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LA AUTOESTIMA
Tema Delimitado
El autoestima en los estudiantes de noveno y
decimo grado de la secundaria del colegio
lamparitas de Jesús ubicado en el kilometro
17 carretera a xiloa, durante el año lectivo
2023.
Objetivo General
Investigar las causas y consecuencias que lleva a los estudiantes
a autoevaluarse mental y físicamente.
Objetivo Especifico
1. Investigar las principales causas que lleva a los estudiantes a
autoevaluarse por si mismo.
2. Informar sobre las consecuencias que sufre los estudiantes al
tener una baja autoestima.
3. Explicar Las consecuencias que sufren los estudiantes al tener
una alta autoestima.
4. Explicar si el comportamiento de los jóvenes es influenciado por
si mismo o por agentes externos.
Hipótesis
1. Si los jóvenes lograran aceptarse tal y como son tendrían una vida sana.
2. Si los padres no hicieran ninguna comparación entre sus hijos y otros no
hubieran problema de autoestima.
3. Los jóvenes que presenta un bajo rendimiento académico quizás se deba
a una baja autoestima.
4. Quizás si los estudiantes tuviesen una autoestima equilibrada o estables,
podrían tener un rendimiento académico positivo.
Planteamiento de problema
El presente trabajo pretende conocer las cuasa y consecuencias al igual que los tipos de
autoestima.
Generalmente el problema de la autoestima se da por factores que va a la par de la sociedad,
Debido a la discriminación, la situación economica de las familias, el ambito donde se
desarrolla la persona entre otros puntos de vistas.
Los jóvenes, pasan por diversas situaciones que aporta en gran manera a su desarrollo
personal lamentablemente mucha de estas situaciones son negativas tales como:
Haber sufrido un trauma de la infancia o haber tenido una figura paterna inadecuada o no
haber tenido.
Justificación
La autoestima juega un papel muy importante en la vida diarias de todas
las personas pero sobre todo de los jóvenes estudiantes.
El tema se aborda apartir de la necesidad de crear conciencia sobre la
autoestima ya que es un tema de mucha importancia.
Antecedentes Nacionales
 Según la psicóloga gethel reyes argumenta que la autoestima se
sostiene desde los primeros años de la vida del niño o niña y se ve
afectada por el comportamiento y el trato que los adultos dan hacia los
pequeños.
 Estudiantes de la carrera de psicologia de la universidad nacional
autónoma de Nicaragua señala en una de sus principales conclusiones
que la autoestima es un factor importante en el ser humano para el
desarrollar bien la inteligencia nacional y es muy importantes para
mejorar el manejo emocional
Antecedentes Internacionales
autoestima
Marco Teorico
autoestima
Introducción
La adolescencia es una etapa de intensos cambios
sociales, psicologicos, Biologicos se indentifica Como
una etapa de crisis en el desarrollo del ser humano
como un period de transición entre la niñez y la
adultez marca el inicio de la independencia personal
construida sobre la base de la auto- identidad en la
estructuración de la personalidad para la cual es
fundamental lograr el adecuado desarrollo del “yo”
mediante el fortalecimiento del autoconocimiento.
Origen
La autoestima, como vivencia psiquica, ha acompañado al ser humano desde
sus comienzos entrado al siglo xx, la influencia inicial de la psicologia
conductista minimizo el estudio inferior de los procesos mentales, las
emociones y los sentimientos, reemplazandolo por el studio objetivo
mediantes métodos experimentales de los comportamiento observados en
relación con el medio.
La autoestima volvio a cobrar protagonismo y tomo un lugar central en la auto
realización personal y se hizo possible la introducción de nuevos elementos
que ayudaban a comprender los motivos por los que las personas tienden a
sentirse poco valiosas, desmotivados e incapaces de emprender por ello
mismo desafios.
¿Qué es la autoestima.
1. La capacidad que tiene la persona de
valorarse, amarse, apreciarse y
aceptarse a si mismo.
2. El conjunto de las actitudes del
individuo hacia uno mismo.
3. S la percepción evaluative de uno
mismo.
4. Es el amor que cada persona tiene de
si mismo.
La autoestima en los adolescentes.
La autoestima en los adolescentes crean
una vision que influye en la forma en que
se relacionan con las personas que los
rodean, en como se siente con ellos mismo
en relación con los demás “autoestima es
la vision de nosotros mismo, es un espejo
que refleja la forma en que pensamos que
nos ven los demás, cada cual es un cristal
que refleja la imagen del pasante”
Cuasas:
 Insomnio
 Hipertesión
 Depresión
 Trastornos alimentarios
Consecuencia:
 Abuso fisico, emocionales, y sexuales.
 El bullying o acoso escolar.
 Presión familiar.
 Padecer Exclusión social.
Tipos de autoestimas
Los tipos de autoestimas que existen son:
 Autoestima alta.
 Autoestima media.
 Autoestima baja.
 Autoestima baja e inestables
Caracteristicas de las
personas con los diferentes
tipos de autoestima
Caracteristicas de una persona
con autoestima alta.
Caracteristicas de una persona
con autoestima media
Caracteristicas de una persona
con autoestima Baja
Caracteristicas de una persona
con autoestima baja e
inestable.
Carracteriscas.
Dimensiones de la autoestima
 Dimensión Cognitiva.

Compontes de la
autoestima.
