La película La habitación de Fermat presenta a cuatro matemáticos invitados a resolver acertijos en una habitación que se encoge. Deben descubrir qué los une y por qué alguien quiere matarlos. Cada personaje representa un número primo y debe resolver enigmas matemáticos para sobrevivir mientras descubren la fórmula secreta de Fermat.
Euclides fue el matemático más famoso de la antigüedad. Vivió en Alejandría alrededor del año 300 a.C., donde fundó una escuela de estudios matemáticos. Su obra más importante fue Los Elementos, un tratado de geometría en 13 libros que recopiló todo el conocimiento geométrico de los griegos y se convirtió en el libro de texto estándar sobre el tema durante más de 2000 años.
Este documento define el error tipo II y cómo calcularlo. Brevemente, un error tipo II ocurre cuando se falla en rechazar una hipótesis nula falsa. La probabilidad de cometer un error tipo II se denota como β y depende del poder de la prueba. Para reducir el riesgo de error tipo II, se debe asegurar que el tamaño de la muestra sea lo suficientemente grande para detectar diferencias prácticas cuando realmente existan.
Este documento presenta 10 problemas de razonamiento y lógica. Los problemas incluyen identificar cuál caja de fruta está etiquetada correctamente basado en información errónea, determinar quién cometió un delito basado en declaraciones contradictorias, y calcular cuántos cigarros se pueden hacer con una cantidad de colillas. Se pide explicar el razonamiento detrás de cada solución.
Sintesis 2 asesinato del profesor de matematicas. RAMIREZ CALLEJAJehosua Joya
Este resumen describe un documento que analiza un libro titulado "3L 4S3S1N4TO D3L PR0F3S0R D3 M4T3M4T1C4S". El libro presenta varios acertijos matemáticos que deben resolver los estudiantes para descubrir quién asesinó a su profesor de matemáticas. Al final, los estudiantes descubren que el director de la escuela era el culpable, pero resulta que el profesor no estaba muerto después de todo y solo era una broma para motivar a
Chinea carlos s pensamiento lateral y acertijosFidel Caballero
Este documento presenta una serie de 22 problemas lógicos clasificados en cuatro categorías: 1) Problemas lógicos, 2) Problemas lógicos numéricos o algebráicos, 3) Problemas paradójicos, y 4) Pensamiento lateral y acertijos. Cada problema presenta una situación con restricciones lógicas cuya solución se debe deducir. El documento invita al lector a resolver los problemas y enviar otras soluciones posibles.
Este documento presenta una serie de 22 problemas lógicos clasificados en cuatro categorías: 1) Problemas lógicos, 2) Problemas lógicos numéricos o algebráicos, 3) Problemas paradójicos, y 4) Pensamiento lateral y acertijos. Cada problema presenta una situación con ciertas reglas o pistas, y el objetivo es deducir la solución aplicando lógica y razonamiento. El documento invita al lector a intentar resolver los problemas y enviar otras soluciones posibles.
Este documento presenta información sobre la importancia de las matemáticas en la vida diaria y en el desarrollo de la sociedad. Explica cómo las matemáticas se usan en actividades cotidianas como medir ingredientes de comida y calcular el tiempo de viaje, y son fundamentales en campos como la ciencia, la tecnología e ingeniería. También brinda algunos trucos matemáticos y resalta la larga historia de las matemáticas desde su uso en la prehistoria hasta su desarrollo en Babilonia y Egipto.
El asesinato del profesor de matemáticas. valenzuelaJehosua Joya
El documento presenta un resumen de un libro sobre el asesinato de un profesor de matemáticas. Los estudiantes que reprobaron el examen final acordaron jugar un juego propuesto por el profesor fallecido para descubrir quién fue el asesino y aprobar la asignatura. Al final, se revela que el juego era una ficción creada por el profesor para motivar a los estudiantes.
Euclides fue el matemático más famoso de la antigüedad. Vivió en Alejandría alrededor del año 300 a.C., donde fundó una escuela de estudios matemáticos. Su obra más importante fue Los Elementos, un tratado de geometría en 13 libros que recopiló todo el conocimiento geométrico de los griegos y se convirtió en el libro de texto estándar sobre el tema durante más de 2000 años.
Este documento define el error tipo II y cómo calcularlo. Brevemente, un error tipo II ocurre cuando se falla en rechazar una hipótesis nula falsa. La probabilidad de cometer un error tipo II se denota como β y depende del poder de la prueba. Para reducir el riesgo de error tipo II, se debe asegurar que el tamaño de la muestra sea lo suficientemente grande para detectar diferencias prácticas cuando realmente existan.
