la escuela está en un nivel bastante alto respecto
a sus competencias:
- Hace dos cursos todo el profesorado sacó el primer
perfil de IKT y una gran parte también el segundo perfil.
Aunque según me dicen desde entonces la plantilla ha
cambiado bastante.
- Me parece que se podría hacer mejor y mayor uso de
las TICs (dada la formación).

9. PROCESOS DOCENTES
DENTRO DEL AULA:
ENSEÑANZA-APRENDIZAJE:
Tienen diverso material
multimedia que sí se utiliza con
los alumnos:
* En un edificio tienen dos KITs que
constan de un proyector y un portátil cada
uno muy fáciles de trasladar a cualquiera
de las aulas.
* En el otro edificio también hay un
tercer KIT.
FUERA DEL AULA
EVALUACIÓN:
Todas las plantillas necesarias están
informatizadas y en la red.
PROGRAMACIÓN:
Se encuentran en el proceso de
digitalización. Para ello se ayudan de:
* www.txanela.net
* www.proyectoagrega.es
* www.eskola20.euskadi.net

10. PROCESOS ADMINISTRATIVOS
DE APOYO A LA
DOCENCIA
Todas las plantillas (matrículas,
notas, expedientes, ...) están
informatizadas y en la red.
El profesorado pide algún nuevo
programa con el que pudieran realizar
ciertas tareas laborales desde su
domicilio.
AUXILIARES
Esta informatizado también
todo lo referente a:
- gestión económica
- gestion de grupos y horarios y
organizacion del curso lectivo
- gestion de servicios: transporte
escolar y comedor