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Lenguaje y Comunicación.
P rofesor: Nelson Navarrete.
PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
LIBRO: “El secreto de la nueva negra”
Nombre________________________ Curso______ Fecha_____ Puntaje ideal 62_
Objetivo: Argumentara partir de de situaciones del texto leído, extraer información explícita e implícita.
Opinar sobre situaciones ocurridas en la historia.
Caracterizara personajes de acuerdo a su actuar.
I.- Ítems de selección múltiple: lee cada uno de los siguientes enunciados y luego
responde. (1pto c/u)
1.- La historia de la cueva negra es:
a) Una fábula b) Una leyenda* c) Un cuento d) Novela
2.- ¿Qué secreto comparten como amigos Canarito y Pato?
a) La curiosidad por descubrir misterios. b) La habilidad de congelar todo a su alrededor. *
c) La atracción por su amiga Cata. d) La posibilidadde hacer travesuras.
3.- Una característica de todos los habitantes de Montebello es que:
a) Son personas amables. b) Poseenun bellolugar donde vivir.
c) Viven cerca de misteriosas cuevas. d) Tienennombres de aves. *
4.- ¿En qué circunstancias Canarito y Pato no pueden usar sus poderes?
a) Cada vez que se enojan. * b) Siempre que se asustan.
c) Cuando se desconcentran. d) Las veces que preocupan.
5.- ¿Cuál es el secreto que guarda la cueva negra?
a) La existenciade un monstruo que succiona la sangre de sus víctimas.*
b) El pacto de sangre entre un hombre y las misteriosas criaturas de la cueva.
c) El surgimiento de una maléfica y legendaria fuerza diabólica.
d) La posesión de muchos esclavos que trabajaban para el demonio.
6.- ¿A qué personaje de la historia corresponde la siguiente descripción?
“Enseguida,un loro de plumajeverdeintenso,cabeza roja y de ojosgrandesy negrosse acercó
dando pequeñossaltitos”.
a) Ataúd b) Mefistófeles c) Centella d) Bingo *
7.- La competencia nacional, encuentro internacional y la copa alas veloces son:
a) Concursos de rapidez. b) Carreras de aves.
c) Juegos de velocidad. d) Concurso de caza.
8.- Canarito y Pato no creen que el monstruo es un vampiro porque es:
a) Una invención de la gente. b) una especie que no existe. *
c) Un relato para asustar. d) Una historia absurda
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II.- Ítems de verdadero o falso: Elige V (verdadero) o F (falso) según corresponda (1pto c/u)
1.____ Pato y Canarito cuidan su amistad, a pesar de que ambos están enamorados de
Cata.
2.____ Pato es un niño muy bueno y glotón.
3.____La actitud inofensivadel inspector sustituto Manuel Gallo le permite ejecutar sus
malvados planes.
4. ____ Los gemelos son los autores intelectualesdel crimen y actúan despiadadamente
para lograr sus malvados objetivos.
5. ____ Justificación: obedecen órdenes de Manuel Gallo.
6. ____ El señor Águila es un destacado y famoso entrenador de aves.
7. ____ Patricio descubre que le gusta Cata cuando se pone celoso al ver que Canarito la
besa cuando está congelada
8. ____ La gente de Montebello respetaba mucho a la Urraca por sus grandes poderes
mágicos.
9. ____ El doctor Perico y Urraca son considerados personas peligrosas por los habitantes
de Montebello.
10. ____ Si el doctor Perico no hubiese investigado tanto acerca de las aves, jamás se
habría aceptado la existencia del vampiro.
III.- Ítems de términos pareados: Une con una flecha a cada personaje con el adjetivo
que representa su personalidad (1pto c/u)
Bingo estricto
Señor Águila valiente
Inspector Albatros honrado
Cata huraña
Urraca
Pato
Doctor perico
Canarito
Águila
Revoltoso
Estudioso
Indiscreto
Orgulloso
Audaz
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IV.- Ítems de secuencia de hechos: Lee los enunciados y ordénalos según su aparición
en la historia. Escribe el número correspondiente para cada uno (2pto c/u)
a.-___ Cata es secuestrada por dos hombres que la suben a un jeep.
b- ___ El señor Águila recibe una desagradable visita en su casa.
c.- ___ Pato y Canarito descubren un maravilloso don.
d.- ___ Los dos amigos deciden investigar los extraños sucesos en Montebello.
e.- ___ Centella,el halcón del señor Águila, gana la competencia de aves.
f.- ___ Perico, Urraca deciden ayudar a los dos niños en su peligrosa aventura.
g.- ___ Un monstruo peligrosoamenaza la tradicional competencia de aves.
h.- ___ Cata, Pato y Canarito deciden disfrutar de su nueva amistad.
i.- ___ Los malvados planes del Inspector Gallo son desbaratados por los niños
V.- Encuentra en la sopa de letras, cuatro adjetivos que describen la actitud de los
gemelos (8ptos)
A M B I C I O S O S M
V D I A R R G H J K L
I S L A U J U E G O H
O M B H E J I P M K L
L M A I L P A P A T I
E N A N E P N O H L H
N M J K S I N D I A S
T G O L E S E N U N O
O Q U I N T O A Ñ O S
S Y O M A L V A D O S
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VI.- Ítems de interpretación: Elige la opción que mejor interpreta el significado de cada uno
de los fragmentos donde (3pto c/u)
“Ambos chocaron sus palmas de arriba hacia abajo y de abajo hacia arriba, toparon sus puños
cerrados como el saludo de los boxeadores cuando van a comenzar la pelea, y terminaron con
sus manos derechas bien apretadas, golpeándose el pecho de cada uno”.