Este documento presenta 10 problemas de razonamiento y lógica. Los problemas incluyen identificar cuál caja de fruta está etiquetada correctamente basado en información errónea, determinar quién cometió un delito basado en declaraciones contradictorias, y calcular cuántos cigarros se pueden hacer con una cantidad de colillas. Se pide explicar el razonamiento detrás de cada solución.
Sintesis 2 asesinato del profesor de matematicas. RAMIREZ CALLEJAJehosua Joya
Este resumen describe un documento que analiza un libro titulado "3L 4S3S1N4TO D3L PR0F3S0R D3 M4T3M4T1C4S". El libro presenta varios acertijos matemáticos que deben resolver los estudiantes para descubrir quién asesinó a su profesor de matemáticas. Al final, los estudiantes descubren que el director de la escuela era el culpable, pero resulta que el profesor no estaba muerto después de todo y solo era una broma para motivar a
Chinea carlos s pensamiento lateral y acertijosFidel Caballero
Este documento presenta una serie de 22 problemas lógicos clasificados en cuatro categorías: 1) Problemas lógicos, 2) Problemas lógicos numéricos o algebráicos, 3) Problemas paradójicos, y 4) Pensamiento lateral y acertijos. Cada problema presenta una situación con restricciones lógicas cuya solución se debe deducir. El documento invita al lector a resolver los problemas y enviar otras soluciones posibles.
Este documento presenta una serie de 22 problemas lógicos clasificados en cuatro categorías: 1) Problemas lógicos, 2) Problemas lógicos numéricos o algebráicos, 3) Problemas paradójicos, y 4) Pensamiento lateral y acertijos. Cada problema presenta una situación con ciertas reglas o pistas, y el objetivo es deducir la solución aplicando lógica y razonamiento. El documento invita al lector a intentar resolver los problemas y enviar otras soluciones posibles.
Este documento presenta información sobre la importancia de las matemáticas en la vida diaria y en el desarrollo de la sociedad. Explica cómo las matemáticas se usan en actividades cotidianas como medir ingredientes de comida y calcular el tiempo de viaje, y son fundamentales en campos como la ciencia, la tecnología e ingeniería. También brinda algunos trucos matemáticos y resalta la larga historia de las matemáticas desde su uso en la prehistoria hasta su desarrollo en Babilonia y Egipto.
El asesinato del profesor de matemáticas. valenzuelaJehosua Joya
El documento presenta un resumen de un libro sobre el asesinato de un profesor de matemáticas. Los estudiantes que reprobaron el examen final acordaron jugar un juego propuesto por el profesor fallecido para descubrir quién fue el asesino y aprobar la asignatura. Al final, se revela que el juego era una ficción creada por el profesor para motivar a los estudiantes.
Este documento presenta 16 problemas de lógica y razonamiento matemático con sus respectivas soluciones. Los problemas incluyen situaciones sobre la división de chocolates entre una pareja, la suma y multiplicación de números enteros, edades y más.
Este documento presenta varios problemas lógicos y acertijos sin resolver, incluyendo un problema de tres pastillas idénticas, un cuadrado mágico, tres cofres con un retrato, cinco casas con dueños de diferentes nacionalidades, y más. El objetivo es resolver cada problema lógico de manera concisa usando la razón y la deducción.
1) El documento presenta varios acertijos matemáticos sobre compras en un mercado y cálculos de edades.
2) Se describe un acertijo sobre cómo tres amigos lograron asegurar el uso compartido de un bote mediante el uso de candados.
3) Se explica cómo un espía podría haber entrado a un castillo respondiendo correctamente a la clave utilizada por los guardias.
Este documento presenta una serie de 12 juegos lógicos o rompecabezas. Cada uno presenta un problema o situación con cierta información y se pide resolverlo lógicamente. Los juegos abarcan temas como tribus, transporte de objetos, reproducción biológica, viviendas y más. El objetivo es entrenar y desarrollar habilidades de pensamiento lógico, deducción y resolución de problemas de manera sistemática.
Este documento contiene respuestas a diversos exámenes abiertos por internet, incluyendo respuestas de razonamiento lógico y matemático con 17 reactivos, respuestas de OMIBOT con 5 reactivos, respuestas de OMIBOT RELOADED con 5 reactivos, respuestas de algoritmos con 15 reactivos, y respuestas de bloques lógicos con 10 reactivos.
1. La novia tenía 5 chocolates y el novio tenía 7 chocolates.
2. El OMIBOT debe encender el motor derecha si detecta el sensor derecha, y encender el motor izquierda si detecta el sensor izquierda para llegar al punto F.
