El documento describe las relaciones entre los españoles e indígenas en Chile desde el siglo XVI hasta el siglo XIX, marcadas por la guerra, el trabajo obligatorio, la evangelización y el mestizaje. Los araucanos ofrecieron una fuerte resistencia a la conquista española a través de una guerra que duró más de 300 años, mientras que los picunches se sometieron más fácilmente. La guerra de Arauco involucró diferentes estrategias y estilos de combate por parte de ambos bandos a lo largo de los siglos.
Presentación y material de apoyo para comprender el proceso de sincretismo cultural y la conformación de la identidad nacional tras el desarrollo del conflicto entre españoles y mapuches, en sus formas violentas y pacificas a lo largo de mas de tres siglos, iniciado con el proceso de conquista de Chile por Pedro de Valdivia y durante todo el periodo colonial en Chile.
Se observan una serie de elementos que serán la base para comprender la actual situación de nuestra sociedad mestiza y los elementos que cada cultura aportó para conformar nuestra identidad como chilenos.
Presentación y material de apoyo para comprender el proceso de sincretismo cultural y la conformación de la identidad nacional tras el desarrollo del conflicto entre españoles y mapuches, en sus formas violentas y pacificas a lo largo de mas de tres siglos, iniciado con el proceso de conquista de Chile por Pedro de Valdivia y durante todo el periodo colonial en Chile.
Se observan una serie de elementos que serán la base para comprender la actual situación de nuestra sociedad mestiza y los elementos que cada cultura aportó para conformar nuestra identidad como chilenos.
¿Quién fue Carlomagno? ¿Cómo se formó el Imperio Carolingio? ¿Cuál era la relación entre los francos y la Iglesia? ¿Qué fue el Tratado de Verdún? ¿Por qué la educación fue muy importante para los carolingios?
HISTORIA, HISTORIA UNIVERSAL, HISTORIA MUNDIAL, HISTORIA DE AMERICA, HISTORIA DEL PERU, CIENCIAS SOCIALES, LETRAS, HUMANIDADES, HISTORIA ANTIGUA, CULTURAS PREHISPANICAS, CULTURAS DEL PERU, INCANATO, EPOCA INCAICA, LOS INCAS, HISTORIA INCAICA, EL TAHUANTINSUYO, COLONIA, VIRREINATO,
¿Quién fue Carlomagno? ¿Cómo se formó el Imperio Carolingio? ¿Cuál era la relación entre los francos y la Iglesia? ¿Qué fue el Tratado de Verdún? ¿Por qué la educación fue muy importante para los carolingios?
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presentación realizada por el Cnel DCEM Juan Mendoza (profesor de historia del Paraguay en la ACADEMIL.) espero sirva a las personas para obtener y afianzar un poco mas sobre el conocimiento de nuestros orígenes
![RELACIÓN CON PICUNCHES ,[object Object],[object Object],[object Object]](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7)