El documento presenta información sobre la energía para estudiantes de octavo grado. Explica que la energía se refiere a la capacidad de generar movimiento o transformación. Detalla las clases de energía como cinética, eólica, hidráulica, mareomotriz, mecánica, nuclear, calórica y eléctrica. También describe las fuentes de energía renovables como el sol, viento y agua, versus las no renovables como el carbón y petróleo. Incluye actividades prácticas sobre energías renovables y la import

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Medios didácticos – Grados Octavos
Área:
Tecnología E Informática
Profesor:
Francisco Javier Eraso Herrera.

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CONGREGACIÓN DEL ORATORIO DE SAN FELIPE NERI
Colegio San Felipe Neri
2012
SEGUNDO PERIODO
Área: Tecnología e informática
Asignatura: Tecnología e informática.
Docente Responsable: Francisco Javier Eraso Herrera.
Código TI8º03
Estudiante: _____________________________________ Grupo: _______
Fecha. Inicio: _______________ Finalización: _______________
Núcleo temático: La energía.
Indicador de desempeño: Comprende el concepto, clases y fuentes de energía importantes para el
desarrollo histórico de la humanidad dando uso responsable y eficiente a diferentes fuentes de energía y
recursos naturales promoviendo así el cuidado por el planeta.
“LA ENERGÍA”
Para reflexionar…
Tomando como referencia el texto “LA IMPORTANCIA DE LA ENERGÍA” que se encuentra en la
siguiente dirección electrónica:
www.colegiosanfelipeneri.edu.co
Hacer una lectura comprensiva para dar lugar a la realización de un
ensayo.
Nota: El desarrollo de esta actividad se debe entregar en hojas
tamaño carta para anexarlas en la carpeta o portafolio.
Preconceptos.
Socializar el desarrollo de las siguientes peguntas con los compañeros de clase:
1. ¿Por qué es importante la energía para nuestro planeta? ___________________________________
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2. Nombrar y describir 3 de las diferentes fuentes de energía mas importantes____________________
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3. ¿Qué podemos conseguir con la energía solar? __________________________________________
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Conceptualización.
LA ENERGÍA
El concepto de energía está relacionado con la capacidad de generar
movimiento o lograr la transformación de algo.
En el ámbito económico y tecnológico, la energía hace referencia a un recurso
natural y los elementos asociados que permiten hacer un uso industrial del
mismo.
La energía y su historia.
Los científicos que estudian la evolución de la especie humana encontraron
herramientas de piedra muy rudimentarias.
El uso de una piedra para golpear otra como si fueran un martillo, o el acto de arrojar una piedra o una
lanza para cazar un animal implican la utilización de la energía cinemática, pues, al estar en movimiento,
el arma o la herramienta resultan mas efectivas en el trabajo.
Hace unos 30.000 años, el hombre comenzó a dominar el fuego. La posibilidad de encender y mantener
el fuego permitió la calefacción, el comienzo de la cocción de los alimentos y marco los inicios de la
metalurgia.
El hombre primitivo necesitaba la energía de los alimentos (la energía calórica) la cual debía ser
consumida en grandes proporciones ya que la búsqueda de los mismos era dificultosa. Hace 10.000
años, con la aparición de la ganadería y la agricultura, el hombre comenzó a gastar menos energía en la
búsqueda de los alimentos y mantuvo fuentes de energía disponibles como son los rebaños y las
plantaciones.
Mas tarde, empezaron a usarse animales para la tracción de arados. La utilización de la energía aportada
por animales fue extendiéndose al transporte, la molienda de granos o las bombas para impulsar agua.
Posteriormente encontramos los molinos, las maquinas de vapor, los motores de combustión interna, los
motores eléctricos,
CLASES DE ENERGÍA
 ENERGIA CINETICA Es la energía que un objeto posee debido a su movimiento. La energía cinética
depende de la masa y la velocidad del objeto.
 ENERGIA EOLICA Esta energía es producida por los vientos generados en la atmósfera terrestre.
 ENERGIA HIDRAULICA Es aquella energía obtenida principalmente de las corrientes de agua de los
ríos.
 ENERGIA MAREOMOTRIZ Es la energía obtenida del movimiento de las mareas y las olas del mar.
 ENERGIA MECANICA Es aquella que el hombre utilizó, en un comienzo, como producto de su
propio esfuerzo corporal, engloba dos tipos de energía; la energía potencial (cuando el cuerpo está
en reposo) y la energía cinética (cuando un cuerpo está en movimiento) Ejemplo: Tractor
 LA ENERGIA NUCLEAR Es aquella que se libera como resultado de una reacción nuclear. Se puede
obtener por el proceso de Fisión nuclear (división de núcleos atómicos pesados) o bien por Fusión
nuclear (unión de núcleos atómicos muy livianos).
 ENERGIA CALORICA La energía calórica es la energía que se transmiten dos cuerpos con distintas
temperaturas.

