Charla sobre museos de Informática universitarios en la Facultad de Informática de San Sebastián (FISS), el 2 de julio de 2019, por parte de Eduardo Mena (RetroAcción).
2. Índice
• El ponente
• Museos de Informática universitarios
– Varios ejemplos
– El MIH de la UZ
• Qué son y para qué pueden servir
• Patrimonio informático de la FISS
• Comentarios y preguntas
3. El ponente
• 1986-1997: alumno/becario doctorado
• 1997-presente: profesor
• 2008-presente: miembro
4. • 2004-2019: Julio (BEC)
• 2007-2019: Noviembre (UZ)
• 2008-presente: gestores técnicos del
22. MIH: Cronología
• 2003: expo temporal CIATIC
– X aniversario estudios Informática en Zaragoza
– Asoc. DIR Europa (RIP) + algunos profes
• 2008: RA reestructura el CIATIC
• 2009: Centro RA gestor técnico CIATIC
• 2010: CIATIC MIH, almacén subterráneo
• 2017: Se plantea ampliación espacio expo
• 2018-2019: Llegan las nuevas vitrinas
23. MIH: Exposición (2003-2018)
• Hall Edif. Ada Byron
• 4 zonas (vitrina central + vitrina pared)
– Ordenadores domésticos
– Ordenadores Apple
– Compatibles IBM PC
– Estaciones de trabajo
• Sala de servidores y terminales
36. Gestión del museo
• Museo ≠ exposición
– Museo: exposición permanente (+ exposiciónes
temporales) + fondos (almacén)
• Presupuesto anual?
• Gestión/renovación de contenidos?
– Catalogación, documentación, cartelería
• Gestión donaciones?
• Personal disponible?
• Web + BD fondos
37. Servicios
• Donaciones
– Internas, instituciones, particulares
– A fondo perdido, indefinidas, temporal
• Visitas guiadas
– Grupos, particulares
• Préstamo de material obsoleto
– Otras expos
– Series TV, anuncios, películas, etc.
• Escenario donde grabar (medios)
41. ¿Y todo esto para qué sirve?
• Para la Informática / centro universitario
• Para los alumnos
• Para la sociedad en general
• A nivel personal (gestores)
42. Para la Informática / centro
universitario
• Preservar hardware/software/doc relevante
para la historia de:
– La Informática en general
– El centro
• Presentar una visión comprensiva de la
evolución de la Informática
– La uni es el lugar perfecto para la promoción de
ese conocimiento.
43. Para los alumnos
• Difundir la historia y desarrollo de la
Informática entre los (futuros) alumnos
• Asignaturas relacionadas
– UZ: Prog., BDs, Sist. Legados, Videojuegos, etc.
– Visitas exposición permanente y exposiciones
temporales (RM)
– Prácticas con material histórico
• Los alumnos conviven 4 años con la exposición
– Es parte del paisaje, parece que no lo ven pero…
44. Para la sociedad en general
• Mostrar la importancia de la tecnología en
el desarrollo de la sociedad
• Ofrecer a las instituciones servicios de
promoción de la tecnología informática
• Dar un servicio a quien no quiere tirar /
reciclar equipos con valor sentimental
(donaciones)
• Visitas guiadas a particulares e instituciones
45. A nivel personal (gestores)
• Un buena “medicina” para los PDI
– Ansiedad (invest.) vs. estabilidad (pasado)
– Nostalgia + orgullo
• Regreso al futuro
– Oportunidad de conocer lo más avanzado del
pasado
– Se aprende mucho y se aprecia con perspectiva
lo vivido en el pasado
• Informática virtual vs. física
46. Las mayores lecciones que nos
dan estos museos
• Perspectiva histórica
– Evolución rapidísima de la tecnología informática
• Pero con altibajos
• “Humildad” tecnológica
– (Ayer) lo más maravilloso (Hoy) chatarra
– (Hoy) maravillas tecnológicas (Mañana) ????
– “No hay nada más estúpido que mirar el pasado
sólo con los exclusivos ojos del presente”, Arturo
Pérez Reverté
47. Patrimonio informático de la
FISS
• 2017: XL aniversario estudios Informática,
expo FISS 1.0
– Diciembre 2017 (lunch Navidad):
• María Luisa Sole pequeño almacén en la FISS
– Lista de personas interesadas
• 2018-2019: Expo FISS 2.0
– 9 días catalogando los fondos (sin finalizar)
48. ¿Y… qué hacemos con todo esto?
• Que no quede en el olvido!!
– Jubilaciones >>> pérdida conocimiento no
escrito sobre los fondos
• Promover la recopilación de material FISS
– Habrá más cosas interesantes por ahi
• Inspección sorpresa de despachos
• Los “recuerdos” donde mejor están es en un museo: los
disfrutará mucha más gente
• Preservación adecuada de fondos actuales
• Adquisición de material perdido / extraviado
49. ¿Y si finalmente queremos crear
un museo?
• Buscar posibles espacios de exposición
permanente / temporal
– Definir zonas según fondos (estructurar museo)
• Personal responsable de su gestión técnica
– Con pasión por retroinformática en general (les hará
falta…)
• Política de donaciones / preservación
– Controlando la acumulación compulsiva
• Tipo de financiación. Ayudas externas al centro?
50. Desde el MIH
• Ayuda desinteresada
– Colaborar con otros es uno de nuestros objetivos
• Se pueden realizar intercambios puntuales de
material “repe”
• Si nuestra experiencia puede ayudar…
– Buenas y malas experiencias
• Con el centro
• Con el personal del centro
• Con el resto de la universidad
• Con la furia de los elementos
51. Es la hora de escuchar la opinión
de los interesados
52. Fin de la presentación
Gracias por su atención
http://mih.unizar.es