15-03-Lenguaje-5°-Basico.pptx
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Este documento resume una clase sobre tipos de textos en la que la profesora Pamela Orellana revisa cuentos, poemas y noticias. La clase tuvo como objetivo reforzar los contenidos sobre estos tipos de textos literarios y periodísticos, incluyendo sus características y estructuras. Los estudiantes deben responder preguntas orales sobre las características de una noticia y la función de las imágenes en este tipo de texto.
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Este documento presenta los conceptos clave relacionados con la producción y análisis de noticias en los diarios. Explica las características de las noticias y los diferentes tipos de notas periodísticas, incluyendo sus características y funciones. También describe los elementos del circuito de comunicación en las notas, el uso del lenguaje y cómo se citan palabras de otros. Por último, introduce el concepto de infografía y guía a los estudiantes en el análisis y producción de notas siguiendo estas pautas periodísticas.
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El lingüista francés, Jean-Michel Adam, amplió este concepto en 1992, afirmando que los tipos de textos no son categorías rígidas, ya que en un mismo escrito pueden identificarse varios tipos de texto.
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Trabajo de comprensión y comparación entre los tipos de textos, con ejercicios de preguntas explicitas e implícitas
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T5 comprension de textos
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Español
[1] La secuencia didáctica describe una serie de lecciones sobre poesía impartidas a estudiantes de sexto grado de primaria. [2] Las lecciones cubren temas como los elementos básicos de un poema, la interpretación del lenguaje figurado en la poesía, y la clasificación de poemas según los sentimientos que transmiten. [3] Una de las actividades principales es que los estudiantes trabajen en equipos para analizar y presentar poemas que ellos mismos trajeron.
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2016_2017-02BimSegundo_Español
Información básica de la materia de español, que forma parte del programa de Educación Primaria que establece la SEP, para alumnos y alumnas que cursan el sexto grado y cuyas edades son en promedio de doce años.
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El-poema-5º-básico-21-septiembre-al-02-de-octubre.pdf
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ENFOQUE DE COMUNICACIÓN - PRODUCCIÓN TEXTUAL
Este documento presenta los objetivos y actividades de un taller sobre el enfoque de Comunicación. Los objetivos incluyen consolidar conocimientos sobre este enfoque, comprender el sentido de las competencias y capacidades de aprendizaje fundamental de Comunicación, y comprender los procesos y secuencia de actividades de los textos de Comunicación. Las actividades propuestas son observar un video, analizar el video en grupos, discutir las perspectivas comunicativa y textual, y analizar textos escolares y cuadernos de trabajo.
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- 1. LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Repaso Tipos de textos Quinto Básico Profesora Pamela Orellana Clase N°8 15-03-2021
- 2. Objetivo: Reforzar contenidos. Cuento, poema y noticia.
- 3. 01 Objetivo Actividad 04 Recuerdo 02 Autoevaluación 05 La noticia 03
- 4. Recordando ¿Qué tipos de textos hemos trabajado y reforzado? ¿Qué características tienen? ¿Qué vimos la clase pasada?
- 5. Recuerdo Cuento Poema Tipo de texto Literario Lírico Escrito en: Expresa: Los versos son: Son cada línea de un poema. Las estrofas son: Son grupos de versos. Tipo de texto Literario Narrativo Secuencia narrativa I D D Propósito Sus elementos son: Personajes, acciones, tiempo, ambiente.
- 6. Hoy trabajaremos la noticia ¿Qué palabras relacionarías con el término “noticia” NOTICIA ¿En qué medios de comunicación están presentes?
- 7. ¿Qué tipo de texto es una noticia? ¿Cuál es su propósito? ¿Cuál es su estructura? ¿Cuáles son algunas de las preguntas que debe responder una noticia? ¿Cuál es la función de la imagen en la noticia? Responde de forma oral.
- 8. ¡¡¡Muy buen trabajo!!! Recuerda: Mantener el cuaderno al día y escribir con letra clara y ordenada. Aclarar tus dudas en la clase.