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 ENERGIA ELECTRICA La energía eléctrica se produce por el movimiento de cargas eléctricas,
específicamente electrones (cargas negativas que giran alrededor del núcleo de los átomos) a través
de un cable conductor.
FUENTES DE ENERGÍAS
Las fuentes de energía son los recursos naturales de los que obtenemos la energía que utilizamos. Hay
dos tipos: renovables y no renovables.
FUENTE DE ENERGÍA RENOVABLE: esta no se agota porque se regenera continuamente. Ejemplos: El
sol, el viento, el agua en movimiento, la biomasa.
FUENTE DE ENERGÍA NO RENOVABLE: se pueden agotar porque no da tiempo a que se regeneren.
Ejemplos: el carbón, el petróleo, gas natural, minerales radioactivos, los combustibles fósiles y las
sustancias radiactivas.
Actividad Practica 1.
Desarrollar la siguiente actividad para luego ser socializada con los compañeros de clase:
1. Nombrar y describir las partes de un aerogenerador.
2. Elaborar una lista de ventajas e inconvenientes que presenta la energía eólica.
3. ¿Para qué sirve un panel solar?
4. Elaborar una lista de ventajas e inconvenientes que presenta la energía solar en general.
5. ¿Qué desencadena el movimiento de la turbina en la energía hidráulica?
6. ¿Que función tiene la presa en las centrales hidráulicas?
7. Nombrar tres ventajas y tres inconvenientes de las centrales hidráulicas
8. Explicar cómo funciona una central mareomotriz. Si le resulta más fácil puedes ayudarte con un
dibujo
9. ¿Qué es la biomasa?
10. ¿De donde se obtiene la biomasa?
11. Explica cómo funciona una central nuclear
Nota:
El desarrollo de esta actividad se debe entregar en hojas tamaño carta para anexarlas en la carpeta
o portafolio.
Actividad Practica 2.
Realizar una campaña publicitaria de como hacer uso adecuado y racional de la energía que utilizamos y
como hacer un ahorro energético.
Nota:
El desarrollo de esta actividad se debe entregar en hojas tamaño carta para anexarlas en la carpeta
o portafolio.

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Profundización y socialización.
Tomado como referencia el tema de estudio “AÑO INTERNACIONAL DE LA ENERGÍA SOSTENIBLE
PARA TODOS” realizar un informe explicando la importancia que tiene la energía sostenible para nuestro
planeta.
Nota:
El desarrollo de esta actividad se debe entregar en hojas tamaño carta para anexarlas en la carpeta
o portafolio.
Actividades De Evaluación
 Ensayo.
 Cuestionario preguntas de respuesta extensa.
 Pruebas de actividades prácticas.
 Consulta.
 Portafolio.
 Actitud personal.
 Actitud social.
Bibliografía:
www.colegiosanfelipeneri.edu.co
http://www.edualter.org/material/consumo/energia1_2.htm
http://www.un.org/es/events/sustainableenergyforall/
Elaborado por: Revisado por: Aprobado por:

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Todos los derechos de diseño y elaboración son exclusivamente del
profesor: Francisco Javier Eraso Herrera