3. El número mínimo de huevos en la canasta era 301.
Este documento contiene las respuestas a diversos ejercicios y problemas de razonamiento lógico, matemático y de lógica de programación para robots. Se dividen en secciones de razonamiento lógico y matemático, respuestas para el robot OMIBOT, respuestas para la versión mejorada OMIBOT RELOADED y problemas de algoritmos y bloques lógicos, con soluciones detalladas a cada uno.
Este documento contiene las respuestas a diversos ejercicios y problemas de razonamiento lógico, matemático y de lógica de programación para robots. Se incluyen 17 reactivos de razonamiento lógico y matemático, 5 reactivos para el robot OMIBOT, otros 5 reactivos para una versión mejorada de este robot, así como 15 reactivos relacionados con algoritmos y 10 de bloques lógicos.
Este resumen describe el primer capítulo de la novela "El Asesinato del Profesor de Matemáticas". Tres estudiantes, Luc, Nico y Adela, reprobaron matemáticas. Su maestro Fepe les da una segunda oportunidad para aprobar resolviendo problemas matemáticos relacionados con el asesinato de Fepe. Los estudiantes encuentran a Fepe muerto y deben resolver el caso antes de las 6 pm cuando el asesino escapará. El primer problema involucra cajas en una habitación donde las filas y columnas deben sumar 16.
En 3 oraciones o menos:
La novia tenía 5 chocolates y el novio tenía 7 chocolates. Se resolvió un sistema de ecuaciones para determinar la cantidad de chocolates que cada uno tenía basado en las frases dadas. Otras soluciones propuestas incluyeron dividir bolas de tenis, arañas tejiendo telarañas y edades de padres e hijos.
El documento presenta varios problemas lógicos y matemáticos con sus respectivas soluciones. El primer problema involucra a una pareja que se repartió chocolates y la novia le dice al novio que si le da uno tendrían la misma cantidad, resolviéndose que la novia tenía 5 chocolates y el novio 7. Los demás problemas presentan diferentes situaciones con personas, animales u objetos que deben resolverse mediante razonamiento lógico.
Este documento presenta varios problemas y conceptos matemáticos, incluyendo: el problema de dos pintores y una habitación, si subir o bajar un 40% da lo mismo, el problema de los seis fósforos para formar triángulos, tres recipientes con etiquetas cambiadas de monedas, diez monedas distribuidas en cinco segmentos, si 0.999...=1, patrones matemáticos, velocidad de crecimiento del pelo y uñas, la paradoja de Tristram Shandy, y tirar una moneda 200 veces
Niko descubre una misteriosa casa con tres cerrojos mientras va al instituto y resuelve un enigma para entrar, encontrando un extraño lugar con dos elfos que le enseñan secretos de la ciencia. Salir no es fácil y debe resolver acertijos sobre física cuántica y viajes en el tiempo.
Estos problemas matemáticos para niños y niñas incluyen:
1) Un pastor que debe cruzar un lobo, oveja y lechuga usando un bote que solo cabe él y una cosa.
2) Un animal cuyo nombre incluye las 5 vocales.
3) Un papá que debe cruzar a sus dos hijos usando un bote de 100 kg de capacidad.
4) Tres amigos compran chocolate a 30 pesos pero creen que falta 1 peso al hacer cuentas.
Este documento contiene 67 preguntas de creatividad y acertijos. La mayoría de las preguntas involucran operaciones matemáticas o lógicas no convencionales, o tienen respuestas no obvias. Algunas preguntas también incluyen anagramas de países o nombres de animales. El objetivo general es evaluar la capacidad de pensamiento creativo al resolver problemas no rutinarios.
Este documento contiene 60 preguntas de creatividad y acertijos. La mayoría de las preguntas involucran razonamiento lógico y pensamiento lateral para resolver problemas aparentemente ilógicos o paradójicos. Algunas preguntas también incluyen anagramas de países y nombres de animales. El objetivo general es evaluar la capacidad de pensamiento creativo de quien resuelve los acertijos.
Este documento contiene 60 preguntas de creatividad y acertijos. La mayoría de las preguntas involucran razonamiento lógico y pensamiento lateral para resolver problemas aparentemente ilógicos o paradójicos. Algunas preguntas también incluyen anagramas de países y nombres de animales. El objetivo general es evaluar la capacidad de pensamiento creativo de quien resuelve los acertijos.
Este documento presenta 8 acertijos o problemas de lógica y razonamiento. El primero involucra a un hombre que recoge guijarros en el desierto y se convierten en piedras preciosas. El segundo trata sobre dos financistas y sus experiencias. Los acertijos subsiguientes incluyen identificar una bola de billar pesada, elegir la puerta correcta con ayuda de consultores, cruzar un puente con restricciones y dividir botín de piratas de manera lógica. Cada uno presenta un problema y una solución prop
El documento presenta una serie de 20 acertijos o problemas matemáticos con sus respectivas soluciones. Los acertijos involucran conceptos como lógica, números, operaciones matemáticas y razonamiento deductivo para llegar a la solución correcta de cada problema planteado.
