20120712 p1

Proyecto de creación de
contenidos SCORM para el
certificado de profesionalidad
Operaciones auxiliares de mantenimiento en electromecánica de
vehículos

Objetivo del proyecto

 Diseñar los contenidos para la formación on-line de las
90 horas que contiene el Certificado de Profesionalidad
de “Operaciones auxiliares de mantenimiento en
electromecánica de vehículos” adaptados a la
metodología de formación e-learning para su
publicación en una plataforma de teleformación

Procedimiento del proyecto

 Partiendo de los citados Certificados de Profesionalidad, diseñar los contenidos
on-line para adaptarlos a la formación a distancia o autoformación, dirigida al
colectivo de formación profesional y contínua, con el objetivo de flexibilizar las
vías de aprendizaje y racionalizar los costes de la formación y elaboración de un
simulador formativo en software interactivo que permita al alumno afrontar
situaciones recreadas digitalmente, en las que deberá demostrar sus
conocimientos, según protocolos establecidos que puedan darse en la realidad
laboral.

 El desarrollo de los contenidos se basará en una metodología que asegure la
adecuación al soporte para teleformación, profundizando en los recursos
pedagógicos que motiven a los alumnos, atendiendo a criterios de interactividad
y eficacia formativa, de manera que el alumno mantenga el máximo interés a lo
largo de su plan de formación ante la hipotética ausencia de un docente
presencial. A través de una plataforma tutorial o “campus virtuales” permitirá la
comunicación con los diferentes actores que participan en el proceso de
teleformación (alumnos, tutores y responsables de formación). Para que sea
posible la impartición on-line es necesaria la realización del diseño y desarrollo de
los medios didácticos precisos, partiendo de los contenidos para formación
presencial reflejados en los respectivos certificados de profesionalidad, para que
posteriormente puedan ser publicados en una plataforma.

Introducción

 La formación a distancia lleva muchos años de
desarrollo, en los últimos tiempos la integración de la
informática y las comunicaciones a través de Internet
han posibilitado un escenario inimaginable hasta ahora.

 Este escenario nos permite establecer una pautas para
la formación sobre certificados de profesionalidad
mediante sistemas de formación mixta, una parte en
formato e-learning y la segunda parte en formato
presencial.

Por qué se necesita este cambio

 Este cambio, es simplemente la evolución natural de la
formación con la incorporación de nuevas
metodologías, aprovechando las ventajas que en cada
momento nos ofrece el uso de tecnologías.

 Aunque las ventajas son muchas, enumeramos algunas
de las principales:
 Sustancial ahorro económico: podemos realizar más
formación reduciendo los presupuestos, y lo podemos hacer
de manera sostenible en el tiempos.
 Una ventaja es sin duda, la percepción de modernidad y
adaptación a los cambios de la institución.

El trabajo realizado en el proyecto
Operaciones auxiliares de mantenimiento en electromecánica de
vehículos

Contenidos en Formato SCORM

 Los contenidos que se han incluido en el SCORM
correspondiente al certificado de profesionalidad
“Operaciones auxiliares de mantenimiento en
electromecánica de vehículos”, son 30 horas de cada
uno de los módulos que corresponden a la acción
formativa.

 Los módulos se han dividido en unidades didácticas a
distancia.

SCORM: Módulo I – Mecanizado
básico – 30 horas

SCORM: Módulo II – Técnicas básica
de mecánica de vehículos – 30 horas

SCORM: Módulo III – Técnicas básicas de
electricidad de vehículos – 30 horas

Estructura del programa formativo

 El programa se desarrollará en virtud de 3 Módulos formativos, uno
para cada uno de los 3 módulos del certificado de
profesionalidad: MF0620_1, MF0623_1 y MF0624_1.

 Cada uno de estos módulos formativos se estructurará en
Unidades Didácticas a Distancia (UDD ́s)

 Módulo MF0620_1: Organizado en 13 UDDs.

 Módulo MF0623_1: Organizado en 15 UDDs.

 Módulo MF0624_1: Organizado en 15 UDDs

 La duración de cada UDD será aproximadamente de unos 130
minutos, aunque se adaptará en función de los contenidos y su
distribución.


