Formato de cómo elaborar un informe tipo diapositivas para la entrega de actividades relacionadas con la elaboración de moléculas con técnicas de papiroflexia y origami para demostrar ejemplos de procesos de biología molecular y regulación genética.

1. FORMATO
INFORME [PRESENTACIÓN]
CON DIAPOSITIVAS
[TAREA]
2020-2021

2. INTRODUCCIÓN
Esta presentación tiene
como meta
proporcionarte
elementos que tienes que
considerar para elaborar
tu informe en formato de
diapositivas.
La primera sección
explica las características
tipográficas y
normatividad de la
entrega.

3. INTRODUCCIÓN
La segunda sección
describe las secciones a
incluir en la presentación
La última sección
especifica como anotar las
referencias bibliográficas
en las que se fundamenta
el ejercicio realizado.

4. SECCIÓN 1
CARACTERÍSTICAS
TIPOGRÁFICAS Y
NORMATIVAS

5. NORMAS DE ESTILO Y
TIPOGRÁFICAS
• Elaborado y entregado con PowerPoint (extensión ppt o pptx
• Tamaño del archivo: límite 10 MB.
• Extensión: de 15 a 25 diapositivas.
• Tamaño de la diapositiva: 16:9 (panorámica).
• Fondo: blanco o negro, y un color de texto que permita el contraste (legibilidad visual).
• Tipo de letra: Gill Sans.
• Tamaño de letra: mínimo 20.
• Sin transiciones entre las diapositivas

6. SECCIÓN 1I
CARACTERÍSTICAS Y
SECCIONES DE LA
PRESENTACIÓN

7. UBICACIÓN DE LAS SECCIONES EN LA PRESENTACIÓN
 PORTADA O CARÁTULA:
primera diapositiva
 CUESTIONARIO:
segunda diapositiva
 RESUMEN:
tercera diapositiva
 ESQUEMAS DE LAS MOLÉCULAS EMPLEADAS :
a partir de la cuarta diapositiva
 ESQUEMAS DEL PROCESO ANALIZADO:
a partir de la octava diapositiva
 CONCLUSIONES:
antepenúltima diapositiva
 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS:
penúltima diapositiva
 COMENTARIOS (OPCIONAL):
ultima diapositiva
Secciones de la presentación

8. Sección y contenido a insertar
1. PORTADA O CARÁTULA
Contiene los datos de identificación del informe y el autor.
 Grupo.
 Fecha de entrega.
 Número de la unidad.
 Número de la actividad.
 Apellidos y nombre.
 Título de la presentación.
Redactado por el estudiante y que refleja el contenido del proceso descrito.
2. CUESTIONARIO
A resolver por el estudiante.Se anota la pregunta y su respuesta.
A. ¿Cuáles son los conceptos relevantes que aprendiste al construir el modelo?
B. ¿Qué habilidades considerar que aprendiste y/o reforzaste al elaborar tu modelo?
C. ¿Qué aspecto valoras como complicado al elaborar el modelo?
Secciones de la presentación

9. Sección y contenido a insertar
3. ESQUEMAS DE LAS MOLÉCULAS EMPLEADAS
Se insertan las fotografías de las moléculas elaboradas con la técnica de origami. Las fotografías
requiere de editarse y/o añadir cuadros de texto con información que consideres relevante. Las
fotografías y esquemas requieren ajustarse al formato APA adaptado del curso.
4. ESQUEMAS DEL PROCESO ANALIZADO
Se describen las diferentes etapas del proceso que estés desarrollando. La descripción se realiza
con base en las fotografías de las ¿moléculas elaboradas con la técnica de origami. Las fotografías
requieren de editarse y/o añadir cuadros de texto con información que consideres relevante
para el proceso. Las fotografías y esquemas requieren ajustarse al formato APA adaptado del
curso.
5. CONCLUSIONES
Redactadas con base en la experiencia de construir e integrar las moléculas en el proceso.
6. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Referida a las fuentes de información de las cuáles se obtuvo la idea de cómo construir la
molécula y/o el proceso representado
7. COMENTARIOS (OPCIONAL)
Opinión acerca de aspectos que se requieren modificar para facilitar el aprendizaje del tema.
Secciones de la presentación

10. Grupo: 621
Fecha de entrega: 8 de marzo 2021
Número de la unidad: 2
Número de la actividad: 15.6
Castillo Partida Ruth Elizabeth
Modelo del operón lactosa representado con figuras de
papiroflexia .
EJEMPLO DE PORTADA