Sintesis 2 matematicas esta ahi. MEJORADAJehosua Joya
Este documento resume un trabajo escolar sobre un libro titulado "Matemáticas... ¿Estás Ahí?". El trabajo incluye una introducción, contenido con varias secciones sobre temas matemáticos, una actividad con ejercicios, y una conclusión. El contenido cubre temas como teoría de juegos, ajedrez, probabilidad, divisiones justas y biografías de matemáticos importantes.
Katherine Johnson fue una matemática y científica afroamericana pionera que trabajó para la NASA en las décadas de 1950 y 1960. Calculó las trayectorias para los primeros vuelos espaciales estadounidenses y fue fundamental para el éxito del programa Apolo. A pesar de la discriminación racial y de género que sufrió, Katherine Johnson ayudó a llevar al hombre al espacio y se convirtió en un icono de la igualdad y la justicia.
Las redes neuronales son modelos computacionales inspirados en el cerebro que han ganado importancia en inteligencia artificial. Compuestas por unidades interconectadas que se adaptan mediante aprendizaje, pueden modelar patrones complejos y aprender de datos no lineales, con aplicaciones como reconocimiento de voz y diagnósticos médicos.
Este documento presenta 16 problemas de lógica y razonamiento matemático con sus respectivas soluciones. Los problemas incluyen situaciones sobre la división de chocolates entre una pareja, la suma y multiplicación de números enteros, edades y más.
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1) El documento presenta varios acertijos matemáticos sobre compras en un mercado y cálculos de edades.
2) Se describe un acertijo sobre cómo tres amigos lograron asegurar el uso compartido de un bote mediante el uso de candados.
3) Se explica cómo un espía podría haber entrado a un castillo respondiendo correctamente a la clave utilizada por los guardias.
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Este documento contiene respuestas a diversos exámenes abiertos por internet, incluyendo respuestas de razonamiento lógico y matemático con 17 reactivos, respuestas de OMIBOT con 5 reactivos, respuestas de OMIBOT RELOADED con 5 reactivos, respuestas de algoritmos con 15 reactivos, y respuestas de bloques lógicos con 10 reactivos.
1. La novia tenía 5 chocolates y el novio tenía 7 chocolates.
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3. El número mínimo de huevos en la canasta era 301.
Este documento contiene las respuestas a diversos ejercicios y problemas de razonamiento lógico, matemático y de lógica de programación para robots. Se dividen en secciones de razonamiento lógico y matemático, respuestas para el robot OMIBOT, respuestas para la versión mejorada OMIBOT RELOADED y problemas de algoritmos y bloques lógicos, con soluciones detalladas a cada uno.
Este documento contiene las respuestas a diversos ejercicios y problemas de razonamiento lógico, matemático y de lógica de programación para robots. Se incluyen 17 reactivos de razonamiento lógico y matemático, 5 reactivos para el robot OMIBOT, otros 5 reactivos para una versión mejorada de este robot, así como 15 reactivos relacionados con algoritmos y 10 de bloques lógicos.
Este resumen describe el primer capítulo de la novela "El Asesinato del Profesor de Matemáticas". Tres estudiantes, Luc, Nico y Adela, reprobaron matemáticas. Su maestro Fepe les da una segunda oportunidad para aprobar resolviendo problemas matemáticos relacionados con el asesinato de Fepe. Los estudiantes encuentran a Fepe muerto y deben resolver el caso antes de las 6 pm cuando el asesino escapará. El primer problema involucra cajas en una habitación donde las filas y columnas deben sumar 16.
En 3 oraciones o menos:
La novia tenía 5 chocolates y el novio tenía 7 chocolates. Se resolvió un sistema de ecuaciones para determinar la cantidad de chocolates que cada uno tenía basado en las frases dadas. Otras soluciones propuestas incluyeron dividir bolas de tenis, arañas tejiendo telarañas y edades de padres e hijos.
El documento presenta varios problemas lógicos y matemáticos con sus respectivas soluciones. El primer problema involucra a una pareja que se repartió chocolates y la novia le dice al novio que si le da uno tendrían la misma cantidad, resolviéndose que la novia tenía 5 chocolates y el novio 7. Los demás problemas presentan diferentes situaciones con personas, animales u objetos que deben resolverse mediante razonamiento lógico.