 La UDD está compuesta por bloques coherentes de contenidos y
responden a comportamientos profesionales reconocibles en el
empleo y que son evaluables. Se pueden descomponer en
elementos de menor tamaño como bloques de contenido y
tendrá la siguiente estructura:
 1. Introducción y objetivos: que expliquen de forma clara y directa al
usuario en qué consisten los contenidos que está a punto de iniciar
(mapas de contenido).
 2. Contenidos: desarrollo de las UDDs en bloques de coherentes
contenidos organizados secuencialmente. Se desarrollaran tanto
contenidos teóricos como actividades practicas y/o ejercicios de
refuerzo. El desarrollo de contenidos se acompañará de los
correspondientes apoyos didácticos necesarios, tales como imágenes,
esquemas gráficos, tanto fijos como interactivos, facilitando el acceso a
recursos como videos, esquemas, etc.


 3. Resumen: corresponderá a cada UDD e incluirá una
síntesis de los principales contenidos estudiados. Se trata de
un recurso de repaso para facilitar la asimilación. El diseño
implica condensar la información relevante de manera
breve y directa, encadenada de forma que se proporcione
una visión unitaria y lógica del contenido. Se utilizaran
recursos como esquemas, referencias bibliográficas,
enlaces, etc. y otros recursos de la web 2.0.
 4. Prueba de autoevaluación: al final de cada bloque de
contenido se incluirá una prueba de autoevaluación, que
tendrá 5 ítems distintos en base a los conocimientos
expuestos en la UDD.

Contenidos didácticos
Mecanizado básico – MF0620_1 - 30 horas

 UDD 1 - Limas, lijas, abrasivos, hojas de sierra, brocas. (3 horas)
 UDD 2 - Normas básicas para el taladrado y posterior roscado. (3 horas)
 UDD 3 - Tipos de remaches y abrazaderas. Normas básicas de utilización de herramientas de
corte y desbaste. (2 horas)
 UDD 4 - Roscas Métrica, Whitworth y SAE. (2,5 horas)
 UDD 5 - Tipos de tornillos, tuercas y arandelas. (2 horas)
 UDD 6 - Tipos de anillos de presión, pasadores, clip, grapas y abrazaderas. Técnica de roscado.
Pares de Apriete. (3 horas)
 UDD 7 - Tecnología de las uniones desmontables. Herramientas manuales, eléctricas y
neumáticas. (2 horas)
 UDD 8 - Sistema diédrico: alzado, planta, perfil y secciones. Vistas en perspectivas. (2 horas)
 UDD 9 - Acotación. Simbología de Tolerancias. Especificaciones de materiales. Interpretación
de piezas en planos o croquis. Trazado sobre materiales, técnicas y útiles. Manuales técnicos de
taller. Códigos y referencias de piezas. (2 horas)
 UDD 10 - Técnicas de medida y errores de medición. Aparatos de medida directa. (2,5 horas)
 UDD 11 - Aparatos de medida por comparación. Normas de manejo de útiles de medición en
general. (2,5 horas)
UDD 12 - Soldadura blanda. Materiales de aportación y decapantes. Equipos de soldadura
eléctrica por arco. Tipos de electrodos. Técnica básica para soldeo. (3 horas)
 UDD 13 - PRL - Normas de prevención de riesgos laborales y de impacto medioambiental en
taller de automoción. (0,5 horas)

Técnicas básicas de mecanizado de vehículos– MF0623_1 - 30 horas

 UDD 1 - Unidades y magnitudes (intensidad, tensión, resistencia). Parte I (2,5 horas)
 UDD 2 - Unidades y magnitudes (intensidad, tensión, resistencia). Parte II (3 horas)
 UDD 3 - Unidades y magnitudes (intensidad, tensión, resistencia). Parte III (1,5 horas)
 UDD 4 - Aparatos de medida simples. Lámpara de pruebas y polímetro. Comprobador de
baterías. Cargador. (2 horas)
 UDD 5 - Sistema de arranque y carga. Baterías. Motor de arranque y alternador. Parte I (3
horas)
UDD 6 - Sistema de arranque y carga. Baterías. Motor de arranque y alternador. Parte II (2,5 horas)
 UDD 7 - Sistema de arranque y carga. Baterías. Motor de arranque y alternador. Parte III (1
hora)
 UDD 8 - Sistema de encendido. Bujías, cables de alta. (1,5 horas)
 UDD 9 - Fusibles y Relés. (1,5 horas)
 UDD 10 - Sistema de masas y cableados. (2 horas)
 UDD 11 - Faros y Pilotos. Tipos de lámparas. Parte I (3 horas)
 UDD 12 - Faros y Pilotos. Tipos de lámparas. Parte II (2,5 horas)
 UDD 13 - Motores de limpia, elevalunas, cierres. (2 horas)
 UDD 14 - Operaciones de mantenimiento básicas. Cambio de lámparas y fusibles, terminales y
cables sueltos o flojos, sulfatados. (1,5 horas)
 UDD 15 - PRL - Normas de prevención de riesgos laborales y de impacto medioambiental en
taller de automoción. (0,5 horas)

