El documento describe la situación de más de 200,000 niños y jóvenes en Chile que se encuentran en situación de indigencia o calle. El circo social se utiliza como una herramienta para intervenir de forma lúdica con estos grupos y promover habilidades a través de técnicas circenses. Sin embargo, no existe la infraestructura necesaria para transformar este aprendizaje en una perspectiva profesional. Se propone la creación de una Escuela Nacional de Circo que brinde los espacios requeridos para la formación profesional en artes

2. Excluidos del sistema
educacional
Violencia Falta de
oportunidades y
Drogas de perspectivas
Poca valoración
Entorno hostil
Situación actual: + de 200.000 niños y jóvenes
en estado de indigencia y/o calle.
Unicef Chile
Contexto y generación del encargo

3. Trabajo en equipo
Alegría Nuevas habilidades y
técnicas
Espacio lúdico
Aumenta valoración propia y
Estimulación
por parte del entorno
En vista de ello en Chile
creatividad
existe con cada vez más
Circo social: herramienta de intervención psicosocial, donde este arte se utiliza
fuerza :
para intervenir de manera lúdica sobre niños, niñas y jóvenes en riesgo social.
A través de las técnicas del circo se realiza una propuesta diferente e integral
para promover otras habilidades en un espacio mágico, lúdico y con un riesgo
controlado”.
PEREZ DAZA, Marcelo, ONG “Circo Ambulante”
Contexto y generación del encargo

4. Pero existe una gran barrera:
Contexto y generación del encargo

5. No existe infraestructura para transformar aprendizaje del
circo social en una perspectiva profesional y de vida.
“El sueño esperado: Un edifico que permita
implementar los programas con la calidad técnica
Pero existe una gran barrera:
que esta escuela merece.”
JIMÉNEZ, Alejandra,
Directora del Circo del Mundo-Chile. 2009.
Contexto y generación del encargo

6. Escuela Nacional de Circo de Chile (ENAC), un
proyecto de infraestructura que alberga los
espacios necesarios para la formación de
profesionales y académicos de las artes callejeras
y circenses, así como volúmenes para extensión
social, creación y presentación de espectáculos.
Contexto y generación del encargo

7. Distribución escuelas de
circo Chile
Elección terreno

8. Elección terreno

9. Escuela Nacional de Circo de Chile
Programa Circo Programa Escuela
Financiamiento Cumplir Rol Social
Partido General

10. Espectadores función
Programa:
TRASLADO: VIAJE
Cambiar de MÁGICO
realidad
Alternativa de vida
Partido General

11. DÍA:
Partido General

12. Verbalización de los conceptos:
VOLAR /ELEVARSE
Partido General

13. Partido General

14. NOCHE:
Partido General