Este documento presenta varios problemas y conceptos matemáticos, incluyendo: el problema de dos pintores y una habitación, si subir o bajar un 40% da lo mismo, el problema de los seis fósforos para formar triángulos, tres recipientes con etiquetas cambiadas de monedas, diez monedas distribuidas en cinco segmentos, si 0.999...=1, patrones matemáticos, velocidad de crecimiento del pelo y uñas, la paradoja de Tristram Shandy, y tirar una moneda 200 veces
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Estos problemas matemáticos para niños y niñas incluyen:
1) Un pastor que debe cruzar un lobo, oveja y lechuga usando un bote que solo cabe él y una cosa.
2) Un animal cuyo nombre incluye las 5 vocales.
3) Un papá que debe cruzar a sus dos hijos usando un bote de 100 kg de capacidad.
4) Tres amigos compran chocolate a 30 pesos pero creen que falta 1 peso al hacer cuentas.
Este documento contiene 67 preguntas de creatividad y acertijos. La mayoría de las preguntas involucran operaciones matemáticas o lógicas no convencionales, o tienen respuestas no obvias. Algunas preguntas también incluyen anagramas de países o nombres de animales. El objetivo general es evaluar la capacidad de pensamiento creativo al resolver problemas no rutinarios.
Este documento contiene 60 preguntas de creatividad y acertijos. La mayoría de las preguntas involucran razonamiento lógico y pensamiento lateral para resolver problemas aparentemente ilógicos o paradójicos. Algunas preguntas también incluyen anagramas de países y nombres de animales. El objetivo general es evaluar la capacidad de pensamiento creativo de quien resuelve los acertijos.
Este documento contiene 60 preguntas de creatividad y acertijos. La mayoría de las preguntas involucran razonamiento lógico y pensamiento lateral para resolver problemas aparentemente ilógicos o paradójicos. Algunas preguntas también incluyen anagramas de países y nombres de animales. El objetivo general es evaluar la capacidad de pensamiento creativo de quien resuelve los acertijos.
Este documento presenta 8 acertijos o problemas de lógica y razonamiento. El primero involucra a un hombre que recoge guijarros en el desierto y se convierten en piedras preciosas. El segundo trata sobre dos financistas y sus experiencias. Los acertijos subsiguientes incluyen identificar una bola de billar pesada, elegir la puerta correcta con ayuda de consultores, cruzar un puente con restricciones y dividir botín de piratas de manera lógica. Cada uno presenta un problema y una solución prop
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Katherine Johnson fue una matemática y científica afroamericana pionera que trabajó para la NASA en las décadas de 1950 y 1960. Calculó las trayectorias para los primeros vuelos espaciales estadounidenses y fue fundamental para el éxito del programa Apolo. A pesar de la discriminación racial y de género que sufrió, Katherine Johnson ayudó a llevar al hombre al espacio y se convirtió en un icono de la igualdad y la justicia.
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El documento describe varios tipos de disfunciones cerebrales, incluyendo sus causas, síntomas y tratamientos. Las disfunciones discutidas incluyen disartria, síndrome de Wernicke-Korsakoff, amnesia, agnosia, apraxia y afasia. Cada una se caracteriza por problemas específicos con el habla, memoria, reconocimiento o movimiento, dependiendo de las áreas del cerebro afectadas.
Este documento describe los números perfectos, defectivos y abundantes. Define cada categoría y proporciona ejemplos. Explica que los números perfectos son aquellos cuya suma de divisores propios es igual al número, mientras que los defectivos son aquellos cuya suma es menor y los abundantes mayor. También explora las propiedades y orígenes históricos de cada categoría.
Este documento describe El Juego de la Vida, un sistema creado por el matemático John Conway en 1970 que simula la evolución de un ecosistema celular a través del tiempo. El juego consiste en una cuadrícula donde células pueden estar vivas o muertas según unas reglas sencillas de supervivencia basadas en el número de células vecinas vivas. A pesar de su simplicidad, el juego puede exhibir patrones complejos y incluso simular una máquina de Turing completa.
Los números primos son números naturales que solo son divisibles por 1 y por sí mismos. Se han conocido desde la antigüedad y Euclides demostró que existen infinitos números primos. Existen varias formas de clasificarlos, como por su forma modular, si son gemelos, de Mersenne, capicúas o de Fibonacci, aunque se desconoce si cada clase contiene infinitos elementos.