75
%
Argentin
a
20%
Colombi
a
20%
Venezuel
a
20%
México
20%
Urugua
y
20%
35-40
30%
30-
35
20%
40-45
20%
45-50
20%
25-30
10%
Resultados
75% Mujeres
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  • 2. Tema Delimitado El autoestima en los estudiantes de noveno y decimo grado de la secundaria del colegio lamparitas de Jesús ubicado en el kilometro 17 carretera a xiloa, durante el año lectivo 2023.
  • 3. Objetivo General Investigar las causas y consecuencias que lleva a los estudiantes a autoevaluarse mental y físicamente.
  • 4. Objetivo Especifico 1. Investigar las principales causas que lleva a los estudiantes a autoevaluarse por si mismo. 2. Informar sobre las consecuencias que sufre los estudiantes al tener una baja autoestima. 3. Explicar Las consecuencias que sufren los estudiantes al tener una alta autoestima. 4. Explicar si el comportamiento de los jóvenes es influenciado por si mismo o por agentes externos.
  • 5. Hipótesis 1. Si los jóvenes lograran aceptarse tal y como son tendrían una vida sana. 2. Si los padres no hicieran ninguna comparación entre sus hijos y otros no hubieran problema de autoestima. 3. Los jóvenes que presenta un bajo rendimiento académico quizás se deba a una baja autoestima. 4. Quizás si los estudiantes tuviesen una autoestima equilibrada o estables, podrían tener un rendimiento académico positivo.
  • 6. Planteamiento de problema El presente trabajo pretende conocer las cuasa y consecuencias al igual que los tipos de autoestima. Generalmente el problema de la autoestima se da por factores que va a la par de la sociedad, Debido a la discriminación, la situación economica de las familias, el ambito donde se desarrolla la persona entre otros puntos de vistas. Los jóvenes, pasan por diversas situaciones que aporta en gran manera a su desarrollo personal lamentablemente mucha de estas situaciones son negativas tales como: Haber sufrido un trauma de la infancia o haber tenido una figura paterna inadecuada o no haber tenido.
  • 7. Justificación La autoestima juega un papel muy importante en la vida diarias de todas las personas pero sobre todo de los jóvenes estudiantes. El tema se aborda apartir de la necesidad de crear conciencia sobre la autoestima ya que es un tema de mucha importancia.
  • 8. Antecedentes Nacionales  Según la psicóloga gethel reyes argumenta que la autoestima se sostiene desde los primeros años de la vida del niño o niña y se ve afectada por el comportamiento y el trato que los adultos dan hacia los pequeños.  Estudiantes de la carrera de psicologia de la universidad nacional autónoma de Nicaragua señala en una de sus principales conclusiones que la autoestima es un factor importante en el ser humano para el desarrollar bien la inteligencia nacional y es muy importantes para mejorar el manejo emocional
  • 11. Introducción La adolescencia es una etapa de intensos cambios sociales, psicologicos, Biologicos se indentifica Como una etapa de crisis en el desarrollo del ser humano como un period de transición entre la niñez y la adultez marca el inicio de la independencia personal construida sobre la base de la auto- identidad en la estructuración de la personalidad para la cual es fundamental lograr el adecuado desarrollo del “yo” mediante el fortalecimiento del autoconocimiento.
  • 12. Origen La autoestima, como vivencia psiquica, ha acompañado al ser humano desde sus comienzos entrado al siglo xx, la influencia inicial de la psicologia conductista minimizo el estudio inferior de los procesos mentales, las emociones y los sentimientos, reemplazandolo por el studio objetivo mediantes métodos experimentales de los comportamiento observados en relación con el medio. La autoestima volvio a cobrar protagonismo y tomo un lugar central en la auto realización personal y se hizo possible la introducción de nuevos elementos que ayudaban a comprender los motivos por los que las personas tienden a sentirse poco valiosas, desmotivados e incapaces de emprender por ello mismo desafios.
  • 13. ¿Qué es la autoestima. 1. La capacidad que tiene la persona de valorarse, amarse, apreciarse y aceptarse a si mismo. 2. El conjunto de las actitudes del individuo hacia uno mismo. 3. S la percepción evaluative de uno mismo. 4. Es el amor que cada persona tiene de si mismo.
  • 14. La autoestima en los adolescentes. La autoestima en los adolescentes crean una vision que influye en la forma en que se relacionan con las personas que los rodean, en como se siente con ellos mismo en relación con los demás “autoestima es la vision de nosotros mismo, es un espejo que refleja la forma en que pensamos que nos ven los demás, cada cual es un cristal que refleja la imagen del pasante”
  • 15. Cuasas:  Insomnio  Hipertesión  Depresión  Trastornos alimentarios Consecuencia:  Abuso fisico, emocionales, y sexuales.  El bullying o acoso escolar.  Presión familiar.  Padecer Exclusión social.
  • 16. Tipos de autoestimas Los tipos de autoestimas que existen son:  Autoestima alta.  Autoestima media.  Autoestima baja.  Autoestima baja e inestables
  • 17. Caracteristicas de las personas con los diferentes tipos de autoestima
  • 18. Caracteristicas de una persona con autoestima alta.
  • 19. Caracteristicas de una persona con autoestima media
  • 20. Caracteristicas de una persona con autoestima Baja
  • 21. Caracteristicas de una persona con autoestima baja e inestable. Carracteriscas.
  • 22. Dimensiones de la autoestima  Dimensión Cognitiva. 