Este documento presenta una unidad sobre tecnología para estudiantes de primer año de secundaria. La unidad cubrirá temas como el uso de tecnologías de información y comunicación, citas bibliográficas, fuentes de energía, máquinas y efectos ambientales del uso de recursos energéticos. Los estudiantes completarán tareas sobre cómo investigar y referenciar fuentes, así como desarrollar un trabajo sobre energía. El área de interacción elegida es "Entornos" y las habilidades de aprendizaje a desarrollar

1. TECNOLOGÍA 1ºde ESO
Unidad 2

2. ¿Cómo investigo sobre…?
¿Qué os sugiere la ¿Qué sabéis sobre el
pregunta? tema?
¿Qué pensáis que vamos a ¿Con qué otros temas
estudiar? está relacionado?

3. ¿Qué conceptos importantes vamos a
estudiar en esta unidad?
Utilización de las tecnologías de la información y la
comunicación para la confección, desarrollo, publicación y
difusión de la información.
Probidad académica
Citas bibliográficas
Fuentes bibliográficas
Fuentes de energía y su clasificación
Transformaciones entre éllas.
Concepto y tipos de máquinas
3

4. ¿Qué Área de Interacción podríamos
utilizar para trabajar esta unidad?
Aprender a Aprender
Comunidad y Servicio
Salud y Educación Social
Entornos
Ingenio Humano

5. El Área de Interacción elegida es:
Entornos Los efectos sobre el un entorno del uso de
los recursos energéticos; nuestras acciones,
actitudes y conceptos, como desarrollo
sustentable
Uso de diversos medios para informar a
otros del correcto uso de la energía.
Utilizar referencias, por ejemplo: citar, usar
notas a pie de página y mencionar fuentes,
respetar los derechos de propiedad
intelectual

6. Las tareas que vamos a realizar en
esta unidad son:
CRITERIOS DE
OBJETIVOS TAREA EVALUACIÓN
A B C D E F
Aprender a investigar y a Buscar criterios para X x x
respetar lo investigado por referenciar las fuentes
otros. consultadas
Aprender a referenciar las Aplicar citas y fuentes a X x x X
fuentes consultadas trabajos propios
Revisar los conceptos de Desarrollar un trabajo de X X X X X x
energía. sus tipos y sus investigación sobre la
transformaciones energía donde se expliquen
los objetivos de la unidad

7. ¿Qué habilidades de Aprender a
Aprender vamos a trabajar en esta
unidad?
Utilizar referencias, por ejemplo: citar, usar notas a
pie de página y mencionar fuentes, respetar los
derechos de propiedad intelectual
Reflexionar sobre las diferentes etapas del proceso
de aprendizaje y la influencia de los demás en mi
aprendizaje

8. ¿Qué atributos del perfil del BI
podríamos trabajar en esta unidad?
Indagadores De mentalidad abierta
Informados e instruidos Solidarios
Pensadores Audaces
Buenos comunicadores Equilibrados
Íntegros Reflexivos

9. ¿Qué atributos del perfil del BI vamos
a trabajar en esta unidad?
Indagadores
Informados e instruidos
Íntegros De mentalidad abierta
Reflexivos