Este documento describe números primos gemelos, que son pares de números primos consecutivos que difieren en 2. Explica que solo existen 35 pares de primos gemelos menores a 1000, y que el par más grande conocido hasta ahora es de más de 10^300863034895 dígitos. También resume propiedades como que solo el 5 pertenece a dos pares, y que la suma de los inversos de los primos gemelos converge a un valor llamado la constante de Brun. Finalmente, la conjetura de los números primos establece que existen infinitos pares de pri
El documento proporciona información sobre Narciso Monturiol e Isaac Peral, dos pioneros españoles de la navegación submarina. Narciso Monturiol inventó el Ictíneo I y el Ictíneo II, dos de los primeros submarinos propulsados por energía humana en 1859 y 1864 respectivamente. Isaac Peral inventó el primer submarino propulsado por baterías eléctricas en 1888, aunque no recibió el apoyo que merecía por su innovación. Ambos hicieron contribuciones significativas pero no reconocidas en su
El documento discute varios temas relacionados con los números primos, incluyendo la función contadora de primos, la hipótesis de Riemann, aproximaciones a la función contadora de primos, la espiral de Ulam, fórmulas y polinomios para generar números primos, la conjetura de Bunyakovsky, el teorema de Dirichlet sobre progresiones aritméticas y el sesgo de Chebyshev.
Sam Altman es un emprendedor estadounidense conocido por fundar Open AI y Y Combinator. Open AI se dedica al desarrollo de IA segura mientras que Y Combinator acelera startups. La IA tiene beneficios como la rapidez y automatización pero también riesgos como la pérdida de privacidad y posible superación de la humanidad.
El documento explica el número de oro o número áureo, un número irracional con una fórmula específica que se ha utilizado en matemáticas, arte y naturaleza. Se describe la historia del número de oro desde los griegos y su definición geométrica relacionada con la proporción áurea. También se explican aplicaciones como el rectángulo áureo, la sucesión de Fibonacci, la presencia del número de oro en la naturaleza, el arte y el ideal de belleza humana según las proporciones áureas
Carl Friedrich Gauss fue un matemático y astrónomo alemán nacido en 1777. Sus contribuciones incluyen la teoría de números, la ley de Gauss sobre campos eléctricos, y predecir la posición del planeta enano Ceres usando mínimos cuadrados. Es considerado uno de los matemáticos más influyentes de la historia.
Este documento proporciona una introducción a las redes neuronales artificiales. Explica brevemente la historia y evolución de las redes neuronales, los conceptos básicos de las neuronas artificiales y biológicas, los tipos principales de redes neuronales, su funcionamiento, aplicaciones comunes como el reconocimiento de patrones y procesamiento del lenguaje natural, y también discute el futuro y las limitaciones de esta tecnología.
GeoGebra es un programa matemático creado en 2001 por Markus Hohenwarter que permite visualizar conceptos matemáticos de forma dinámica. Ofrece herramientas básicas como puntos, rectas y ángulos, así como herramientas más avanzadas como simetrías y homologías. Se utiliza en educación y carreras científicas para facilitar el aprendizaje de álgebra, cálculo y geometría. Las autoras han usado GeoGebra en su carrera de matemáticas para construcciones geométricas y
La paradoja de Russell surge de definir el conjunto R como el conjunto de todos los conjuntos que no se contienen a sí mismos. Esto lleva a una contradicción, ya que si R se contiene a sí mismo, entonces no debería contenerse, y si no se contiene a sí mismo, entonces debería contenerse. El documento también presenta ejemplos como la paradoja del barbero y del Quijote para ilustrar este problema lógico. Finalmente, se explica que la paradoja de Russell puso en evidencia inconsistencias en los ax
El Telescopio Espacial James Webb es el telescopio más potente jamás construido. Fue lanzado en diciembre de 2021 por la NASA, ESA y CSA para estudiar las galaxias más distantes, la formación de estrellas y sistemas planetarios. Usando instrumentos infrarrojos, puede observar objetos 13.500 millones de años luz de distancia. Tras desplegar su espejo de 6.5 metros y escudo solar, realizará observaciones científicas durante al menos 5 años.
Este documento describe las diferentes herramientas de cálculo manual a lo largo de la historia, desde el ábaco hasta las primeras calculadoras mecánicas. Explica que el ábaco es una de las primeras herramientas y consiste en cuentas en varillas que permiten realizar sumas, restas, multiplicaciones y divisiones moviéndolas. También describe las primeras calculadoras mecánicas como el reloj calculador, la pascalina y el aritmómetro, que usaban engranajes para realizar cálculos de forma más ráp
Este documento describe los diferentes tipos de redes informáticas, incluyendo las redes de área local (LAN), las redes de área amplia (WAN), las redes de área metropolitana (MAN) y las redes de área personal (PAN). También explica los diferentes medios de transmisión guiados como cables de par trenzado, fibra óptica y cables coaxiales, así como los medios de transmisión no guiados como Wi-Fi y Bluetooth.