1.- La descripción anterior corresponde a:
a) el modo que tenían Pato y Canarito para congelar a las personas.
b) el cariñoso ritual para saludarse que tenían Pato y Canarito.*
c) la singular forma de los amigos al comenzar sus travesuras.
d) la típica forma que tenían los amigos para superar los peligros.
“- Seguramente los que entraron en la casa y en el aviario estaban buscando eliminar a Centella.
¡Fue una suerte que Águila lo hubiera llevado a fotografiar!”
2.- Cual es la mejor interpretación que describe a canarito.
a) El niño supone el águila es muy importante para la competencia.
b) Canarito cree que Centella escapó de una muerte segura.*
c) El pequeño investigador se alegra al descubrir la verdad de lo ocurrido.
d) Canarito cree que los criminales quierenrobar a Centella.
— Oye Canarito, no quería comentártelo, pero no puedo quedarme callado.
— Que Cata y tú hacen una pareja muy bonita.
— ¡Qué casualidad! ¡Eso mismo estaba pensando yo!
— ¿Entonces, por qué no le dices algo?
— ¡Lo que estaba pensando era que tú y ella hacen una linda pareja.
— En serio, Canarito. Ustedes podrían…
— ¡Y por qué no puedes ser tú, Pato?
— Porque…
— ¡Mira1 ya decidimos dejar eso así. Yo te propongo olvidarnos de ella como pareja y
aceptarla como amiga
3.- A partir del diálogo, ¿Qué se puede concluir?
a) Ambos amigos prefieren cuidar su amistad. *
b) Los amigos temen decirse la verdad.
c) Pato y Canarito quieren olvidarse del cariño de Cata.
d) Los amigos investigadores piensan igual todo el tiempo.

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  • 1. Escuela Sociedad Socorro de Señoras. Lenguaje y Comunicación. P rofesor: Nelson Navarrete. PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN LIBRO: “El secreto de la nueva negra” Nombre________________________ Curso______ Fecha_____ Puntaje ideal 62_ Objetivo: Argumentara partir de de situaciones del texto leído, extraer información explícita e implícita. Opinar sobre situaciones ocurridas en la historia. Caracterizara personajes de acuerdo a su actuar. I.- Ítems de selección múltiple: lee cada uno de los siguientes enunciados y luego responde. (1pto c/u) 1.- La historia de la cueva negra es: a) Una fábula b) Una leyenda* c) Un cuento d) Novela 2.- ¿Qué secreto comparten como amigos Canarito y Pato? a) La curiosidad por descubrir misterios. b) La habilidad de congelar todo a su alrededor. * c) La atracción por su amiga Cata. d) La posibilidadde hacer travesuras. 3.- Una característica de todos los habitantes de Montebello es que: a) Son personas amables. b) Poseenun bellolugar donde vivir. c) Viven cerca de misteriosas cuevas. d) Tienennombres de aves. * 4.- ¿En qué circunstancias Canarito y Pato no pueden usar sus poderes? a) Cada vez que se enojan. * b) Siempre que se asustan. c) Cuando se desconcentran. d) Las veces que preocupan. 5.- ¿Cuál es el secreto que guarda la cueva negra? a) La existenciade un monstruo que succiona la sangre de sus víctimas.* b) El pacto de sangre entre un hombre y las misteriosas criaturas de la cueva. c) El surgimiento de una maléfica y legendaria fuerza diabólica. d) La posesión de muchos esclavos que trabajaban para el demonio. 6.- ¿A qué personaje de la historia corresponde la siguiente descripción? “Enseguida,un loro de plumajeverdeintenso,cabeza roja y de ojosgrandesy negrosse acercó dando pequeñossaltitos”. a) Ataúd b) Mefistófeles c) Centella d) Bingo * 7.- La competencia nacional, encuentro internacional y la copa alas veloces son: a) Concursos de rapidez. b) Carreras de aves. c) Juegos de velocidad. d) Concurso de caza. 8.- Canarito y Pato no creen que el monstruo es un vampiro porque es: a) Una invención de la gente. b) una especie que no existe. * c) Un relato para asustar. d) Una historia absurda