Técnicas básicas de electricidad de vehículos– MF0624_1 - 30 horas

 UDD 1 - Motores de dos y cuatro tiempos. Principio de funcionamiento. (1,5 horas)
 UDD 2 - Mecanismos principales: bloque motor, pistón, biela, culata, válvulas, distribución. (3 horas)
 UDD 3 - Sistemas de encendido e inyección de combustible. (1 hora)
 UDD 4 - Sistema de lubricación. Aceites y grados. (3 horas)
 UDD 5 - Sistema de refrigeración. Radiador , termostato y anticongelantes. Servodirección. Líquido y
correas. (2,5 horas)
 UDD 6 - Equipo de climatización. Correas y gas refrigerante. Equipos de puesta a cero de intervalos de
revisión. (2,5 horas)
 UDD 7 - Sistemas de suspensión, tipos modelos y características, medios de verificación. (3 horas)
 UDD 8 - Los neumáticos y sus características, interpretación de marcaje. (1,5 horas)
 UDD 9 - Precauciones de montaje y desmontaje de las ruedas, llantas y neumáticos. Equilibrado de
ruedas y alineamiento básico. (1,5 horas)
 UDD 10 - Sistemas de frenos, tipos y propiedades técnicas. (3 horas)
 UDD 11 - Ayudas electrónicas de frenado. (1 hora)
 UDD 12 - Sistemas de transmisión y sus reparaciones básicas, localización de componentes y
reparaciones habituales en las diferentes transmisiones. (2,5 horas)
 UDD 13 - Características técnicas, de seguridad y manejo de las maquinas: Elevador de vehículos, gatos
y mesas hidráulicas, equilibradora de ruedas, freno metro, alineador de direcciones, prensa hidráulica,
recogedor de aceites y líquidos, lavadora de piezas. Equipo de puesta a cero mantenimientos. Bancos de
trabajo, armarios y carros de herramientas. (2 horas)
 UDD 14 - Mantenimiento básico diario o automantenimiento. (1,5 horas)
 UDD 15 - PRL - Normas de prevención de riesgos laborales y de impacto medioambiental en taller de
automoción. (0,5 horas)

Diseño de la pantalla

Consejos previos

Diseño de portada

Diseño de la ayuda

Diseño de la pantalla de calificaciones

Diseño de la pantalla de contenidos

Diseño de la pantalla de autoevaluaciones

Diseño de la pantalla de ejercicio verdaderos/falso

Diseño de la pantalla de ejercicio rellenar huecos

Diseño de la pantalla de ejercicio crucigrama

Diseño de la pantalla de ejercicio test

Diseño de la pantalla de ejercicio unir frases

Diseño de la pantalla de ejercicio relacionar imagen y término

Diseño de la pantalla de ejercicio rellenar huecos lista palabras

Diseño de la pantalla de ejercicio señala la zona en la imagen

Diseño de la pantalla de ejercicio parejas

Diseño de la pantalla de pruebas de evaluación

Diseño de la pantalla explicativa de evaluaciones

Diseño de la pantalla final Unidad Didáctica distancia

Pantalla ejemplo de evaluaciones – Módulo MF0620_1

Resumen del trabajo realizado
Operaciones auxiliares de mantenimiento en electromecánica de vehículos

 Se han creado los 3 módulos en formato multimedia
interactivo, adaptado al uso en plataformas e-learning
que admitan SCORM. Se han cumplido todas
especificaciones requeridas.

 Se han creado las evaluaciones correspondientes a los 3
módulos del certificado, también para ser incluidos en
plataforma e-learning que soporte SCORM.

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