El documento resume los programas Pioneer y Voyager de la NASA. El programa Pioneer incluyó las primeras 11 misiones no tripuladas lanzadas entre 1958 y 1978 para explorar los planetas exteriores del sistema solar. Las misiones más exitosas fueron Pioneer 10 y 11, que exploraron Júpiter y Saturno. El programa Voyager consistió en las sondas Voyager 1 y 2 lanzadas en 1977, las cuales lograron explorar Júpiter, Saturno, Urano y Neptuno, siendo las primeras en visitar los dos planetas más extern
The document discusses the benefits of exercise for mental health. Regular physical activity can help reduce anxiety and depression and improve mood and cognitive functioning. Exercise causes chemical changes in the brain that may help protect against mental illness and improve symptoms.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
3. ARGUMENTO
●Cuatro matemáticos que no se conocen
entre sí.
●Son invitados a una reunión, para poder
asistir deben resolver el primer enigma.
●Una vez allí, descubren que la habitación
empieza a menguar.
●Deben resolver acertijos para no morir
aplastados.
●Además, deberán adivinar qué relación hay
entre ellos para haber acabado en esa
reunión y por qué alguien quiere
asesinarlos.
4. PERSONAJES
La película está relacionada con los
números primos a través de los
personajes. Cada uno de ellos se
representa a través de un número
primo. Son únicos, egocéntricos y
sin tener relación con otro similar
a él.
5. PIERRE DE FERMAT (Federico Luppi)
● Matemático y jurista francés del siglo XVII.
● Hizo grandes aportaciones al cálculo
diferencial, a la teoría de probabilidades y a la
geometría analítica, pero sobretodo a la teoría
de números.
● Conocido por la famosa Conjetura de Fermat.
(Hoy ya Teorema).
Relación: Es el anfitrión de la cena, el que ha
tratado con los números primos y el que tiene la
fórmula de dónde salen.
6. DAVID HILBERT (Lluís Homar)
● Matemático alemán del siglo XIX.
● Conocido por el Teorema de finitud, los
axiomas de Hilbert, los 23 problemas, la
curva de Hilbert o el programa de Hilbert.
Relación: Fermat se camufla en Hilbert al igual
que el Teorema de Fermat está dentro de
Hilbert.
7. ÉVARISTE GALOIS (Alejo Sauras)
● Matemático francés del siglo XIX.
● Siendo adolescente logró determinar la
condición necesaria y suficiente para que
una ecuación algebraica sea resuelta por
radicales.
● Conocido por la Teoría de Galois.
Relación: Es la persona que ha comprobado la
conjetura de Goldbach siendo todavía
estudiante como Galois que logró publicar su
primer trabajo mientras estudiaba.
8. BLAISE PASCAL (Santi Millán)
● Matemático, físico, filósofo, teólogo católico y
apologista francés del siglo XVII.
● Conocido por el diseño y construcción de
calculadoras mecánicas, aportes a la teoría de
la probabilidad, investigaciones sobre los
fluidos y la aclaración de conceptos tales como
la presión y el vacío (destacan el triángulo de
Pascal, el principio de Pascal y la pascalina).
Relación: Es el que maneja la PDA por la que llegan
los acertijos. Artilugio mecánico como los que
diseñaba Pascal en la vida real.
9. OLIVA SABUCO (Elena Ballesteros)
● Una mujer digna del calificativo de filósofa,
pensadora, humanista y doctora.
● Nacida en Alcaraz, Albacete, vivió durante los siglos
XVI y XVII.
● Autora de “Nueva Filosofía de la naturaleza del
hombre, no conocida ni alcanzada de los grandes
filósofos antiguos, la cual mejora la vida y salud
humana”.
Relación: Con el 5º número primo (el 11) la Conjetura de
Fermat no estaba demostrada, y este número es Elena, la
única no matemática, y la que no es como sus otros cuatro
compañeros, ella se preocupa por la vida y no tanto por el
éxito personal.
11. ENIGMA 1
¿Qué patrón sigue la siguiente secuencia de números?
5 - 4 - 2 - 9 - 8 - 6 - 7 - 3 -1
Los números están ordenados alfabéticamente:
Cinco – Cuatro – Dos – Nueve – Ocho – Seis– Siete – Tres – Uno
12. ENIGMA 2
" El pastor, el lobo, la oveja y la col"
Un pastor que tiene que cruzar el río en una barca con una oveja, un lobo y una col. En la
barca solo pueden viajar dos, por ejemplo, el pastor y la oveja, el pastor y la col o el
pastor y el lobo. ¿Cómo pasar sin que la oveja se coma la col y sin que el lobo se coma la
oveja?
1) Pasa el pastor con la oveja.
2) Vuelve solo, recoge la col y la pasa.
3) Regresa con la oveja, la deja en la orilla, recoge al lobo y lo pasa.