  • 2. Escuela Sociedad Socorro de Señoras. Lenguaje y Comunicación. P rofesor: Nelson Navarrete. II.- Ítems de verdadero o falso: Elige V (verdadero) o F (falso) según corresponda (1pto c/u) 1.____ Pato y Canarito cuidan su amistad, a pesar de que ambos están enamorados de Cata. 2.____ Pato es un niño muy bueno y glotón. 3.____La actitud inofensivadel inspector sustituto Manuel Gallo le permite ejecutar sus malvados planes. 4. ____ Los gemelos son los autores intelectualesdel crimen y actúan despiadadamente para lograr sus malvados objetivos. 5. ____ Justificación: obedecen órdenes de Manuel Gallo. 6. ____ El señor Águila es un destacado y famoso entrenador de aves. 7. ____ Patricio descubre que le gusta Cata cuando se pone celoso al ver que Canarito la besa cuando está congelada 8. ____ La gente de Montebello respetaba mucho a la Urraca por sus grandes poderes mágicos. 9. ____ El doctor Perico y Urraca son considerados personas peligrosas por los habitantes de Montebello. 10. ____ Si el doctor Perico no hubiese investigado tanto acerca de las aves, jamás se habría aceptado la existencia del vampiro. III.- Ítems de términos pareados: Une con una flecha a cada personaje con el adjetivo que representa su personalidad (1pto c/u) Bingo estricto Señor Águila valiente Inspector Albatros honrado Cata huraña Urraca Pato Doctor perico Canarito Águila Revoltoso Estudioso Indiscreto Orgulloso Audaz
  • 3. Escuela Sociedad Socorro de Señoras. Lenguaje y Comunicación. P rofesor: Nelson Navarrete. IV.- Ítems de secuencia de hechos: Lee los enunciados y ordénalos según su aparición en la historia. Escribe el número correspondiente para cada uno (2pto c/u) a.-___ Cata es secuestrada por dos hombres que la suben a un jeep. b- ___ El señor Águila recibe una desagradable visita en su casa. c.- ___ Pato y Canarito descubren un maravilloso don. d.- ___ Los dos amigos deciden investigar los extraños sucesos en Montebello. e.- ___ Centella,el halcón del señor Águila, gana la competencia de aves. f.- ___ Perico, Urraca deciden ayudar a los dos niños en su peligrosa aventura. g.- ___ Un monstruo peligrosoamenaza la tradicional competencia de aves. h.- ___ Cata, Pato y Canarito deciden disfrutar de su nueva amistad. i.- ___ Los malvados planes del Inspector Gallo son desbaratados por los niños V.- Encuentra en la sopa de letras, cuatro adjetivos que describen la actitud de los gemelos (8ptos) A M B I C I O S O S M V D I A R R G H J K L I S L A U J U E G O H O M B H E J I P M K L L M A I L P A P A T I E N A N E P N O H L H N M J K S I N D I A S T G O L E S E N U N O O Q U I N T O A Ñ O S S Y O M A L V A D O S
  • 4. Escuela Sociedad Socorro de Señoras. Lenguaje y Comunicación. P rofesor: Nelson Navarrete. VI.- Ítems de interpretación: Elige la opción que mejor interpreta el significado de cada uno de los fragmentos donde (3pto c/u) “Ambos chocaron sus palmas de arriba hacia abajo y de abajo hacia arriba, toparon sus puños cerrados como el saludo de los boxeadores cuando van a comenzar la pelea, y terminaron con sus manos derechas bien apretadas, golpeándose el pecho de cada uno”. 1.- La descripción anterior corresponde a: a) el modo que tenían Pato y Canarito para congelar a las personas. b) el cariñoso ritual para saludarse que tenían Pato y Canarito.* c) la singular forma de los amigos al comenzar sus travesuras. d) la típica forma que tenían los amigos para superar los peligros. “- Seguramente los que entraron en la casa y en el aviario estaban buscando eliminar a Centella. ¡Fue una suerte que Águila lo hubiera llevado a fotografiar!” 2.- Cual es la mejor interpretación que describe a canarito. a) El niño supone el águila es muy importante para la competencia. b) Canarito cree que Centella escapó de una muerte segura.* c) El pequeño investigador se alegra al descubrir la verdad de lo ocurrido. d) Canarito cree que los criminales quierenrobar a Centella. — Oye Canarito, no quería comentártelo, pero no puedo quedarme callado. — Que Cata y tú hacen una pareja muy bonita. — ¡Qué casualidad! ¡Eso mismo estaba pensando yo! — ¿Entonces, por qué no le dices algo? — ¡Lo que estaba pensando era que tú y ella hacen una linda pareja. — En serio, Canarito. Ustedes podrían… — ¡Y por qué no puedes ser tú, Pato? — Porque… — ¡Mira1 ya decidimos dejar eso así. Yo te propongo olvidarnos de ella como pareja y aceptarla como amiga 3.- A partir del diálogo, ¿Qué se puede concluir? a) Ambos amigos prefieren cuidar su amistad. * b) Los amigos temen decirse la verdad. c) Pato y Canarito quieren olvidarse del cariño de Cata. d) Los amigos investigadores piensan igual todo el tiempo.