Este documento describe la flora y su importancia para los ecosistemas. Explica que las plantas se clasifican por su tamaño, presencia o ausencia de flores, y otros factores. También destaca la fotosíntesis como proceso clave y señala algunos hábitats de plantas en Venezuela, como los paramos de Mérida y las sabanas de Apure. Finalmente, propone medidas para preservar la flora, como conocer, comprender, aplicar, aprender, proteger, diseñar técnicas, fomentar el estudio,

1. REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELAMINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIONESCUELA PARROQUIAL NUESTRA SEÑORA DEL PILARARAURE ESTADO PORTUGUESA.P R O Y E C T O PRESERVACION DE LA FLORAMaestra: ROANNE PARRAAlumno: JAICO A. MEDINA A.5 º GRADOSECCION “B” .

2. PRESERVAR LA FLORAEsta formado por:Estos fueron los primeros pobladores de la tierra.

3. Según la figura en los libros, la botánica es la ciencia que estudia las plantasÁrboles Estas logran identificarse y clasificarse por el filosofo griego llamado Aristóteles en:ArbustosHierbasDe acuerdo a su tamaño

4. además el filósofo sueco llamado Carlos Lineo las clasifica segúnPlantas con flores tomando en cuenta su diversidad de conocidos ejemplares, tipos, clases, familias, especies y otros.FloresPlantas sin floresCada grupo de plantas tienen un hábitat muy particular donde crecen y se desarrollan, ya que muchas de ellas no pueden vivir aisladas unas con otras por distintas razones y factores.

5. Estos factores del ambiente influyen en los seres vivos, provocando reacciones, cambios y modificaciones mediante su estimulo para subsistir.La Temperatura

6. La GravedadEntre los factores se encuentranLa Luz Solar

7. La Energía

8. El Agua

9. El Oxígeno

10. El Anhídrido Carbónico

11. Entre Otros.La mayoría de las plantas que conocemos son verdes, porque en sus hojas poseen un pigmento llamado CLOROFILA, su presencia absorbe todos los colores, componentes de la luz solar, excepto el verde, el cual lo refleja. El agua absorbida por el suelo y el gas carbónico, realizan un proceso de fabricación de alimentos fundamentales: el almidón y azucares, llamado FOTOSINTESIS.