4) Vuelve a por la oveja que la pasa de nuevo y ya ha terminado.
13. ENIGMA 3
“Tres cajas de caramelos”
Un pastelero recibe tres cajas opacas. Una caja contiene caramelos de menta, otra caramelos de anís y la
tercera un surtido de caramelos de menta y anís mezclados.
Las cajas tienen etiquetas que ponen "Caramelos de Menta”, “Caramelos de Anís” y “Caramelos Mezclados”.
Pero el pastelero recibe el aviso de que todas las cajas están mal etiquetadas.
¿Cuántos caramelos deberá sacar el pastelero como mínimo para verificar el contenido de las cajas?
Basta sacar un caramelo.
14. ENIGMA 4
“Enigma del descifrado”
Se presenta, para ser descifrado, un código dividido entre unos y ceros:
0011000111100 0011000000010 0100100000001 0100100000001 1000010000001 1000010000011
1000010111111 1000010000011 1111110000001 1000010000001 1000010000001 1000010000010
1000010111100
El código está compuesto por 169 números que es igual a 13 por 13. Es decir, un cuadrado de trece piezas
por lado.
Tomando piezas del dominó y haciendo que la cara superior equivalga a los unos y la cara inferior a los
ceros (o a la inversa) se
obtiene una figura, que resulta ser la de una calavera.
15. ENIGMA 5
“Las tres llaves de luz”
En el interior de una habitación herméticamente cerrada hay una bombilla y
fuera de la habitación hay tres interruptores, solo uno de los tres enciende la
bombilla. Mientras la puerta esté cerrada puedes pulsar los interruptores las
veces que quieras pero al abrir la puerta hay que decir cuál de los tres
interruptores enciende la bombilla.
Depende de la temperatura de la bombilla. Si la bombilla está encendida, el
interruptor bueno es el 2. Si está apagada pero caliente, el interruptor bueno es
el 1. Si está apagada y fría, el bueno es el 3.
16. ENIGMA 6
“Relojes de Arena”
¿Cómo se puede cronometrar un tiempo de 9 minutos utilizando dos relojes de arena uno de 4 minutos y otro de 7 minutos?
1) Ponemos los dos relojes a la vez.
2) Cuando se termina la arena del de 4, le damos la vuelta. Han pasado 4 minutos.
3) Tres minutos después se acaba la arena del de 7. Le damos la vuelta.
4) Cuando se acaba la arena del de 4 por segunda vez han pasado 8 minutos desde el inicio. En ese momento el de 7 ha cronometrado un minuto.
5) Damos la vuelta al reloj de 7 y caerá el minuto que ha pasado.
6)Tenemos así cronometrados 9 minutos.
17. ENIGMA 7
“Las hijas del Profesor ”
Un alumno le pregunta a su profesor qué edad tienen sus tres hijas y el profesor le contesta: si multiplicas sus edades, da 36 y si
las suma, da el número de su casa.
- Me falta un dato protesta el alumno.
- El profesor le responde: Es verdad,la mayor toca el piano.
¿Qué edades tienen las tres hijas?
Teniendo en cuenta que el producto de las edades es 36, la única opción que no queda determinada se produce si la suma es 13. Por
lo tanto, podrían ser: 1-6-6 y 2-2-9. Como nos informa de que existe una mayor, solo puede ser 2-2-9.
18. ENIGMA 8
“Las dos puertas”
En la tierra falsa todos los habitantes mienten siempre y en la tierra cierta
todos los habitantes siempre dicen la verdad. Un extranjero se encuentra
atrapado en una habitación con dos puertas. Una puerta conduce a la libertad y
otra no. Las puertas están custodiadas por un carcelero de la tierra falsa y otro
de la tierra cierta. Para dar con la puerta que lleva a la libertad el extranjero
debe hacer solo una pregunta a uno de los dos carceleros pero no sabe cuál es
el de la tierra falsa ni cuál el de la tierra cierta ¿ Qué pregunta formuló?
La pregunta que debe hacer es: "¿Qué me contestaría el otro guardián si le
preguntase qué puerta NO me conduce a la libertad?"
19. ENIGMA 9
“Una cuestión de edades“
Una madre es 21 años mayor que su hijo. Al cabo de 6 años la edad de la madre será
cinco veces la que tenga el hijo. ¿Qué está haciendo el padre?
Si x es la edad del hijo, tenemos que la de la madre es (21 + x).
La ecuación que tendremos que resolver es: 5 · (x + 6) = (21+x) + 6
La solución es x = -3/4 años.
Aparentemente absurdo, pero si -3/4 años lo pasamos a meses nos da que x = - 9
meses, es decir, 9 meses antes de nacer. Por lo que el padre está “haciendo el amor” a
la madre.