11. EJEMPLO DE DIAPOSITIVA DE CUESTIONARIO
CUESTIONARIO
1. ¿Cuáles son los conceptos
relevantes que aprendiste al
construir el modelo?
ADN ARNt ARNr ARNm ARNi ADN ARNt
ARNr ARNm ARNi ADN ARNt ARNr ARNm
ARNi ADN ARNt ARNr ARNm ARNi ADN
ARNt ARNr ARNm ARNi ADN ARNt ARNr
ARNm ARNi ADN ARNt ARNr ARNm ARNi
ADN ARNt ARNr ARNm
ARNi ADN ARNt ARNr ARNm ARNi ADN
ARNt ARNr ARNm ARNi ADN ARNt ARNr
ARNm ARNi ADN ARNt ARNr ARNm ARNi
ADN ARNt ARNr ARNm ARN.
2. ¿Qué habilidades considerar que
aprendiste y/o reforzaste al elaborar tu
modelo?
ADN ARNt ARNr ARNm ARNi ADN ARNt
ARNr ARNm ARNi ADN ARNt ARNr ARNm
ARNi ADN ARNt ARNr ARNm ARNi ADN ARNt
ARNr ARNm ARNi ADN ARNt ARNr ARNm
ARNi ADN ARNt ARNr ARNm ARNi ADN ARNt
ARNr ARNm ARNi
3. ¿Qué aspecto valoras como complicado
al elaborar el modelo?
ADN ARNt ARNr ARNm ARNi ADN ARNt
ARNr ARNm ARNi ADN ARNt ARNr ARNm
ARNi ADN ARNt ARNr ARNm ARNi ADN ARNt
ARNr ARNm ARNi ADN ARNt ARNr ARNm
ARNi ADN ARNt ARNr ARNm ARNi ADN ARNt
ARNr ARNm ARNi ADN ARNt ARNr ARNm
ARNi ADN ARNt ARNr ARNm ARNi

12. SECCIÓN III
NORMAS DE ESTILO
PARA ANOTAR LAS
REFERENCIAS

13. Norma para
elaborar la
referencia de un
libro
IMPRESO
Apellidos, inicial del nombre (año). Título en cursivas. (Edición). Editorial.
Paginas consultadas.
ELECTRÓNICO
Apellidos, inicial del nombre (año). Título en cursivas. (Edición). Editorial.
Páginas consultadas. URL de localización corta.
NOTAS:
◦ El dato de la edición se omite cuando corresponde a la 1era,
◦ Cuando son páginas consecutivas se anota el primero y último dato
separados por un guion.
◦ Cuando las páginas no son consecutivas se indican separadas por
una coma.
◦ Cuando en la edición electrónica no se puedan ubicar el dato de las
páginas se anota: “Páginas no disponibles”.
EJEMPLOS:
Flick, U. (2007). Introducción a la investigación cualitativa. Morata. 13-
25.
Díaz-Barriga, F. y Hernández, G. (2002). Estrategias docentes para un
aprendizaje significativo (2da edición). Mc Graw Hill, 45-68.
https://tinyurl.com/y2sbyzyb

14. Norma para
elaborar la
referencia de una
publicación
periódica como
artículos de
revista o
periódicos.
IMPRESO
Apellidos, inicial del nombre (año). Título del artículo. Nombre de la
revista en cursivas. Volumen (número). Página inicial – página final.
ELECTRÓNICO
Apellidos, inicial del nombre (año). Título del artículo. Nombre de la
revista en cursivas. Volumen (número). Página inicial – página final. URL
de localización corta.
NOTAS:
◦ Cuando en la edición impresa o electrónica no se localiza el dato de
volumen o número anota: “Volumen no localizable” y/o “Número no
localizable”, según sea el caso.
◦ Cuando en la edición electrónica no se puedan ubicar el dato de las
páginas se anota: “Páginas no disponibles”.
EJEMPLOS:
Lemke, J. L. (2006). Investigar para el futuro de la educación científica:
nuevas formas de aprender, nuevas formas de vivir. Enseñanza de las
ciencias 24(1), 5–12.
Gómez Hernández, M. y Gándara, E. (2020). Los hongos no son sólo una
cara bonita. Biodiversitas. Volumen no disponible (152).1-6.
https://tinyurl.com/y32vfku3

15. Norma para
elaborar la
referencia de una
publicación
electrónica
diferente al libro
o publicación
periódica
(artículo de
revista,periódico,
boletín,…)
Apellidos, inicial del nombre del autor del sitio electrónico
(año). Título del sitio electrónico. Tipo de sitio. Fecha de
consulta. URL de localización corta.
NOTAS:
◦ En caso de no contar con los datos anteriores, puedes
consultar el sitio, pero no lo puedes incluir en las citas o
referencias bibliográficas.
◦ Las instituciones privadas o gubernamentales que publican
documentos se consideran como personas morales. En este
caso se anota el nombre o siglas de la institución como el
autor. Ejemplos: UNAM, CONABIO, ONU.
◦ El tipo de sitio se refiere a páginas web, portales oficiales,
blogs, canales de vídeo, sitios web especializados.
EJEMPLOS:
CONABIO. (2020). Biodiversidad mexicana. Página web. Fecha
de consulta 20 de octubre de 2020.
https://tinyurl.com/y525jskp
TV UNAM. (2020) Los virus hoy siempre con Antonio Lazcano
| Revista de la Universidad. Canal de Youtube. Fecha de
consulta 20 de octubre del 2020.
https://tinyurl.com/y4a5amps