El documento presenta la información sobre el curso escolar dirigida a los padres y alumnos. Detalla el equipo directivo, el número de alumnos y profesores, las asignaturas obligatorias y optativas, el calendario escolar, las normas de convivencia, y solicita la colaboración de los padres para garantizar el éxito académico de los estudiantes.
Comparative study National Policies CSV and Trafficking, July, 2015Jiska Pankarita
Comparative Study: Processes for national policies, planning and laws on commercial sexual violence and trafficking of children and adolescents in five South American countries.
Authors
Stepping Stones Program Partner Organizations
Bolivia:Fundacion La Paz
Brazil:CHAME
Colombia:Fundacion Renacer
Paraguay:BASE-IS and Grupo Luna Nueva
Peru:CHS/Alternativo
A presentation by Tim Piscator, Henning Tesmer, Clemens Chu, Andreas Bott, David Nass and Benjamin Christa who are students at TU Darmstadt
It is about the project "Smart Campus Rallye".
language: german
1. 1. Presentación del tutor y de los profesores del grupo.
2. Reparto del horario del grupo.
3. Presentación de asignaturas obligatorias y optativas.
4. Funciones del tutor. Horario de atención a padres.
5. Criterios de promoción y recuperación de pendientes.
6. Calendario de evaluaciones y festivos.
7. Normas de convivencia.
8. Criterios para la elaboración de grupos.
9. Actividades complementarias y extraescolares.
10. Petición de colaboración a padres.
2. EQUIPO DIRECTIVO
DIRECTORA : Emilia Beramendi
JEFES DE ESTUDIOS : Maribel Andrés
José Luis Arce (Primer ciclo)
SECRETARIO: José Fernando Lozano
3. CURSO 2012-13
412 ALUMNOS
18 GRUPOS +ALUMNADO
42 PROFESORES - PROFESORADO
¿AFECTA A LA CADA PROFESOR TIENE:
CALIDAD DE LA •2 HORAS MÁS DE DOCENCIA.
ENSEÑANZA? •MÁS ALUMNOS PARA ATENDER.
•MÁS CLASES QUE PREPARAR.
•MENOS TIEMPO PARA DEDICAR A
CADA UNO.
5. EL HORARIO DEL
GRUPO Y LOS
PROFESORES
QUE IMPARTEN
DOCENCIA EN EL
GRUPO
SE PUEDE
CONSULTAR EN
RACIMA
6. Materias COMUNES
1.
1. Lengua Castellana y
Literatura
2.
2. Lengua Extranjera (Inglés)
3.
3. Filosofía.
4.
4. Historia
Materias de MODALIDAD
CIENCIAS y TECNOLOGÍA
(ELEGIR 3)
Química
Biología y Geología
Ciencias de la Tierra y del
Medio Ambiente.
Matemáticas II
Física.
Dibujo Técnico II
Tecnología Industrial II
Tecnologías de la Información II.
7. El agrupamiento es por modalidad.
Hay 2 grupos de inglés de las dos
modalidades:
Inglés EOI
Inglés 2º Bach.
8. En SEGUNDO de Bachillerato no existe hora de tutoría semanal.
Desde el Departamento de orientación se trata de:
Orientar al alumno sobre sus posibilidades académicas y
profesionales.
Realizar el seguimiento de los alumnos con materias
pendientes apoyando las medidas de recuperación.
Detección y tratamiento más personalizado de las
dificultades en el estudio.
Actividades que contribuyan a:
Reflexionar sobre problemas propios de su edad.
Educación para la salud ( prevención de consumo de alcohol, drogas,
tabaco, etc.). Educación afectivo-sexual. Prevención de embarazos no
deseados.
Actividades que favorezcan el respeto, la solución de conflictos, la relación
social etc. Charla sobre Violencia de Género
Actividades para tratar otros temas transversales ( educación para el
consumo, salud, igualdad de género, solidaridad, educación vial, etc.)
9. Evaluación Inicial 16 de octubre Cursos: 1º y 2º de E.S.O
1ª Evaluación 27 de noviembre Bachillerato (1º y 2º)
P.C.P.I.
11 de diciembre 1º y 2º de E.S.O
12 de diciembre 3º y 4º de E.S.O.
Diversificación
2ª Evaluación 26 de febrero Bachillerato (1º y 2º)
P.C.P.I.
19 de marzo 1º y 2º de E.S.O
20 de marzo 3º y 4º de E.S.O.
Diversificación
23 de mayo. Evaluación de Pendientes
3ª Evaluación Evaluación Ordinaria: 2º de
Bachillerato
P.C.P.I.
30 de mayo 1º de Bachillerato
19 y 20 junio E.S.O.
- Pendientes de Bachillerato
Evaluación 19 y 20 de junio - Bachillerato 1º y 2º
Extraordinaria - PCPI.
10.
11. Se obtiene el título con todas las materias
aprobadas.
En caso de repetir, sólo se cursan las materias no
aprobadas.
La recuperación de materias pendientes de cursos
anteriores se establece por cada Departamento
(exámenes, trabajos, cuadernos de
actividades,..etc.). No se puede aprobar una
asignatura de nivel siguiente si no se ha
recuperado el anterior.
12. 1. La convivencia en el instituto tiene como eje
fundamental el respeto.
2. El alumnado asistirá con puntualidad al inicio de
clase y no deberá recoger su material ni dejar de
trabajar hasta que se lo indique el profesor.
3. El aula quedará ordenada al finalizar la clase.
4. El aula es un lugar de trabajo en el que no estará
permitido comer ni beber.
5. Mantener la atención durante el desarrollo de la clase
y respetar el turno de las intervenciones.
13. 6. No está permitido TRAER AL INSTITUTO cualquier
equipo o aparato (móvil, mp4, ipod..)
7. Los alumnos no podrán permanecer en los pasillos
durante las horas de clase.
6. Está prohibido el uso de sustancias nocivas para la
salud en las dependencias del instituto.
7. La grabación, reproducción, uso o publicación de
fotos, vídeos… de la imagen de una persona sin su
autorización queda terminantemente prohibido.
14. Todos los alumnos que NO PARTICIPEN en las
actividades complementarias (en horario lectivo)
y extraescolares (fuera del horario lectivo)
programadas deben asistir obligatoriamente a
clase.
Caso de no participar en las actividades
desarrolladas en horario lectivo, los padres
deberían explicar los motivos al profesor y/o
tutor.
Esos días los profesores correspondientes
prepararán y realizarán con los alumnos
actividades de repaso o refuerzo, según los
casos.
15. El éxito en los estudios depende de la determinación por conseguirlo y
de saber utilizar las estrategias para aprovechar con eficacia el
tiempo.
En el Instituto estamos convencidos de que la
colaboración familia-centro es imprescindible
para que nuestros estudiantes no duden de que pueden lograrlo.
http://www.iestomasyvaliente.edurioja.org/
www.orientafuenmayor.blogspot.com
GRACIAS POR VUESTRA
ASISTENCIA